今年的期末考试，有一件新鲜事，就是有的区发文，明令禁止学校及老师公布“小六生”成绩、或将成绩提供给其他机构，学校用“ABCD”等级来区分学生成绩，对此，家长并不买账，有家长直呼“越来越看不懂小升初了”。
　　其实，学校以等级代替成绩这一做法已经提倡了好多年，教育部门今年发文重申这个做法，无非是想弱化孩子的成绩，更加有利于孩子综合素质全面发展，这个做法，放在小学基础年级，没什么问题，但放在五六年级这个小升初的节骨眼上，就让家长有些抓瞎了。
　　为什么“小六生”家长如此看重成绩与分数？原因主要有二。首先，现在公布招生简章的民校，都需要家长在网上预报名，预报名时需要填写各种资料，其中最为关键的资料就是五年级下学期和六年级上学期的语、数、英成绩，这个成绩对于能否获得面谈机会、能否被民校录取至关重要，现在，有的区教育部门不让学校公布语数英成绩，这对于“小六生”家长来说，等于无法报名。其次，“小六生”成绩与排名，是公办学校“点招”的依据，也是推荐生、特长生的依据，虽说，推荐生今年取消了，但“点招”和特长生却还存在。
　　就“小六生”公不公布成绩这件事，各个区的做法不尽相同，各个学校的做法也不尽相同。比如，为了安抚家长，有的学校会在学生卷面上偷偷写个分数，这个分数隐藏在试卷不显眼的角落里，眼尖的家长一看就明。其实，在“小六生”成绩这件事上，学校完全没必要藏着掖着，家长有需求，学校告之也无妨，免得让人抓瞎。何况，学校隐藏分数也未必真有作用，说不定又把家长倒逼去培训机构参加排名考试。
　　“小六生”公不公布成绩，不在于成绩本身，而在于这个成绩与小升初相挂钩。所以，只有规范小升初的招生秩序，阳光招生，才能让家长少一点抓狂，多一份从容。