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　　主持人：各位《中国教育在线》的网友大家好，欢迎走进高招访谈系列节目。本期我们荣幸地邀请到中山火炬职业技术学院招生办主任黄爱东，欢迎您黄主任。

　　黄主任：各位网友大家好，主持人好。

　　主持人：今年3月，中山火炬职业技术学院通过了国家示范性高职院校的考核验收，正式跻身于全国高职院校的前200强，是广东省高素质技术技能人才培养的重要基地，招生的批次是在第三批次。节目的开始，还是请您对中山火炬职业技术学院给我们做一个简单的介绍。

　　黄主任：中山火炬职业技术学院创办于2004年4月，是坐落在中山火炬高技术产业开发区的公办高职院校。早在1991年3月中山市火炬开发区被国务院批准成为首批国家级高新技术产业开发区，作为实施国家火炬战略重要措施之一是创办了中山火炬职业技术学院。2016年3月，火炬职院通过了国家示范性高职院校验收，目前火炬职院是全国最年轻的“国家示范性（骨干)高职院校”，跻身全国高职院校前200强，可以说学院进入了全国高职院校的“第一梯队”，并以鲜明的“园区特色”驰名于全国同类院校，是一所不可多得、不可复制的“园区大学”。

　　主持人：那就请您将园区大学的特色给我们介绍一下？

　　黄主任：是的，园区大学是我们学院最突出的优势与特色。学院被园区天然簇拥，其特点：一是专业设置紧密对接园区的产业链。园区七大国家级产业基地（国家健康科技产业基地、中国包装印刷基地、中国电子中山基地、中国高新技术产品出口基地、中国技术成果产业化示范基地、国家火炬计划装备制造中山基地、中国绿色食品产业基地），我们就组建了包装印刷、装备制造、电子工程、信息工程、生物医药、光电工程6个理工类产业型教学系，现代服务、管理工程2个经管类服务型教学系。理工类产业型教学系紧密对接火炬区七大国家级基地，2个经管类服务型教学系为七大产业培养服务型人才。开设了包装策划与设计、电气自动化技术、机电一体化、机械制造与自动化、药品生产技术、应用电子技术等近30个专业。二是课程建设紧扣技术领域和职业岗位（群）的任职要求，以工业园区产业集聚优势为支撑，形成专业群和课程动态调整和优化机制。三是学生所学与企业需求实现无缝对接。园区七大国家级产业基地超1000家的企业，为学生提供了丰富的实习实训资源及优质多元的就业岗位，。“十三五”期间，火炬区计划打造健康医药、智能装备两大千亿级产业集群。这就意味着作为园区大学的火炬职院将有更大的发展空间，学生的实习实训就业创业将有更多的机会与资源。

　　主持人：讲到园区大学，我想请问高等职业教育与普通高校有什么区别？我相信这也是很多家长与同学十分关注的问题。

　　黄主任：首先，从办学方针来看，高等职业院校遵循社会需要什么人才，就培养什么人才的办学方向，有明确的定位、特有的使命。社会期望大学能培养适用的技术技能型人才，学生一毕业就能立即上岗，而这点恰恰是高职院校所擅长的。以我们火炬职院为例，无论是人才培养、专业设置或技术研发等，最终都是以社会、产业需要为落脚点。这就是高职院校与普通高校最大的区别。再者，高等职业院校是培养高端技能型人才，或者说高技能、高技术、高素质技术技能型人才。表述不同，但指向的都是“高端”。我们学院正是朝着“智造工程师”的方向来培养学生。希望广大家长和同学们要认清这个事实和改变对职业教育的看法，我们学院除了强调培养的人才要拥有高技术技能外，我们对工作地位的要求也高，不是普通动动手组装产品的“蓝领”普工，而是技术高、能力好的管理级技术人才，收入待遇高，并且有良好的人文素养和职业道德。作为园区大学，我们始终坚持“院园融合”的核心理念，坚持“产教融合、校企合作、工学结合、知行合一”的现代职业教育发展的总要求为办学方向。

