中国教育在线讯9月16-18日，第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛总决赛在西安电子科技大学举行。华南理工大学4支参赛团队表现优异，荣获金奖1项、银奖2项、铜奖1项，获奖数量创学校历史新高。其中，“荔枝微课”项目斩获本届比赛广东省唯一的金奖。

　　同时，华南理工入围20所“先进集体奖”高校行列，金奖项目指导教师龚振教授、张星明教授获颁“优秀创新创业导师奖”。

　　会上，举办了“深化创新创业教育改革示范高校”授牌仪式，华南理工大学副校长李正代表学校接受了教育部党组书记、部长陈宝生授予的牌匾。

　　李正副校长（右三）领取“深化创新创业教育改革示范高校”牌匾

　　“荔枝微课”CEO黄冠（右五）领取金奖

　　本届大赛以“搏击‘互联网+’新时代，壮大创新创业生力军”为主题，自3月启动以来，共吸引了2241所高校参赛，团队报名项目37万个、参与学生150万人，参与高校与大学生数量均创新高。

　　华南理工大学高度重视，从今年3月份起筹备参赛工作，教务处、学生工作部（处）、校团委、工商管理学院（创业教育学院）和公共关系处等部处、学院通力合作，成立大赛工作小组、制定详尽计划、确定激励方案、召开参赛动员会，稳步推进各项工作。学校党委书记章熙春等校领导多次过问备赛情况，并出席动员会，与参赛团队成员及指导老师沟通交流，鼓励他们认真备赛，争创佳绩。参赛师生全力以赴，历经校赛选拔、省赛决战、专项辅导等环节后，由副校长李正领队在总决赛赛场取得优异成绩。

　　师生代表合影

　　近年来，为鼓励大学生课外科技创新活动，华南理工大学构建了“国家级-省级-市级-校级-学院级”五层次大学生创新创业训练计划项目体系和以“一院一赛”为核心的学生科技创新竞赛体系，项目与竞赛多管齐下。据统计，全校有超过60%的本科生在校期间接受过科技项目训练，学生的学术研究创新活动在华南理工大学蔚然成风。华南理工大学“双创”工作受到社会高度关注和广泛赞誉，除了获批“全国首批深化创新创业教育改革示范高校”，于2017年成功入选国家大众创业万众创新示范基地，是广东唯一入选高校，全国仅19所高校入选。

附：华南理工大学获奖名单 

　　大赛简介：

　　第三届“互联网+”大赛由教育部、中央网络安全和信息化领导小组办公室、国家发展和改革委员会、工业和信息化部、人力资源和社会保障部、国家知识产权局、中国科学院、中国工程院、共青团中央和陕西省政府共同主办，大赛旨在深化高等教育综合改革，激发大学生的创造力，培养造就“大众创业、万众创新”的生力军；推动赛事成果转化和产学研用紧密结合，促进“互联网+”新业态形成，服务经济提质增效升级；以创新引领创业、以创业带动就业，推动高校毕业生更高质量创业就业。（中国教育在线 林剑 通讯员 卢庆雷 鲍恩）

附：金奖项目

　　荔枝微课：

　　幸福于他人幸福的创业者

　　　　一个黑龙江的农民做梦都不会想到自己会成为一名“教师”，而且月入过万，他究竟是怎么做到的呢？原来是借助荔枝微课这一平台，通过在平台售卖木耳种植的课程，凭借知识创造了财富。

　　荔枝微课，一个华南理工大学毕业生的创业项目，2016年6月产品正式上线，9个月内，先后获得金沙江创业投资一千万人民币天使轮融资，高榕资本一千万美元Ａ轮融资。目前，这一在线教育学习平台已拥有超过 1000 万的用户，注册讲师 100 万人，听课人次 1 亿有余，孵化出月入 10 万的老师 100 多位。

　　在华园积累创业经验

　　荔枝微课最初的19人创业团队中有一半左右毕业于华南理工大学，项目的两大合伙人，现任荔枝微课项目CEO黄冠和CMO陈劢皆毕业于华南理工大学计算机科学与工程学院，早在学生时代，他们就已经开始创业，积累了丰富的创业经验。

　　“学校的创业氛围浓厚，特别是在我们计算机学院，选择创业的学生非常多，经常也会有关于创业的讲座和课程，对于创业，学校也有非常多的创业扶持政策。”在大学期间，黄冠就创办了电影FM网站，后又联合创办了一家互联网公司，公司规模最多达到200人。毕业之后，黄冠携创业团队一同创办了广州森季软件有限公司。

