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破界·共生——跨越五十年的对话：2026湾区青年论坛在广州市培英中学举行
6月12日下午，广州市培英中学鹤洞校区学术报告厅内，一场以“破界·共生——跨越五十年的对话”为主题的湾区青年论坛如期举行。来自高一、高二港澳年级的师生、家长代表及嘉宾齐聚一堂，围绕智能时代的青年成长、代际对话与科技人文融合展开深入交流，共同呈现了一场思想与青春交织的校园文化盛宴。
领导致辞：破界共生启航
论坛伊始，李凤副校长发表致辞。作为培英白绿学子成长的见证者，李校在发言中提出“破界共生，向新而行”，强调教育要打破思维边界与成长壁垒，在代际对话中实现双向奔赴。最后，李校以一首《鹧鸪天·破界共生·五代同心》点燃全场气氛：
久困尘樊意未舒，振衣今始破拘墟。
心融五代同声趣，共踏云程万里途。
风作侣，路相趋，芳华相照意相濡。
七零守本怀清志，八秩开疆拓远途。
九代逐新凌浩宇，零十承炬续光初。
一灯相引齐偕往，同向山河绘锦图。
教师破冰：00后说“破”与“共”
港澳高一语文教师王海洋以“破界，从一眼开始”破题，从语言习惯、价值追问、课堂生态三层递进，讲述00后如何用自己的方式回应时代。港澳高二语文教师郭秀美则从备课小事切入，阐释人与AI的分工、主次与代际对话，相信不同年代各展其长，便能携手同行。
青年之声：智能时代的青春答卷
学生主题演讲环节，来自港澳年级高一、高二的七位同学分别从日常故事、工厂数据、城市案例、科创实践等不同角度，分享了自己对“破界共生”的理解与行动。他们或深情叙述，或犀利思辨，或风趣自省，既有对智能时代机遇与挑战的清醒认知，也有对代际沟通、科技向善、个人成长的真诚思考。现场掌声不断，充分展现了湾区青年的思考力与表达力。
代际对话：跨越五十年的回响
90后校友代表苏耀忠以《我，一个90后，是怎么被时代逼着跨界的》为题，幽默地讲述了自己从英语专业跨界到互联网品牌运营的经历。他用“用过软盘，也用ChatGPT”形容90后的独特夹缝位置，并分享了自己因一次清仓意外催生新品牌的故事。他引用余华“往前走才能碰到运气”，鼓励同学们先上场、再谈输赢。
70后家长代表脱慧敏以《向阳而行，领创未来》为题，用黑白电视机、BB机、PC电脑等时代印记，串起改革开放以来的科技变迁。她分享了自己从“等一封书信”到“向孩子学用智能手机”的转变，提出破界是两代人互相学习、彼此成就，70后的踏实与Z世代的创造力并非对立，而是可以共生。
80后代表秦海静主任以《破界共生——与世界连接，和自己相逢》为题进行点评。她肯定了学生演讲中对智能工具与人文温度的思考，并指出2026年全国高考、港澳联考语文和英语作文题“词语理解的变化”“让与不让”、“合作够罐子”等，本质上都在考查“破界”思维——打破自我中心、打破零和博弈。她强调，举办港澳青年论坛的意义，正是引导同学们把考场上的思辨变成生活中的行动，在与世界连接的同时，与自己相逢。
三代人的真诚分享，让台下00后、10后学子看到了不同年代背景下“破界共生”的鲜活样本。
结语：破界·共生·致远
破界，不是为了打破而打破，而是为了看见更多的可能；共生，也不是被动的妥协，而是主动的连接与彼此成就。作为湾区青年，既要敢闯敢试，也要学会连接；既要打破边界，也要守住本心。愿我们都能在破界中成长，在共生中发光。
论坛在全体嘉宾与演讲学生的合影中落下帷幕。作为广州市培英中学港澳年级品牌活动之一，本届湾区青年论坛以“跨越五十年的对话”为独特视角，成功搭建了70后至10后共同思考、互相理解的公共空间，也为湾区青年在智能社会中的成长注入了信心与方向。
来源：广州市培英中学鹤洞校区 通讯员：李凤，秦海静，王海洋，郭秀美
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