人工智能的浪潮汹涌而来，高等教育正悄无声息的迎来深刻的转变，广东省本科高校大学英语课程教学指导委员会已经敏锐的关注到了这种变化和挑战。新年伊始，1月3日至1月5日，广东省本科高校大学英语课程教学指导委员会全委会暨新背景下大学外语发展论坛在广州应用科技学院举行，来自广东外语外贸大学、中山大学，华南理工大学、暨南大学、华南师范大学、华南农业大学、深圳大学、广州大学、香港中文大学、澳门大学、广州应用科技学院等省内外53所院校和相关行业的近200位领导、专家、学者参与论坛，围绕“新背景下大学外语的建设与发展”，共同探讨人工智能与大学外语教学发展融合的新方向、新模式、新路径。

　　本次论坛由广东省本科高校大学英语课程教学指导委员会主办，广州应用科技学院承办。论坛通过主题报告、平行论坛、交流研讨等多种形式举行。广州应用科技学院常务副校长吴舸在论坛开幕式上致辞表示，广东省本科高校大学英语课程教学指导委员会全委会暨新背景下大学外语发展论坛在广应科举办，加深了学校与全省乃至全国各兄弟院校之间对于外语教学的交流，提高大学外语课程体系建设水平，将全面推动学校大学英语“拥抱新科技，迎接新时代”的课程建设，提升育人质效，为学校高质量发展和合格评估工作“添砖加瓦”。

　　在经济全球化背景下，学好外语，讲好中国故事，已经成为了一种社会共识。国家教材委员会外语学科专家委员会委员、教育部大学英语教学指导委员会副主任委员、广东外语外贸大学副校长刘建达在《人工智能背景下大学外语教师的发展》报告中，概述了人工智能快速发展的时代背景，强调外语教师应在高度智能化的环境下思考职业发展与定位，鼓励教师积极掌握和应用人工智能技术，构建更高效、更具创新性的教学模式。

　　当天，清华大学外文系张文霞教授、上海外国语大学教授胡加圣、暨南大学外国语学院赵雯教授，分别以《浅谈中华文化国际传播与外语教育的融合：课堂实践与思考》《大学外语数字教材建设与智慧教学模式构建与实现》《以虚带实，推进虚拟教研室与智慧课程建》等主题进行了分享，专家们从不同角度出发，结合自身丰富的教学经验和研究成果，对各自的主题进行了详尽的分析。

　　在平行论坛环节，与会专家、教师还围绕“全球化视野下的大学外语教学模式创新”“大学外语教育融合中华文化国际传播及跨文化交际能力培养之道”等主题展开了深度探讨，共同为新时代下的外语教育出谋划策。

　　广州应用科技学院作为本次论坛的承办单位，学校积极响应国家教育数字化战略部署，在去年11月就已出台了《人工智能赋能教育教学“八新”行动方案》。学校外国语学院作为该校成立最早的二级院系之一，开设英语、日语和商务英语等本科专业，“外语学科应用型人才培养模式”获批省级人才培养创新试验区,“高级英语”获批省一流本科课程，“外国语言文学”是学校重点建设学科。学校重视大学外语教学，将其视为提升学生综合素质、扩大国际视野、拓宽就业途径的重要一环。目前正在探索创新人工智能赋能大学外语教学模式和方法，构建AI技术与语言学习深度融合教学模式的重要举措。广应科将持续创新教学场景，利用人工智能辅助或深入介入课程与教学，提升教与学效率与质量，为学生提供更加个性化和高效的学习体验，为学校教育的创新与发展注入新活力。

　　（中国教育在线 林剑 通讯员：李帆、刘瑾）