中国教育在线讯 加快发展残疾人职业教育，促进残疾人就业，让他们融入社会生活，有利于社会的和谐发展和文明进步。近年来，我省特殊教育学校职业教育发展迅猛。

　　　为进一步提升我省特殊教育学校职业教育教学质量，7月31日至8月5日，由广东省职业技术教育学会主办，广东省职业技术教育学会特殊教育工作指导委员会、广东省职业技术教育学会对外合作培训与信息服务部协办的新时代下特殊教育学校职业教育改革与发展高级研修班在南京特殊教育师范学院成功举办。来自我省各地市十余所特殊教育学校，四十余名特教老师参加了此次培训。　

　　7月31日，本次培训的开班典礼在南京特殊教育师范学院博韵楼举行，典礼由省职教学会主任毛德龙主持，江苏省特殊教育师资培训中心主任、南京特殊教育师范学院继续教育学院院长张金华致欢迎词，广东省职教学会特殊教育指导委员会主任，深圳元平特殊教育学校校长欧阳文伟向与会人员介绍了广东省职业技术教育学会特殊教育工作指导委员会成立以来做的各项工作，包括全省范围的特殊教育学校职业教育调研活动的开展、首届全省特殊学生职业技能大赛及展示、特殊教育学校职业教育教师师资培训和课题申报工作等等。　

　　同时欧阳校长也指出了我省特殊教育学校职业教育工作中出现的难题，对参加这次培训的老师们提出了殷切的希望，希望大家能够在这次培训中，吸取先进经验，促进我省特殊教育学校职业教育的发展。

　　培训期间，学习日程安排紧凑，课程搭配合理，学员们先后听取了：

　　何侃教授的《职业教育与残疾人就业》；

    徐巧仙教授的《联合国<残疾人公约>与中国残疾人法制的发展》；

  　郑祖杰研究员的《从两期提升计划看如何办好特殊教育》；

    南京市秦淮特殊教育学校张慧校长的《培训学校职业教育创新研究》；

    陈金友教授的《聋人高中阶段职业教育的发展与思考》；

    马宇副院长的《残疾人职业教育支撑体系建构》；

   王辉教授的《特殊学校课题研究策略与论文撰写》；

   王培峰教授的《特殊教育教师专业成长标准与路径》等专题讲座。

   专家们的讲座有的高屋建瓴，有的细致入微，让学员们更加深入了解了特殊学生职业教育发展的意义，以及国内外残疾人教育的先进经验，丰富了学员们职业教育体系建构和教师专业化发展等方面的专业知识。

　　在学习完毕，江苏省特殊教育师资培训中心给学员们颁发了结业证书，并合影留念。

　　本次学习培训取得了圆满成功，学员们在这场学习中受益匪浅，相信他们在回到自己的工作岗位后，可以将在南京取得的真经，与本地本学校的具体情况相结合，促进我省特殊学校职业教育的发展更上一层楼。