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　　进了英语考场，如何正常发挥甚至超常发挥出自己的水平，平和的心态，清晰的思维无疑是重要的保障。

　　首先，保证心态平和。这就如同打仗，知己知彼，才能沉着应战。因此考前一定要做好充分的知识储备。

　　尤其考前三天，可以将自己的错题集里的知识再梳理一遍，过一遍阅读、完形高频词，一词多义、熟词新义、各种规则与不规则，充分发挥短时记忆的作用。另外适当做一两套近一两年的高考题，保证手感也是非常必要的。进入考场，如同运动员进入赛场，适度的紧张很正常也很必要。可充分利用考前的半个小时，稳定呼吸，给自己一个自信的微笑。

　　其次，要充分利用考前的时间，梳理各种题型的解题思路，陷阱的设置，突破的技巧。例如阅读理解，一定要关注选项间的细微区别，以及一些用于修饰、限定的词的准确性。如今年广州市一测的第24小题不少同学选了错误选项D. It has never been reached by others.就是因为没有关注原文的They had always called it “Forgotten Island” because no one but they seemed to remember its existence.对于完形填空，篇章意识、段落意识是关键，一定要先通看全文，审清体裁。如果是夹叙夹议的文章，要关注议论部分反映的文章主题。若是记叙文，就去感悟作者的经历。若是说明文，则关注文章是如何呈现将要说明的问题或指出的现象，如何分析问题或现象，提出了什么解决措施。同时，一定要关注各句或段之间的连接词，辨清句与句，段与段之间的相互关系，充分考虑文章的感情色彩、语义场等，这样才能从文章的字里行间找出各选项的准确出处。

　　对于语法填空和改错，可以考虑以下因素。

　　对于写作，不仅要审清题目要求，推测出题者意图，还要有读者意识。开头要交代清楚写作意图，中间要突出主体，同时注意结尾与开头呼应。例如若开头是邀请某人来参加什么活动，那么结尾就可以是希望尽早见面/邀请来亲自体验等。对于主体部分，一定要突出重点。若是提建议，就要陈述提出该建议的理由，若是描述一次活动，则要写清楚活动的意义、目的或作用。对于写作，一定要关注得分点，既要让文章内容充实、用词得体，还要适当关注好词好句，用上一两个吸引评卷老师眼球的连词，同时要做到整个篇章衔接的连贯性，而不是好词好句的随意堆砌。

　　广东实验中学附属天河学校英语高级教师  黄同梅