近日，教育部新拟定的《小学生减负十条规定》（征求意见稿）在社会上掀起一股不小的风波，其中小学生不该留作业，以及取消三年级以下各科目统考等规定更引发家长们的热议。与上述新规引起的较大争议相比，在佛山南海，一至四年级取消统考这一减负措施，早在两年前就已开始试行。此外，最近的评分制改为等级制等改革也取得了不错效果。在南海区相关教育人士看来，减负是大势所趋。

　　实践

　　前年大沥试点改革取消统考

　　新近拟定的《小学生减负十条》中提到，学校和教师不得向学生推荐、推销教辅书，而记者了解到，目前佛山市不少学校已经取消了统一订购教辅书。佛山市第九小学校长王玉建告诉记者，该校早已取消为学生订购教辅书。元甲小学相关负责人也表示，从今年开始，该校学生都不再统一订购教辅书。

　　而据南海区教育局教学质量监测科科长程益贵介绍，南海区在今年6月份就取消了一至四年级的统考。“由于取消统考指的是区里不再统一命题、统一时间内举行考试，学校仍旧可以按照国家教育部的规定，自行组织练习和检测，测评学生的学习成果。因此取消统考已经被学生和家长接纳。”程益贵告诉记者，由于取消统考后，各学校可以根据学科难度、教学规划和生源质量，自行组织检测，这也提高了学校自主办学的能力。

　　此外，南海区同时也在上学期将评分改为等级制，采用优秀、合格等等级对学生学习水平进行评价，“几分的差距对学生并没有很大的差异，等级制也很好的反映了学生的学习成果。”程益贵认为。

　　其实上述两项关于小学教育方面的改革，并不能算是创新之举。据程益贵介绍，取消小学统考两年前便已经在大沥镇全镇试点，试行过程中，一些相同层次的学校还实现联合命题。“取消统考是减负工作的趋势，而未来南海区五、六年级的学生也将取消统考。”

　　声音

　　减负关键在于提升学生学习力

　　在记者采访过程中，不少教育人士表示，减负是教育的大势所趋。并称目前也在做进一步的调研，并酝酿推行新的减负行动。

　　王玉建表示，目前《小学生减负十条规定》还在征求意见，学校开学后也已经开始进行调研，“每一个阶段学生都有学习的责任和使命”，因此减负不仅是指减轻学习压力，在当前机制下，减负就是老师增负的过程，即帮助学生提高课堂学习效率，从而减轻其学习负担。

　　程益贵与王玉建持有相同的看法。他表示，在当前的中、高考体制下，减负虽提倡减轻学生的压力，但是最重要的还是提高学生的学习力。程益贵表示，目前南海区正在试行教学“绿色评价体系”，即通过调查问卷的方式监测学生的作业负担、睡眠时间、学习环境、家庭环境等，了解其学习的感受、对学校的认同感等，该监测体系主要在于帮助老师优化教学管理，从而提高学生的课堂效率。“在上学期的期末考中，该监测体系已经在初一年级试行，”程益贵透露，在时机成熟后，绿色评价体系也将在全区所有学校展开。