教育在线
校企融合 精准育人｜广东工贸“汇英行动2514班”50天高强度锤炼实现学员高质量就业
近日，广东工贸职业技术学院与工业自动化领域龙头企业汇川技术股份有限公司联合举办的“汇英班”圆满结束。本次“汇英班”以党建为引领，以产业需求为导向，构建了“组织共建、人才共育、过程共管、就业共担”的校企协同育人新范式。历经50多天的严格培训与选拔，34名优秀学员在结业双选会上，成功与汇川技术及其上下游合作企业签订就业协议，实现了“未出校门，先入企门”的就业突破，生动诠释了党建引领下产教融合的育人成效。
严选严育：以企业标准锻造“准工程师”
本期“汇英班”自启动之初便确立了严格的选拔机制。来自电气自动化、机械制造与自动化等相关专业的报名学生，需通过企业严格的面试筛选，最终仅30余名学生入选首轮培训。培训期间实行动态淘汰制，依据学习表现、技能掌握及职业素养等多维度指标进行评估，确保最终留下的学员均达到企业用人标准。
课程融通：高强度、沉浸式培养实战能力
本次培训采用“企业导师全程负责、理实考核紧密跟进”的深度教学模式。汇川技术选派的一线工程师组成导师团队，全程主导核心模块教学，将产业最前沿的技术标准、项目案例与故障经验原汁原味带入课堂。
课程设计围绕电工基础、控制技术、工业机器人应用、职业素养塑造等四大实战模块层层递进。为在有限时间内实现从学生到“准工程师”的转变，学员们经历了高强度的沉浸式学习。每日训练从早上8点至晚上10点，形成“白天讲授实操、晚间总结复盘”的节奏，仿佛提前进入了企业项目攻坚状态。每一个模块结束，均设有对应的理论与实操考核，确保技能扎实掌握、步步为营。这种与企业作息接轨、学考并行的安排，不仅强化了技能，更锤炼了学生的职业韧性与适应能力。
图：“汇英班”学员授课现场
双选赋能：有温度、有深度的就业衔接
本次双选会不仅是一场招聘会，更是一次富有传承与启航意义的职业对话。会上，优秀学员代表黄天豪分享了从“忐忑新生”到“自信准工程师”的蜕变历程，其扎实的技能展示与清晰的职业规划，赢得了在场企业的频频赞许。
更令人触动的是，一名与汇川技术自身产业链紧密协同的优质企业代表，同时也是广东工贸职业技术学院的优秀校友林育兆，登台发言。他以“学长”和“企业主”的双重身份，坦诚分享了自身的成长路径与行业洞察，为学弟们勾勒出清晰的职业发展前景，生动诠释了“技能成才”的真实可及。
苏州汇川技术生态发展战略部总监刘阳在总结陈词中深刻指出：“本次双选会，并非一般意义上的招聘，而是我们与校方共同打造的‘人才培养闭环’的关键一环。它确保了培训成果能无缝对接产业需求，让学员的价值被看见，也让企业的需求被精准满足。”
在这样有温度、有信任基础的氛围中，双选效率显著提升。通过终极考核的学员，凭借其过硬的实操能力、高度契合的职业素养，成功获得心仪岗位，实现了从培训到就业的无缝对接。
图：优秀学生代表黄天豪发言
图：苏州汇川技术生态发展战略部总监刘阳发言
图：联赢企业代表、广东工贸优秀校友林育兆发言
图：双选会面试现场
产教融合：校企合作新模式初见成效
本次“汇英班”的成功举办，为深化产教融合提供了可复制的实践样板。校企双方从人才标准共定、课程共设、师资共组到就业共促，形成了全链条合作闭环。学院借此精准对接产业最新需求，优化专业建设；企业则提前锁定适配人才，缩短培养周期。机电工程学院院长罗庚兴表示：“我们将总结‘汇英班’经验，拓展合作企业与专业领域，让更多学生在校期间就能接触真实职场，提升就业竞争力。”
随着首批“汇英班”学员即将踏上工作岗位，这种以党建引领、以校企深度融合为路径的育人模式正展现出勃勃生机，为制造业高质量发展持续输送着“用得上、留得住、发展好”的新生力量。
图：汇川行动2514班合影
文/吴文婷
图/任炷名、王皓锋
免责声明：
① 凡本站注明“稿件来源：中国教育在线”的所有文字、图片和音视频稿件，版权均属本网所有，任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议授权的媒体、网站，在下载使用时必须注明“稿件来源：中国教育在线”，违者本站将依法追究责任。
② 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题，请作者在两周内速来电或来函联系。