5月19日，教育部学科美育教学改革广州试点项目校成果展示之清华附中湾区学校专场活动如期举办。活动围绕专题报告、学科课例、学科情景剧及专家研讨等方面展开，育人成效显著。

　　上午，清华附中湾区学校校长程惠云以“四大育人”维度阐明“美育不是艺术学科的特权”，呈现全学科美育的“清湾范式”。

程惠云校长作专题报告

　　马佩雯老师执教的数学课例《弦歌有律，三角藏音——于函数曲线中聆听世间雅音》，以三角函数为知识主轴、以音乐声学为审美载体，引导学生在GeoGebra动态探究与钢琴实验中验证“频率比越接近小整数比，声音越和谐”的数学规律，以傅里叶定理的历史叙事感受数学家执着求真的精神之美。

《弦歌有律，三角藏音》现场课例展示

　　王冰洁老师执教化学课例《云纱染韵，非遗之美——依托香云纱染整技艺走进酚的世界》，以岭南非遗香云纱染整技艺的制液、染色、媒染、显色四步工艺为主线，贯穿酚羟基、氢键、配位化学、氧化还原等核心知识，课末引导学生亲手创作非遗书签，实现化学课堂从“知识传授”向“文化浸润”的深层跨越。

《云纱染韵，非遗之美》现场课例展示

　　王东老师执教的小学科学课例《蚕悟生长，美润童心——依托桑蚕观察探究，体悟生命蜕变之美》，以学校“养蚕系列活动”为根基，带领学生在观察蚕茧结构、探秘仿生建筑、设计仿蚕茧教学楼的进阶探究中感受生命蜕变与自然结构精妙之美。

《蚕悟生长，美润童心》现场课例展示

　　下午的学科情景剧展演中，数学剧《数学Π》、历史剧《南昌起义定乾坤》、化学剧《青蒿素》依次登场，分别呈现思辨之美、信仰之美与科学精神之美。

成果展演

　　课例观摩结束后，广州市教育研究院三位学科教研员依次作专项点评。他们指出：数学课融合音乐激活美感，化学课以美载道育人，科学课提炼“观察—实践—创造”美育暗线，认为真实探究本身就是美。

专家点评

　　广州市教育研究院基础教育教学研究所郑焕副所长作总结发言，他指出学科美育应是真正从学科内部生长出来的美。

郑焕副所长总结

　　本次活动为广州市学科美育教学改革试点工作搭建了跨学段、跨学科的互学互鉴高质量平台，为全市各试点项目区、项目校持续推进改革注入了鲜活动能。

　　编辑：林剑 实习编辑 杨云帆