当职业生涯规划教育

　　变身一场沉浸式“嘉年华”

　　哈工大深圳校区青年学子

　　会有怎样的体验？

　　又有怎样的收获？

　　……

　　10月30日-11月1日

　　同学们在

　　“卓越人才生涯规划嘉年华”活动中

　　了解自我、畅想愿景、拥抱未来

　　共上一堂生动的

　　生涯规划教育实践大课

　　寓教于乐，沉浸体验

　　作为《卓越人才生涯规划》课程的实践延展，本次嘉年华活动设置了游戏体验、生涯咨询、自我探索等不同模块，将第一课堂主阵地与第二课堂主渠道有机融合，激励青年学子主动开展生涯规划，在轻松的氛围下完成自我探索，不断提升学业规划、职业规划能力。

　　活动分为“愿景指南针、天马行空、职业飞行棋、专业大探秘、发现我所爱、人生指引器、硕果累累、九州之旅、急速60秒、梦想设计师、生涯启航”等11个活动，大家在兼具趣味性与探索性的活动中进一步了解自身职业兴趣、职业性格、职业技能和职业价值观，让梦想的航向更加清晰。

　　勇当“尖兵”，收获满满

　　“咱们哈工大办学特色是什么？”“你的专业可以为国家做些什么？”“你想成为学术大师、工程巨匠、业界领袖还是治国栋梁？”“10年后的一场同学聚会，你想怎样介绍自己……”活动中，一连串的互动、交流与探索让校区青年学子收获满满、热血沸腾，大家进一步感受到作为“新生代”哈工大学子，勇担中国航天第一校“尖兵”使命的时代重任。

　　活动展架上，“做好职业规划，成就精彩人生，做新时代奋斗者”等话语充满力量、激励人心，同学们饶有兴致地参加各项活动，完成各项活动后既能参加抽奖，更能拿到专属自己的职业测评报告。

　　如何勇当“尖兵”？同学们心中的答案也逐渐清晰了起来：树立远大理想、明确发展目标、矢志不渝奋斗……

　　教育“前置”，增强信心

　　在活动现场，我们看到了不少略显“稚嫩”的面孔，在与他们的交谈中得知，许多大一、大二或是研一的同学们对嘉年华活动充满期待，纷纷约上小伙伴一同参加。

　　学生工作部（处）相关负责人介绍说，校区聚焦四类杰出人才培养目标，积极“前置”职业生涯规划教育，引导学生开展专业认知、职业认知、自我认知的实践探索，激励大家进校伊始便明确个人发展目标，在学习过程中提振信心、燃烧斗志、奋力拼搏。校区也将持续打造更多富有实效的职业生涯教育活动，为同学们实现高质量充分就业保驾护航。

　　“这场活动像是一场与内心深处的‘自我对话’，让我真正发现自己的兴趣与特长所在。”基础学部2024级本科生路世权在活动发现自己对策划、设计这些方面的工作有着 “宝藏潜力”。

　　“我更有信心去规划自己的未来了！”活动“通关”后，基础学部2024级本科生刘昱铭兴奋地说。和他一起参加活动的同学徐传奇、高浩天、杨鸿鑫也用“有趣”“有收获”“探秘自我”来形容嘉年华活动。

　　高年级的同学们则通过活动进一步明确了职业生涯发展方向。信息科学与技术学院2022级本科生聂源、机器人与先进制造学院2023级硕士研究生冯硕不约而同地说到，嘉年华活动有趣又有料，从中进一步坚定了个人发展方向，并将为之不懈努力。

　　中国教育在线 林剑 通讯员 谢梁晖 张韶琛

　　图| 学生全媒体中心 苗俊丰