并非偶然的行程：系统化公益理念的必然延伸

　　这场高原之行，并非一时兴起的个人善举，而是其背后公益组织——“余杭区遇见邻里艺术服务中心”长期实践的自然延伸。由杨帅负责的该中心一直致力于打破高校艺术资源与基层社区、乡村之间的壁垒。当东西部协作的号召传来，长期深耕教育领域的邵琦与擅长文化资源整合的杨帅一拍即合。

　　“我们必须带着可持续的方案去，而非一次性的感动。”邵琦强调。为此，行动伊始就确立了“组织化、专业化、系统化”的原则。杨帅则精心构筑了坚实的后方支持网络，确保这次艺术行动能真正落地生根。

　　扎根大地的课堂：一套行之有效的艺术方法论

　　初抵松潘，挑战与四川峨边等地的情况相似：基础设施有待完善，部分家长对艺术教育价值心存疑虑。但邵琦和杨帅带来的，是一套经过实践检验的“艺术公益”方法论。

　　他们的课堂没有边界。他们以《美丽的家园》为蓝图，引导孩子们“阅读”雪山草场的线条，“倾听”岷江流淌的韵律，“解构”羌绣纹样的密码。美术、音乐、舞蹈、自然知识、本土文化被巧妙融合。他们坚信：“真正的教育公平，是赋予每个孩子发现美、创造美、表达美的内生力量。”

　　杨帅正在指导当地教师使用《美丽的家园》教材

　　带领同学们课间体验长征游戏

　　他们的工作远不止于讲台。在绍兴，邵琦以文化特派员之名，其事迹曾登上《焦点访谈》，作为“浙江好人”，他用自己的步履默默书写着一条独特而深沉的美育之路。在余杭，杨帅是社区老人交口称赞的“反诈先锋”，也是“残健共融”的坚定推动者，更是荣获省级认可的志愿服务典型代表。他们将全方位关怀带到松潘：守护留守儿童，陪护生病学生，默默帮助困境家庭。在他们看来，艺术是纽带，更是温暖人心的力量。

　　构建美育新生态：从“精准输血”到“持续造血”

　　杨帅与邵琦深知，短暂支教虽温暖却难持久。可持续的力量，来自于系统性的课程体系建设与前后方的高效协同。此前，他们联合主编的《诗路画语·大地的礼物》教材已获成功。此次的《美丽的家园》，正是该理念在松潘的本土化实践，旨在为孩子与故土情感建立坚实纽带。

　　后方的协同者叶振华，则凭借其专业优势，致力于将松潘这个“实践点”编织进更广阔的美育资源网络。他为教材数字化、教学法模型化提供技术支持，并通过线上线下展览，将松潘孩子的画作与故事，转化为吸引社会关注西部美育的窗口。三人构成了一个分工明确、协同高效的“公益铁三角”，形成了“前方开拓深耕、智慧智库支撑、资源平台穿线”的良性运行模式。

　　深远的回响：艺术公益模式的时代价值

　　当松潘的孩子们在舞台上自信起舞，眼眸如星辰般闪亮时，美的种子已破土发芽。这不仅柔软了孩子们的心灵，更悄然改变着传统的观念。

　　更为深远的是，这一实践成功印证了一种可复制的公益模式。通过“遇见邻里艺术服务中心”这一平台，将专业艺术力量与社会公益资源进行高效整合与精准投放，形成了“专家策划、艺术引领、文化赋能、统一管理”的现代化运行机制。从社区服务到高原支教，这套模式证明了艺术在促进“和美城乡”与实现“人文共富”宏伟目标中的独特价值。

　　不久前，杨帅与邵琦将荣获国际设计金奖的作品《童趣空间》捐赠给余杭慈善总会，让荣誉直接转化为公益力量。这一决定，正是他们在松潘每一次俯身倾听的缩影：将个人最珍贵的才华与热忱，奉献给远方那片需要也被深爱的土地。这条用艺术与爱心铺就的道路，正从松潘延伸，通往祖国更多等待被点亮的“美丽家园”。（秦风）