　　主持人：那学校在人才培养这方面有哪些特色与举措，请您给我们介绍一下。

　　黄主任：我们火炬职院创设了被国家教育部命名为中国高职教育界的“中山火炬模式”。“中山火炬模式”有三个支撑：以335人才培养组合机制、深海探珠、多形式参股为支撑。所谓“335”模式，第一个“3”是指“3个累计一年”，根据工学有序交替，将学生三年的学习时间划分为三个阶段，每个时段累计一年。第二个“3”是指学生毕业时要获得的三种证书：毕业证、技能证、素质拓展证。“5”是指学生岗位实习教育分为五段：认知性实习、高级职业资格证书技能考评性实习、适应性岗位实习、生产性岗位实习、就业性岗位实习。“335”模式将散开在校园周围的开发区1000多家企业的资源优势与高职教育教学的需要结合得淋漓尽致，极大地提升了学生的学习实习效果和技术技能，为高质量就业打下了很好的基础。

　　“深海探珠”模式就是专业教学团队带着任务深入园区企业生产一线的“深海”，去获取课程改革的“珍珠”（第一手资料）；带着问题钻进生产一线，掌握生产环节、岗位群的运作链接；带着成果浮上来，把研究成果编成教材，重建课程体系。如光电工程系与企业合编了《LED应用技术岗位任务分解》、《光学加工与检测岗位工作任务解析》，《企业公共岗位工作任务解析》三本非常实用的教材。如此接地气的教材、接地气的培养模式，大大地提高了学生的实际岗位适应能力，让学生从不会动手转变成动手动脑兼备的人才，如包装印刷专业的学生，就深受开发区包装印刷基地的企业欢迎，每年100多名毕业生供不应求。

　　“多形式参股”的实训基地新模式。由学院董事会牵头，与区属工业开发总公司、中炬高新（上市公司）分别共建占地240亩、建筑面积3万平方米的两个生产性实训校区，联合选引与学院专业对口的36家企业进驻实训校区，实现产教对接，创造了校区深度融合的“多形式参股”建设实训基地的新模式。此模式，让学院掌握更多的主动权，更灵活更便利地安排学生在合作企业实习，使学生更早更快地接触到企业生产一线的真实情况，为将来走向社会打下基础。

　　主持人：看来学院在人才培养方面确实了不起，创建了中国高职教育的“中山火炬模式”。不过话说回来，很多考生还会关注学校的校园文化生活，火炬职院在学生活动或培养学生综合素质方面情况如何呢？。

　　黄主任：学院非常重视学生的综合素质培养，也通过各类课外活动丰富学生的校园文化生活。精心打造了“校园文化艺术节”、“社团文化活动月”、“辩论赛”、“班级风采建设大赛”、“国学文化沙龙”、“宿舍设计大赛”、“校园创业梦大赛”等诸多品牌项目；悉心培育了包括学生会、学社联、自管会、励志中心、自愿者协会、艺术团、创业协会、书法协会、国学社、武术协会、音乐协会、轮滑协会、舞蹈协会等六十多个功能各异、种类多样、运作良好的学生社团，为学生的社会交往、学习交流、创新创造提供了优质的平台，为学生展现个性特长、实现自我价值搭建了宽广的舞台，引导学生积极向善、完善自我，促进了学生素质的全面拓展。

　　主持人：是的，参加社团活动不仅能提高学生综合素质，还能使学生的人生态度更加积极向上，那么请问黄主任，学校在鼓励学生认真学习有哪些措施呢？

　　黄主任：学院现有国家奖学金、国家助学金、学院奖学金等，奖助的金额分别是8000元、5000元、3000元不等。

　　主持人：对于专业选择的问题，请以您的个人经验，能否给广大考生提供一个参考。

　　黄主任：我们的理念是天生我才必有用，每一个孩子总有一所大学适合你。专业没有好坏之分，关键是要结合个人的兴趣、未来职业生源规划来选择，适合的就是最好的。

　　主持人：我们都知道每年的招生政策可能或多或少都会有一些调整，那么今年咱们的招生政策跟往年相比又有哪些变化呢？

　　黄主任：：2016年学院招生总计划2900人，比2015年多安排了400人。除了面对广东省招生外，还面向山西、湖北、河南、江西等省份招收部分学生。我们的分数线是广东省三A线。广东省2015年分数线文科403分，理科407分。专业方面，2016年多了一个商务英语专业。应用电子技术专业与广东白云学院电子信息工程专业联合开展三二分段联合培养试点。

