5月16日，职业院校校长论坛（2024）在广报中心举行。论坛由广州日报报业集团、广东省职业技术教育学会联合主办，广报求学工作室、GDI智库、广州广报文化发展有限公司承办，得到广州视睿电子科技有限公司（希沃）的特别支持。

　　本次论坛以“发展新质生产力，助力百千万工程”为主题，广东省内近70所高水平院校领导与专家、行业企业参与此次论坛，共探职业教育数字化转型。希沃作为支持单位参与此次论坛，现场呈现了产品及解决方案，以创新科技驱动职业教育高质量发展，赋能新质生产力。

　　以新质生产力引领构建职业教育新格局

　　职业教育前景广阔，大有可为。如何快速推动职业院校改革与创新，打开职业教育高质量发展新局面成为关注的焦点。论坛现场，华南师范大学职业教育学院院长、教授、博士生导师刘志文作《赋能新质生产力:高职教育改革新使命》主题报告，他表示，高职教育改革的新使命要求职业院校深化数字化教学模式，打造沉浸式、智慧化实训体系，适应线上线下虚实融合、混合式教学的新手段和新常态。

　　希沃副总裁、广东省杏坛智慧教育创新研究院院长魏振水分享《教育数字化助力职业院校发展新质生产力的理解与实践》。“希沃以科技创新在助力职业院校发展新质生产力的道路上持续发力，打造‘产、教、研、评、创’五位一体产教融合，构建‘知识-技能-实践-就业-评价’闭环体系，创新协同育人。”

　　科技创新驱动高职发展新质生产力

　　去年底召开的中央经济工作会议明确提出，新质生产力，要义就在科技创新。专注教育15年，希沃深入职业教育领域，了解新时代建设背景下高职院校数字化转型需求，通过“五场景、一平台”，努力构建数字教学空间、混合教学空间、研讨教学空间、实验实训空间和资源建设空间，并基于希沃魔方·数字基座打造数字化应用集成平台，培养更多适应新质生产力需求的高端技能型人才，为新质生产力发展持续赋能。

　　希沃在用数字化技术助推职业教育教学提质增效上已探索出众多有效实践。其中，虚拟仿真教学已逐步在全国各大高职院校中广泛应用。希沃与天津医学高等专科学校合作启动“医专希沃虚拟仿真实训教学产教研示范中心”建设，通过VR技术构建虚拟教学环境，为数字化实训教学提质增效。虚拟仿真技术帮助职业院校解决“围观式课堂”的困境，学生和老师可突破时空限制，在实践中学习，激发学生主动学习、实践操作的兴趣。除实训场景外，各大高职院校还积极推动数字化教学空间建设。通过希沃智慧黑板、小组屏、智能讲台、录播设备构建了智慧教学空间，满足小组研讨、师生互动、学情分析等需求。

　　产教融合 协同培养高素养技能型人才

　　和衷共济，群策群力。希沃积极与职业教育院校开展多种形式的产教融合人才培养模式，使学生能够直接触达行业前沿，实现校企职业教育人才的精准匹配，同时促进教育链、产业链的同频共振，为区域产业发展赋能。

　　基于希沃售后维护网点在全国的高覆盖，希沃推出了运维人才产业学院合作模式。目前已与多个院校开展合作。例如：希沃与广州市黄埔职业技术学校携手开展数字化运维人才培养合作，通过建设培养基地、师资团队培训、开展企业导师课程、学生企业实践、售后运维实践一系列全流程合作，为学生们带来企业真实案例和实践平台，助力学校培养更多综合素养强的、符合社会经济发展需要、区域产业发展需要的技能人才。

　　为响应教育部等五部门《现场工程师专项培养计划》，希沃母公司视源股份联合广东科贸职业学院共同申报了“现场工程师学院”项目，并获得广东省教育厅推荐。视源股份作为高清视频产业链链主，以培养产业链“硬件测试工程师”为目标，设置了“1+2学制”的培养模式，引入真实产业场景与资源，实现了产教深度融合，为产业链生态输送更多现代复合型产业人才的重任。

　　截至目前，希沃已服务全国超2000所高等院校，覆盖5万间教室，服务超100万师生。此外，希沃与60余所高校共达成了90余个协同育人项目，涉及人工智能、智慧教学等领域。

　　未来，希沃将持续发挥科技创新、产业资源优势，积极探索创新产品及解决方案，助力职业院校数字化转型，赋能发展新质生产力。