7月初，宁波职业技术学院阳明学院“星火红色研学”暑期社会实践团走出教室“小课堂”，走进红色资源“大课堂”，以“沉浸式”研学实现思政小课堂同社会大课堂的深度融合，为大中小一体化思政教育注入新动能、塑造新优势。实践团充分挖掘浙江省红色家风实践教育基地的历史文化资源，打造特色红色线路。通过研学浙江省档案馆、拱墅区家风馆、钱学森故居等7个红色教育基地，感悟红色家风文化，增强文化自信，每一个红色家风故事都折射出中国共产党人的崇高理想、坚定信念、爱国情怀和高尚品质。通过“行走的思政课”研学活动，走进历史，感知历史，增强思政课育人效能，奏响思政育人“协奏曲”，不断从红色家风中汲取养分，推动社会思政实践资源“串点连线绘面”，构建大中小一体化思政教育“立体式”矩阵。  

　　以“青言青语”推动大中小一体化思政教育走深走实。传承红色家风是筑牢青少年信仰之基的宝贵教育资源，实践团成员“先当学生，后当先生”开发红色课程，以微党课的形式，守好红色根脉，使红色家风文化实现思政课与信息技术的深度融汇。团队组织理论宣讲，以青春视角讲述红色家风文化，走进宁波市余姚市兰江街道3个社区，覆盖青少年近200余人次，开展《学百年党史 传红色家风》红色微党课。通过讲述红色家风故事、展示红色家书、开展知识问答、组织红色家风绘画等多种形式，不仅使学生在宣讲过程中增强理论素养，内化红色家风文化传承，也让红色家风的种子深耕在社区居民的心田，特别是青少年心中。  

　　锦凤社区工作人员冯女士讲到：“这是一堂螺旋式上升有温度有深度的思政课，我们的青年宣传和红色家风故事很好地结合起来，学生发生了从听众到走向讲台的转变，教师不再是单纯的知识传递者，而是变成课程的引导者、组织者，将理论知识与实践动手结合，更能达到入脑入心入行的效果。  

　　近年来，宁波职业技术学院阳明学院积极推进大中小学思政课一体化建设，在建设好思政小课堂的同时，更是利用实践教学促进学生以知引行、以行践知。通过暑期“三下乡”活动，实践团成员逐步形成“多参观、真感触、深认知、强信念、明行动”的实践新模式，让学生“走出”课本、走出教室，在实践中体验、在调研宣传中成长，实现大中小学思政课一体化建设纵向衔接大中小学各学段，在成长拔节育穗期扣好人生的“第一粒扣子”。高站位、高标准、高水平引领、教育、推动大中小学青少年肩负起文化传承发展的时代使命。（潘康杰）