　　录取原则是：先按“专业志愿优先”，后按“分数优先，遵循志愿”的原则录取。即先按考生所填报的第一专业志愿顺序，按总分从高到低进行录取。未被第一专业志愿录取的考生按“分数优先，遵循考生第二至第六专业志愿”的方法录取，即对未被第一志愿录取的考生，按总分从高到低排序，先安排高分考生的第二专业志愿，若专业额满，再逐一查看考生的后续专业志愿。高考总分相同的，按考生排序，排前者优先录取。

　　建议三A线上一志愿填报。根据往年经验，第一志愿填报火炬职院的考生一般都能被录取，凡三A线上的考生可以大胆第一志愿填报。火炬职院没有设置区域招生，广东省内三A分数线上的考生都可以报考。为了提高被录取的机会，我们建议考生在填报志愿时尽量选择服从专业调剂。

　　主持人：火炬职院作为高职院校，我相信家长和学生有一个特别想了解的问题，就是我们学院是否有为学生提供获取更高学历的渠道？

　　黄主任：：同学们如果毕业后还想获取更高学历，渠道有几个：一是专本对接，今年，经教育厅批准，我院应用电子技术专业与广东白云学院电子信息工程专业联合开展三二分段专升本应用型人才培养试点项目。学生在我校完成三年高职学段学习后各项考核合格，并符合相关条件和要求的，获得我校普通高职毕业证书。通过转段选拔考核的学生进入广东白云学院电子信息工程专业学习两年，符合相关条件和要求的，可获得广东白云学院普通本科毕业证书和学位证书。

　　二是我院毕业生可继续报考广东省普通高校本科插班生，经过两年的本科学习，可获得普通高等学校全日制本科毕业证和学士学位。

　　三是报考台湾高校本科插班生。2013年5月，经教育部批准，学院成为广东省12个之一与台湾高校建立专升本关系的高职院校，符合条件的毕业生可以到台湾攻读两年制学士学位。同时，学院已与台湾龙华科技大学、昆山大学等建立合作关系，学生在我院三年的学习期间，可以选择其中一个学期赴台湾高校进行短期交流学习。

　　四是报读成人本科。学院还与华南理工大学、广东外语外贸大学等院校合作开办专升本、研究生教育等课程，为毕业生提供多渠道、多层次、多形式的学历晋升机会。

　　主持人：目前我们学校的就业率怎么样？家长对于学生的就业去向非常关注，那目前学校毕业生的就业去向如何？您能否给我们举一些例子呢？

　　黄主任：作为园区大学，毕业生高就业率、高质量就业是我院的特色。每年就业率高达99%以上，90%的毕业生留在中山及珠三角就业，其中60%留在火炬区就业。在火炬区就业的毕业生主要分布在园区年产值达100亿元以上的国家健康产业基地、中国包装印刷基地等七大国家级产业基地。园区1000余家企业为学院提供了丰富的实习实训资源，为毕业生提供了优质多元的就业岗位。在“十三五”期间，火炬区计划打造健康医药、智能装备两大千亿级产业集群（见2016年5月16日《中山日报》）。这就意味着作为园区大学的火炬职院将有更大的发展空间，学生的实习实训、就业创业将有更多的机会与资源。

　　主持人：好的，谢谢，通过黄主任的解读，我们对中山火炬职业技术学院有了更深入的了解，那么节目的最后还是想请您针对2016年的高考，您有什么话送给我们的广大考生和家长们。

　　黄主任：祝广大考生在高考中发挥出色，取得优异成绩。

　　欢迎同学们报考园区大学——中山火炬职业技术学院！谢谢大家！

　　主持人：非常感谢黄主任在百忙之中抽出时间来接受我们中国教育在线的采访，各位网友如果想了解更多中山火炬职业技术学院的招生资讯可以登陆学校官网或中国教育在线进行查看。