大会开幕前，20日下午举行了世界职业技术教育发展联盟（以下简称联盟）第一次全体成员大会，许建领作为中方成员院校唯一代表发言。他表示，世界职业技术教育发展联盟汇聚了全球政、校、行、企职业教育各相关方，构建了一个更加包容的世界职业教育共同体。这一平台的搭建，将有力促进全球职业教育的互联互通，推动教育资源的共享与交流，引领高素质技能青年的培养，为全球经济社会的发展注入新的活力。深圳职业技术大学将积极参与联盟的各项活动，支持联盟的发展，积极推动全球职业教育的繁荣与进步。

　　21日上午，大会开幕式上举行了联盟成立仪式。联盟是首个由中国主导的世界职教合作组织机构，首批联盟成员来自全球五大洲43个国家和地区的高等院校、职业技术院校、行业企业以及教育组织等89个机构，其中包括64所院校代表、12家企业代表，以及13个行业协会和教育组织代表，成员三分之二以上是国外职业教育相关机构，其中来自欧美发达国家的成员和来自亚非拉地区发展中国家的成员基本各占一半，深职大等四所中方院校为联盟理事单位。

许建领在联盟第一次全体成员大会上作为中方成员院校唯一代表发言。

　　21日下午，大会举行平行会议二——职业教育促进全球可持续发展，近30个国家和地区的教育部门、高校、研究机构的200余位代表参会，共商职业教育发展合作大计，共享各国职业教育治理模式。许建领代表学校参加平行会议，以“走高质量发展的职业教育国际化发展之路”为题，分享了深职大“一核六边”国际化高质量发展模型，即以数字化转型为核心，通过深圳数字工坊、深圳国际期刊、深圳国际平台、深圳国际会议、深圳协议、深圳国际合作办学等途径探索深职特色的“走出去”新路径和新模式，受到与会嘉宾和代表的高度关注。

众多国内外嘉宾参观学校展厅，了解学校办学成果。

　　大会同期举办职业教育专题展。深职大共有两个展厅，分别是工程技术教育成果展和国际交流合作成果展。工程技术教育成果展通过八大板块集中呈现了学校多领域的创新成就，包括学校在锻造高素质技术技能人才中的卓越成就、在前沿技术探索中的强大实力、在助力产业转型升级的实践担当、在数字化教学领域的技术突破等。国际交流合作成果展通过深圳数字工坊、职业教育国际期刊、联合国教科文组织职业技术教育数字化教席、“一带一路”职业教育国际研讨会、深圳协议等几大内容，展现了学校高质量职业教育国际化发展的实践与成果。两大展厅展现了深职大作为职业教育领航者的创新实践，为全球职业教育提供了鲜活的“中国范例”。学校展厅是专题展中关注度最高的展厅之一，众多国内外嘉宾参观学校展厅，了解学校办学成果。

　　（中国教育在线 林剑 通讯员 李斯敏）