强化教育对科技和人才支撑作用，形成人才辈出人尽其才才尽其用生动局面。连日来，广州科技贸易职业学院深入学习习近平总书记看望参加全国政协十四届三次会议的民盟、民进、教育界委员，参加联组会的重要讲话精神，紧紧围绕坚持正确的办学方向，实现科技自主创新和人才自主培养良性互动，深化教育综合改革等精准发力，以实际行动践行职业教育的使命与担当。

　　深化产教融合，夯实“一体两翼”发展格局。学校秉承“将学院建在产业园里，将专业建在产业链上”的理念，实施多元协同育人工程。积极推进广州开发区智能制造市域产教联合体、高等职业教育智能制造产教融合共同体、全国低空智联网与无人驾驶航空器行业产教融合共同体、全国医学工程与健康管理行业产教融合共同体的建设，推动牵头成立的粤港澳大湾区现代产业学院职教联盟、广州中小企业能办大事职教集团融合发展。建设“新工科”未来产教融合育人中心，以服务广州市重点产业为核心，建立产教融合信息服务平台，设立产教融合专项基金，开展产教融合定制化人才培养，深化“入园建院 课岗融合”现代产业学院育人模式，建强做特广州开发区科学城产教融合基地和南沙资讯科技园产业学院，夯实学校“一体两翼”发展格局。学校现代产业学院已撬动产业园区提供了10万平方米场地，吸引企业投入了八千万元设备，每年聚集六千学生在园学习。

　　学校成立全国低空智联网与无人机驾驶航空器行业产教融合共同体

　　实化“四元四实”，构建多元协同治理格局。学校主动融入产业园区，建设现代产业学院。构建由政府、产业园区、专精特新企业和高职院校“四元”组成的产业学院理事会。以问题为导向做实产教融合，以章程为根本夯实治理结构，以制度为关键抓实治理机制，以方案为基本落实治理能力，创设“四实”治理机制，构建产业学院治理机制，形成校企治理体系，实现校企共建共享资源，共培共育学生，营造共建共治共享生态。同时聚焦国家重点战略布局，主动围绕南沙产业发展，建设南沙职教集团，积极构建混合式“三引三性”（引孵产业、引培企业、引育学生，园区社会性、企业经济性、学校公益性）现代产业学院治理体系，实施现场工程师改革和中国特色现代学徒制改革，共建南沙产教融合国家示范区，构建广州职业教育向南的“增长极”。

　　强化数智赋能，促进教师素养提升。学校紧跟人工智能发展的时代步伐，聚焦教育数字化变革中教师数字素养面临的困境和挑战，积极转变观念，以教育部《教师数字素养》标准为指南，提高教师数字素养意识。出台《关于实施“AI+”赋能行动计划的指导意见》，优化学校顶层管理设计，打造学校管理内部大模型。聚焦“AI+研究、管理、五金、教研室、学习、创新创业、产教融合”等核心内容，组建AI赋能中心、AI+虚拟教研室管理中心，通过人机协同提升教学管理、综合治理效率与个性化学习体验，构建"AI+职业教育"生态体系，为师生提供更加优质的教育教学服务。

　　教师在开展学习，促进素养提升

　　奋进的号角已吹响，广州科技贸易职业学院将坚持党建引领，认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，立足岗位，发挥自身优势，顺势而为，借势而上，积极投身职业教育改革和发展实践，全面赋能广州“12218”现代化产业体系建设，为广东制造业当家、广州市制造业立市贡献智慧和力量。

　　中国教育在线 林剑 通讯员 艾祎