2024年全国两会进一步聚焦高质量发展，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，实现高质量发展是中国式现代化的本质要求。办好中国的事情，关键在党。这是我们党百年历史得出的一个基本结论。因此，必须坚持围绕高质量发展抓党建、抓好高质量党建促发展。当前，在高质量人才支撑高质量发展的背景下，高校要深入贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想，落实党建带团建的部署要求，站在党和国家事业薪火相传、后继有人的战略高度，加强党对共青团工作的集中统一领导，把青年高质量发展工作纳入学校发展整体战略部署。以广州大学为例，概述“党建带团建，引领青年高质量发展”的实施路径。

　　（一）坚持“党的领导”，筑牢青年思想根基

　　坚持“党的领导”，是筑牢青年思想根基的重要前提和保障，广州大学始终把思想政治工作作为首要任务来抓，为高质量人才培育掌舵领航。一是强化组织育人，规范和加强共青团推优入党工作机制，着力推动党、团、队育人链条相衔接、相贯通。二是加强理论培训，以“灯塔工程”为思想总牵引，开展“主题教育”，举办“青马工程”，落实“青年大学习”，使党的创新理论在青年心中扎根筑牢。三是优化网络育人，加快新时期网上共青团建设，利用互联网打造“线上+线下、理论+实践”的一体化育人新模式，引导青年树立正确的价值观念和行为准则。

　　（二）坚持“人民民主”，提高青年政治参与

　　坚持“全过程人民民主”，是提高青年政治参与、释放青年创新活力的关键所在，而发挥青年学生在政治生活中的作用，将为推动广州大学建设中国特色社会主义一流创新型大学注入更多的青春力量。一是坚持以学生为主体，以“德才兼备、家国情怀、视野开阔，爱体育、懂艺术，能力发展性强”为人才培养目标，设立“文体艺语劳”5个公共素质教育中心，致力于培养具有广大底色的创新型人才。二是加强学生会改革和发展学生社团，在“党管青年”原则下，加快改革以共青团为骨干力量的党的青年组织，增强青年组织的政治性、先进性和群众性，丰富青年校园文化生活，提高青年政治参与。三是着力发挥共青团组织培养青年作用，构建以青年政治人才培养为核心，统筹构建专业融通、创新创业、社会实践、志愿服务、文化艺术“1+5”育人格局。四是加强青年代表的作用，鼓励青年积极参与学校团代会、学代会并建言献策，让青年成为宣传党的政策、汇集民意、协调利益、监督政府的重要力量。

　　（三）坚持“共同富裕”，促进青年共同发展

　　帮扶弱势青年群体发展，才能实现青年的共同发展；为青年创造更好的发展环境，才能让他们在学校和社会建设中发挥更大的作用。一是按照《广州大学关于高质量推进学生思想教育管理服务工作的实施方案》部署和要求，在巩固党团组织覆盖的基础上，以“五室一站”为依托，打造学生社区一站式服务体系，提升基层组织服务力，最大范围地促进青年高质量发展。二是实施“筑梦飞翔工程”，打造资助育人平台，为家庭经济困难学生提供自强教育、奖助学金资助、勤工岗位助学、学业就业帮扶。三是实施“强身健体工程”，构筑心理帮扶系统，坚持育心和育德相统一，把解决心理问题与思想价值引领、解决学习生活困难相结合，助力弱势群体在物质上和精神上共同发展，激发全体青年干事创业的热情和动力。

　　（四）坚持“全面协调”，加强青年社会融入

　　“全面协调”是社会发展的重要保障，青年是社会的重要组成部分，其社会融入度不仅关乎青年的个人发展，也关乎整个社会生态的协调性和可持续性。基于此，广州大学积极推动青年学生融入社会发展大局，一是以“青年突击队”为关键点，按照共青团中央《关于加强新时代青年突击队工作的意见》部署，依托“青年文明号”、“青年岗位能手”、“青年安全生产示范岗”等“青”字号品牌，动员青年在岗建功。二是以“志愿服务”为新阵地，鼓励青年参加“百千万工程”、“绿美广东”、社区服务等志愿服务活动，提升青年的责任感和社会融入度。三是以“到基层中去、到人民中去”为协调导向，倡导青年奔赴西部计划、三支一扶、乡村振兴等基层特需岗位，到祖国和人民最需要的地方去干事创业。四是以“青年发展型城市”为融合契机，从关注“青年引入”，到推进“青年友好”，实现青年高质量发展和城市高质量发展相互促进的发展方式。

　　（五）坚持“和平发展”，拓展青年全球观和竞争力

　　“和平发展”是中国的一项重要战略，旨在推进国家的现代化进程，增强国际竞争力。青年是国家的未来，也是推动国家发展的重要力量，要拓展青年全球观和竞争力，提高中国青年在国际社会上的话语权，为全球的“和平发展”贡献中国力量。因此，广州大学坚持开放办学，依托广州国家重要中心城市、综合性门户城市和粤港澳大湾区核心引擎的国际影响力，聚焦粤港澳大湾区建设和“一带一路”倡议，不断拓展国际交流与合作。一是学校与香港科技大学合作举办的香港科技大学（广州）获教育部批准设立并于2022年9月正式开学，拓展青年深造学习平台。二是学校分别与加州大学伯克利分校、加州大学圣地亚哥分校、华盛顿大学、海德堡大学、英属哥伦比亚大学等世界知名大学合作开展“拔尖创新人才境外学习计划”和联合培养等项目，鼓励青年学生“走出去”，增强他们的国际视野和竞争力。

　　林晓珊：广州大学经济与统计学院团委书记、辅导员，广州大学教育学院博士研究生。

　　项目来源：广东省高等学校党的建设研究会本科院校分会“学习贯彻全国两会精神，以高质量党建推动高质量发展”党建研究后资助项目（2024BKHQ095）