在全球教育加速迈向数字化与智能化的今天，一次数字化教学场景的落地，往往不仅意味着设备升级，更可能带来教学方式与学习理念的改变。

　　在亚洲多个地方，包括尼泊尔，许多学校正积极探索如何将现代科技融入日常教育。其中Saint Joseph Boarding School，引入的MAXHUB智慧教室，为当地教育发展带来新契机，也让教育创新与现代技术结合成为可能。

　　Amith Singh，让学生看见未来的另一种可能

　　Saint Joseph Boarding School位于尼泊尔中部，由Amith Singh及其妻子共同创办。Amith Singh毕业于印度高中与大学，早年在尼泊尔任教，后来他在岳父的鼓励下，卖掉房产，并向银行贷款创办了自己的学校，希望为孩子们提供一种不同于传统教育的成长路径。

　　

　　在这所看似普通的学校里，每一堂课都在悄悄改变着生命的轨迹。

　　“先找到自己，再考虑婚姻。”Amith Singh告诉班里的女孩子们。

　　在Saint Joseph Boarding School，每一堂课都强调学生的独立思考与全面发展。其中，Amith Singh亲自全英文授课的“Population and Society”（人口与社会）课程，内容不仅涵盖男女平等、家庭关系、婚姻制度等社会议题。Amith Singh在课堂上坦然讨论生理期问题，鼓励女学生追求个人梦想和事业。

　　他告诉女孩们：“你的价值不限于婚姻，你的未来可以更辽阔。”

　　

　　在Amith Singh的引导下，数以百计的孩子开启了属于自己的更广阔的路。许多女学生逐渐将目光投向更远的未来，她们开始更专注于学业与自我成长，并主动规划更长远的职业发展。学生们在课堂上学到的不仅是知识，更是一种独立思考、尊重自我、理性规划人生的能力。这种教育理念在当地教育环境中显得尤为珍贵，也让Saint Joseph Boarding School逐渐成为创新教育的典范。

　　MAXHUB，让科技服务于教育

　　MAXHUB智慧教室的落地，源于Amith Singh对教育质量的执着追求。校长认为MAXHUB专业的教育解决方案与学校价值观高度契合。

　　“MAXHUB让我的教学工作变得更加容易。”Amith Singh评价道。

　　在课堂实践中，智慧教室的应用已经初见成效。教师通过智慧黑板内置教育软件快速调取全球资源，学生通过电子白板参与分组讨论、资料查阅，更加积极地表达自己的观点和思考结果。这种互动模式，与传统单向讲授相比，不仅提升了学生的参与感与思维能力，更打破了地理的隔阂——一块屏幕，连接起山区教室与广阔世界。正如Amith Singh校长所言：“我想把世界摊开给孩子们看，让他们选择自己的人生。”

　　

　　MAXHUB让视野得以敞开，让知识的边界从此延伸。一位女学生自信地分享她的新目标：“我想考上清华大学。” 这间智慧教室，正悄然将远大的梦想，种进一颗颗年轻的心中。

　　超越课堂的价值：全球化能力服务千行百业

　　Saint Joseph Boarding School的故事，是MAXHUB在全球范围内助力教育普惠与数字化转型的一个缩影。从尼泊尔的智慧教室，到为全球企业提供高效协作方案，MAXHUB已在8个国家设立子公司，拥有22个国家本地化团队和超35个全球合作工厂，累计服务超140个国家和地区。这标志着中国创新的技术产品与解决方案，正凭借其卓越的品质，赢得世界的广泛信任。

　　在全球化的过程中，MAXHUB选择从真实的教学场景出发，关注一线师生在教学与学习中的实际需求。通过在显示、交互与协作等领域的长期技术积累，MAXHUB为当地教师提供了更高效的教学工具，也为学生打开了更丰富的学习方式，帮助他们跨越空间与资源的限制，接触更广阔的知识世界。

　　

　　立足自身技术能力与实践经验，MAXHUB正逐步融入不同国家和地区的不同组织场景中。未来，MAXHUB将继续深耕全球本地化服务能力，以持续的技术创新与场景洞察，为每一个追求效率与连接的组织，提供简单、高效、可靠的数字化支持。