　　同样，陈劢的创业起步也比较早，早在大一的时候，陈劢就开了自己的第一家淘宝店，从一开始一周只有五六个订单到一周几百份的订单，从销售别人的产品到定制生产再到拥有自己的工厂，陈劢的生意逐渐做大，也吸引了众多师弟师妹加入这个创业团队。“那时候大学城的快递还不发达，而圆通的唯一一个学校驻点就设在华南理工大学，这还有我的贡献呢！”陈劢笑着说道。

　　2012年，陈劢转让了自己的工厂和淘宝店，开始转战移动互联网领域，主要围绕微信流量圈做微信流量，她敏锐地发现有很多企业选择在微信群里面授课，给员工培训，而她也看到了微信群进行培训存在的两大问题，一是人数受限，二是内容无法积淀和传播，意识到这部分市场潜力的存在，陈劢便有了一个设想，那就是打造一个平台，它能够最便捷地实现在线教育培训，而且能都实现分享、评论、打赏等功能。在有了这样一个想法之后，陈劢首先想到的人就是黄冠，同是华南理工毕业的师弟。由于同在移动互联网领域，再加上同是华工人的身份，两人之前就已经有过多次合作，彼此之间配合也比较默契，关于创办在线教育学习平台的想法很快立项，两人决定带领各自的团队一起来做好荔枝微课。

　　创业也需要坚守和责任

　　在最初荔枝微课的项目分工中，黄冠的团队负责产品研发，陈劢的团队负责产品运营策划，一开始由于资金和办公场地的限制，黄冠的团队在广州大学城办公，而陈劢的团队在深圳办公，由于不能面对面及时沟通，产品能够顺利上线他们也是克服了诸多困难。

　　“一开始肯定会遇到很多困难，能坚持下去是最重要的。我们都不是第一次创业，早在华南理工读书期间这些我们就已经知道了，那时候学业和公司两头都要兼顾，确实挺辛苦的，不过也都走下来了。”

　　创业除了能带来物质上的满足外，最重要的还是精神上的满足感和成就感。荔枝微课的最终定位是“终身学习的在线教育平台”，创业团队渴望能够消除社会发展贫富差距带来知识的巨大鸿沟，实现了知识与人的连接。教学双方只要手持一台手机，就可以随时随地实现教学和互动，最便捷地让用户获取和分享知识。

　　在今年的第三届互联网+大学生创新创业大赛广东赛区比赛中，荔枝微课CEO黄冠提到了两个案例，除了开头的黑龙江农民开设木耳种植的课程外，还有一个案例：杨羊的妈妈在生杨羊之前是一名幼儿园老师，为了安心照顾杨羊选择了辞职，由于平时她也在荔枝微课平台学习，所以想到将平时给杨羊读英文绘本的语音刻录了下来，放在荔枝微课平台去分享，意外的是每次的分享点击率非常高，所以她就想到将亲子育儿英文绘本打造成系列课程，目前是15节课只售29元，课程卖得非常好，现在杨羊妈每月收入固定在十万元。这两个案例也充分说明荔枝微课不仅仅是在做纯知识的内容传播，它也正在实现它的社会性功能。

　　陈劢表示，既然做教育行业就需要有责任感，华园的老师深深影了他，现在虽然自己不能做教师，但是也希望通过教育去影响人。荔枝微课成立仅仅一年多，在自身发展的同时，已经开始关注公益项目，相继为地震受灾的心理辅导课程、为单亲妈妈抚养教育孩子的课程、对离婚家庭孩子教育课程等进行公益推广，这既是企业的义不容辞的一种责任，也是华工人身上社会责任感的体现。

　　日前，华南理工大学入选大众创业万众创新示范基地，是全国仅有的19所高校之一。在大学生的创新创业教育中，华南理工大学搭建平台，筑巢孵卵，建立创新创业基地、创业岛、学生创业体验馆、创业教育学院，鼓励和支持广大青年学子在创新创业的新征程中敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，让学子们沐浴在“大众创业，万众创新”的春风中，在华园里放飞自己的梦想。荔枝微课只是华南理工大学学生创业的一个缩影，未来还会有更多的想法在这里变成现实，更多的行业精英在这里诞生。