一、强基“制造当家”:以“数智研发”锻造产业硬核竞争力
产业是根基,制造是底盘。产业学院紧扣中医药制造业的高端化、智能化、绿色化转型需求,将高校科研的“智力密度”直接转化为产业升级的“技术硬度”。
攻关“卡脖子”技术,定义制造标准: 学院依托国家级、省级科研平台,聚焦中药智能制造、数字化质量评价等前沿领域,开展“有组织的科研”。与采芝林药业共建的“中药饮片智能生产模式及一致性研究”项目,正致力于破解传统炮制工艺“经验依赖”的难题,通过数字化实现“经典名方”的标准化、规模化生产,让“老手艺”焕发“新智造”。
国家科技部重点研发计划“中医药现代化研究”重点专项“中药饮片智能化生产模式及一致性评价研究”项目启动会
打通“中试”经脉,加速成果落地: 学院深度参与运营“广东创新中药制剂转化中试平台”,将其打造为科技成果从“实验室”走向“生产线”的黄金通道。通过为医院制剂、中药新药提供工艺放大、质量研究等关键环节服务,有效缩短转化周期,让更多创新药源自广东、扎根广东。
广东创新中药制剂转化中试平台
重塑“人才”供给,夯实产业基座: 产业竞争归根结底是人才竞争。学院创新“产教协同、三阶贯通”培养模式,通过“大参林产业创新班”、“企业真题实践”等抓手,打破学科壁垒,定向培养既精通中医药理论,又掌握智能制造、大数据分析的复合型“新工匠”,为中医药制造业的基业长青提供源头活水。
“企业真题实践”-大参林沉浸式药店岗位实训实践
二、延链“服务赋能”:以“场景创新”重塑健康价值边界
制造业的升级催生服务业的繁荣,服务业的革新反过来提升制造业的价值。产业学院不仅致力于“造好药”,更着眼于“用好药”,通过数字化手段将产品延伸为服务,将功能拓展为体验。
从“卖产品”到“送健康”: 在与国药药材(佛山)合作的“药食同源数智草本茶系列”项目中,学院不仅利用大数据精准洞察消费需求、完成科学配伍,更与品牌方共同倡导“轻养生”“场景化”的健康生活方式。一瓶普通的草本茶,通过数智赋能,变成了陪伴用户日常的“健康管理师”,实现了从传统制造向“制造+服务”的跃升。
国药药材药食同源数智草本茶系列
从“抓中药”到“智慧药房”: 学院与采芝林药业深度合作,共同探索未来药房的新形态。通过集成智能煎药系统、个性化膏方定制、数字化健康管理等技术,将传统、单一的中药调剂服务,升级为集预防、治疗、调理于一体的“一站式健康管理中心”,让中医药服务更智能、更贴心。
采芝林中药智慧药房
从“单点服务”到“平台赋能”: 学院积极支撑采芝林承建的中药材质检与溯源平台建设。这不仅是为一家企业服务,更是为整个中药产业集群搭建公共基础设施。通过为上下游企业提供权威的鉴定、咨询与溯源服务,学院正助力提升广东中药产业的整体话语权与规范化水平。
中药材生产管理GAP云平台
三、融合“开放生态”:构建“产学研医金”协同创新共同体
“两业融合”不是简单的物理叠加,而是深度的化学反应。产业学院充分发挥“产业路由器”和“生态连接器”的作用,打破围墙,链接资源,构建一个共生共荣的产业雨林。
机制破壁,四链融合: 学院坚持“教育链、人才链、创新链、产业链”四链深度协同,通过理事会领导下的校企协同治理机制,让高校的科研方向精准对接企业需求,让企业的生产难题直接进入课堂,实现从“单兵作战”向“集团作战”的转变。
“数字化中药产业学院”揭牌仪式
五方联动,循环赋能: 学院积极构建“产学研医金”全链条创新生态:联合科技企业推动产业链数字化,携手阳春中医院等医疗机构共建临床研究联合实验室,依托广药集团等伙伴实现市场转化,同时吸引金融资本精准灌溉创新项目。在这个生态里,科研有方向,转化有通道,产品有市场,资本有回报。
广东省示范性数智化中药产业学院中药研究及临床转化(广东阳春)联合实验室" 揭牌
聚焦赛道,打造示范: 在“药食同源”与大健康这个新赛道上,学院已成功打造出从数据分析、科学配伍、标准化生产到品牌化营销的全链路示范案例。这套可复制、可推广的“广药大-产业学院”方案,正成为广东构建世界级生物医药产业集群的重要拼图。
国药药材数智草本茶全链路示范案例
风劲潮涌,自当扬帆破浪。 站在“十五五”规划前期筹备的关键节点,广东药科大学数智化中药产业学院将以全省高质量发展大会精神为指引,锚定“走在前列”的总目标,持续深化“两业融合”实践,以数智之笔书写中医药传承创新的新篇章,为广东在推进中国式现代化建设中走在前列贡献不可或缺的“中医药力量”。
(编辑:林剑 通讯员:姚轩)
① 凡本站注明“稿件来源:教育在线”的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议授权的媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:教育在线”,违者本站将依法追究责任。
② 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本站转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。




教育在线
