第二届全国大学生集成电路创新创业大赛华南分赛区决赛在华南理工大学举行
http://guangdong.eol.cn/ 来源:中国教育在线广东站 作者: 2018-07-20 字体:大 中 小
中国教育在线讯 集成电路作为信息技术产业的核心,是支撑经济社会发展和保障国家安全的战略性、基础性和先导性产业,尤其对于广东省建设现代经济体系和广州市发展IAB计划有着重大意义。
为服务广州半导体产业发展大局,为广州集成电路企业对接和吸引大批优秀后备人才,7月19-20日,“第二届全国大学生集成电路创新创业大赛” 华南分赛区决赛在华南理工大学举行。
该赛事由华南理工大学承办、广州市半导体协会和广州凯思基金管理有限公司协办,吸引了来自华南理工大学、中山大学、广东工业大学、深圳大学、厦门大学等11所高校的42支队伍。比赛共涉及ieee工程之星杯,华为云杯,紫光展锐杯,紫光同创杯,中天杯,中星微杯,adi杯,arm杯,ni杯,设计及应用创业杯等10个赛题。
此外,大赛还积极组织企业到场进行企业宣讲、人才对接,并组织学生到企业参观,增强了学生和企业之间的交流。
大赛以赛促学、学赛融合,与学生创新创业能力培养有机结合、与日常教学相互补充,为在校大学生创新创业提供了更广阔的空间,进一步促进了了高等学校集成电路人才的创新创业教育,为产业培养了大批生力军和储备人才。
中国教育在线 林剑 通讯员卢庆雷
获奖作品
获奖名单
队伍名称 | 所在学校 | 选择赛题 | 指导老师姓名 | 奖项 |
福州大学CBA队 | 福州大学 | ADI杯 | 陈群超 江浩 | 三等奖 |
骰子队 | 深圳大学 | ARM杯 | 潘志铭 | 一等奖 |
深圳大学友善之臂队 | 深圳大学 | ARM杯 | 潘志铭 | 三等奖 |
荣耀黑铁队 | 华南理工大学 | IEEE工程之星杯 | 陈志坚 | 一等奖 |
诠希特 | 深圳大学 | IEEE工程之星杯 | 邓小莺 | 三等奖 |
大吉大利 | 华南理工大学 | 华为云杯 | 吴朝晖 | 一等奖 |
中山大学VR队 | 中山大学 | 华为云杯 | 庞志勇 | 二等奖 |
中山大学20cm-IC小分队 | 中山大学 | 华为云杯 | 王自鑫 | 二等奖 |
中山大学小白队 | 中山大学 | 设计及应用创业杯 | 虞志益 | 一等奖 |
中山大学眼科疾病诊断队 | 中山大学 | 设计及应用创业杯 | 庞志勇 | 二等奖 |
蜗牛队 | 广东工业大学 | 设计及应用创业杯 | 林甲富 | 二等奖 |
集铖电路 | 中山大学 | 设计及应用创业杯 | 郭建平 | 二等奖 |
厦门大学海韵之星队 | 厦门大学 | 设计及应用创业杯 | 李晓潮 | 三等奖 |
福州大学未来队 | 福州大学 | 设计及应用创业杯 | 贾宏杰 | 三等奖 |
深圳大学荔园光微 | 深圳大学 | 设计及应用创业杯 | 徐渊 | 三等奖 |
广工微芯团队 | 广东工业大学 | 设计及应用创业杯 | 徐迎晖 | 三等奖 |
吉林大学珠海学院芯球队 | 吉林大学珠海学院 | 设计及应用创业杯 | 王东红 | 三等奖 |
桂林电子科技大学逸昕队 | 桂林电子科技大学 | 设计及应用创业杯 | 徐卫林 | 三等奖 |
FPGA凌云小分队 | 广东工业大学 | 设计及应用创业杯 | 杨祖元 | 三等奖 |
华南理工大学挑战者队 | 华南理工大学 | 紫光展锐杯 | 郑彦祺 | 一等奖 |
荔园一队 | 深圳大学 | 紫光展锐杯 | 姜梅 | 二等奖 |
微6 | 吉林大学珠海学院 | 紫光展锐杯 | 蒋本福 | 三等奖 |
华南理工大学中天挑战队 | 华南理工大学 | 中天杯 | 贺小勇 | 一等奖 |
厦门大学一队 | 厦门大学 | 中天杯 | 周剑扬 | 二等奖 |
机智的小学生 | 华南理工大学 | 中星微杯 | 李磊、梁志明 | 一等奖 |
华南理工大学蓝鲸队 | 华南理工大学 | 中星微杯 | 李磊;梁志明 | 二等奖 |
中山大学基督山伯爵队 | 中山大学 | 中星微杯 | 陈翔 | 三等奖 |
福州大学榴莲牛奶队 | 福州大学 | 紫光同创杯 | 林伟 | 一等奖 |
深圳大学创芯队 | 深圳大学 | 紫光同创杯 | 邓小莺 | 二等奖 |
华南理工大学Nevermore队 | 华南理工大学 | 紫光同创杯 | 贺小勇 | 二等奖 |
3个演员 | 华南理工大学 | 紫光同创杯 | 黄沫 | 三等奖 |
免责声明:
① 凡本站注明“稿件来源:中国教育在线”的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议授权的媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育在线”,违者本站将依法追究责任。
② 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本站转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。