不为功名尘与土，八千里路云和月——广东省杨雪群名教师工作室粤黔、粤北双线帮扶 —广东站

　　始终坚守名师引领、精准帮扶、辐射带动、共生共长的初心，一晃多年，从肇庆端州到德庆、怀集的乡村讲台，从粤北云浮到黔贵毕节，广东省杨雪群名教师工作室以新课标、新教材与课题研究为支撑，构建起“省内研修—粤东西北帮扶—跨省协作”三位一体教研体系，以专业力量推动教育优质均衡发展。

图1：工作室赴肇庆德庆县官圩中学开展乡村英语送教活动

　　2024 年 11 月，工作室赴揭阳、清远开展教研帮扶，以同课异构、示范教学、专题讲座及项目化学习课例，助力粤东西北英语教育提质增效；2025年10月，牵头联动省市8个名师工作室在肇庆举办大型联合研讨活动，汇聚专家骨干、开展多元教研，线上线下覆盖超2万+教育同行，搭建高水平协同教研平台。从揭阳、清远送教提质，到肇庆联合教研覆盖2万+教育同行；从深耕粤北基层，到奔赴黔贵大地，工作室一路耕耘，步履不停。

图2：工作室走进粤东西北（揭阳）教研帮扶活动合照

图3：工作室赴清远开展教研帮扶活动暨省级课题论证活动

图4：工作室联合省市中小学英语名教师工作室研修活动

　　2026年4月21-23日，广东省杨雪群名教师工作室主持人和学员双线出征、同向发力，以勇挑重担、示范引领的担当，同步奔赴贵州毕节与广东云浮开展高质量教研帮扶，用专业力量点亮粤北、辐射黔贵，书写东西部教育协作与区域均衡发展的奋进篇章。

图5：工作室主持人杨雪群老师（左二）赴黔示范带学（贵州-大方会场开幕式）

图6：工作室学员赴广东云浮开展教研帮扶活动

　　主持人赴黔：千里送教，粤黔同心育桃李

　　在广东省中小学名教师工作室主持人赴黔示范带学活动（毕节站・大方会场）中，工作室主持人、肇庆市第一中学正高级教师杨雪群，奔赴贵州省毕节市大方县天河实验学校，聚焦初中英语教学提质与教师专业成长，以示范课引领+听课诊断赋能+专题讲座提质一体化教研模式，为当地近 300名英语教师带来精准、务实、高效的教学指导。

图7：主持人赴贵州示范带学活动与当地初中英语教师合照

　　活动前期，杨雪群老师提前与当地教研部门、学校深入沟通，精准把握教学需求，围绕人教版七年级下册英语《Unit 5 Here and Now》大单元整体设计精心打磨教案、优化内容，准备可复制、可迁移的教学案例与实操工具，确保送教精准高效。

图8：工作室杨雪群老师示范课

　　示范课环节，杨老师执教 Unit 5 Section A 听说课，以“同一时刻・全球连线”总情境，将现在进行时、电话用语、时区差异等知识点融入真实场景，课堂灵动高效、互动充分，充分展现“以生为本”的教学理念。课后，她与当地教师开展同课异构、评课议课，并深入班级听课诊断，一对一把脉教学问题，针对课堂节奏、提问设计、作业布置等给出可落地的改进建议。

图9：工作室杨雪群老师示范课现场

图10：开展同课异构、评课议课活动

　　专题讲座中，杨雪群老师以项目化学习为视角，开展大单元整体教学设计分享，以 Unit 5为例，系统解读单元设计理念，清晰呈现情境线、语言线与“连接—交流—理解—包容”育人暗线，层层拆解 7个课时教学设计与课件思路，助力当地教师推动课堂从“碎片化”向“系统化”转变。

图11：杨老师七下Unit5 Here and Now项目化大单元整体教学设计微讲座

　　此次赴黔送教累计开展示范课、同课异构、评课议课、专题讲座、听课诊断各 1 场，覆盖大方县多所初中，培训教师近300人次，有效促进粤黔教育理念与教学方法互通互鉴，为本土教师专业成长提供有力支撑。

图12：杨老师专题讲座

　　学员：深耕粤北送教帮扶课题赋能助力均衡发展

　　为响应广东省教育研究院号召，广东省杨雪群名教师工作室全体学员主动担当，积极走进粤东西北（云浮）教研帮扶活动初中英语专场，以精准帮扶、集中研修、成果推广三项行动同步发力，将先进教学理念与课题研究成果落地基层课堂。

图13：工作室学员走进粤东西北（云浮）教研帮扶活动初中英语专场活动

　　活动中，工作室骨干力量精准赋能、示范引领：工作室助手兼学员钟颖瑜老师带来七下 Unit 6 Rain or Shine 项目化单元整体教学微讲座，系统分享可复制、可推广的单元整体教学设计的实施路径；学员赖敏智老师执教同主题 Section B Reading 阅读示范课，融合 PBL 项目式学习与大单元教学，展现真实情景、任务链递进、多元评价闭环的教学成果；工作室顾问、肇庆市第一中学马乃棉书记同步专题分享，为一线教师专业成长指明方向。