清华附中湾区学校:“智多星爸爸”领航成长路,让教育在陪伴中自然发生
在国家“健康第一”教育理念的指引下,如何让家庭教育从“说教”走向“身教”,让父亲从“背影”变为“同行者”?清华附中湾区学校小学部以“智多星爸爸行动”为支点,撬动了一场家校协同育人的生动实践。从骑行绿道到攀登山野,从观鸟识趣到节气探微,一幅幅父子并肩、师生同行的春日画卷,正在羊城大地上徐徐展开。

健康第一:让运动成为成长的底色
“健康第一”不是口号,而是行动。清华附中湾区学校小学部将体育与健康教育融入家校共育的日常,率先发起“智多星爸爸行动”,倡导爸爸们放下忙碌,以运动为媒,陪伴孩子走进自然、强健体魄、磨砺意志。
二年级“清荷班”的亲子骑行活动,便是一次生动注脚。环大学城绿道上,孩子们化身“追风少年”,在爸爸们的护航下完成长距离骑行挑战。汗水与欢笑交织,没有一人轻言放弃。一位爸爸感慨:“以前总觉得孩子还小,没想到他比我想象的更有韧性。”车轮丈量春光,陪伴温暖童年,运动不仅锻造了孩子的体魄,更让父爱的力量在无声中传递。

山野课堂:徒步中淬炼勇气与坚持
如果说骑行是速度与协作的体验,那么登山徒步则是对毅力与团队精神的深度考验。三年级“梦田班”走进黄埔山野,6公里山路、300余米爬升,三段陡坡成为孩子们成长的阶梯。爸爸们提前一周踏勘路线、细化安全保障,活动当日爸爸参与率高达70%。山路上,孩子们争先恐后,反倒将家长落在身后;登顶远眺,风光无限,无人退缩。
与此同时,二年级“萤火班”和一年级(2)班也分别开展了水声水库亲子徒步与趣味游戏。途中设计的“水到渠成”“不倒森林”等团队游戏,让亲子默契在协作中悄然升温。青山绿水见证着少年们从“被呵护”到“敢挑战”的蜕变,也见证着父亲从“缺席者”到“引路人”的角色重塑。


观鸟识节气:在自然中涵养科学与文化
“智多星爸爸行动”不止于体能锻炼,更将科学素养与传统文化深度融合。部分班级结合学校自主研发的“二十四节气微课程”,开展系列自然探索活动。爸爸们带领孩子辨识候鸟迁徙、记录节气变化,在大自然中理解时间与生命的节律。
机制创新:从“活动”走向“课程”,从“参与”走向“共育”
“智多星爸爸行动”并非一时兴起的活动集合,而是清华附中湾区学校小学部系统推进家校协同育人的品牌项目。学校设置科学常识、人文地理、红色研学、美食文化等主题课程,爸爸们根据自身特长认领任务,从策划到执行全程主导。班级家委会与学校教师团队形成固定协作机制,每场活动均有安全预案、教育目标和成果反馈。
这一模式突破了传统家长开放日或亲子活动的零散状态,将家庭教育资源系统纳入学校育人体系,让父亲的角色价值被充分激活。正如一位班主任所言:“当爸爸们穿上马甲、拿起对讲机、蹲下身倾听孩子时,教育便发生了。”


春风不息,步履不止
从骑行到登山,从观鸟到识节气,清华附中湾区学校的“智多星爸爸行动”正以扎实而富有新意的实践,回应着“健康第一”的时代命题。它让运动成为家庭的共同语言,让自然成为最好的课堂,让父爱在陪伴中变得具体而温暖。
未来,学校将继续深化家校协同育人机制,拓展更多元、更可持续的亲子探索项目,让每一位孩子都能在阳光下奔跑,在父爱中成长,在探索中闪光。
来源:清华附中湾区学校
编辑:林剑 通讯员:刘瑞婷
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