进一步加强学习和借鉴优秀的职业教育办学经验、融合教育与校园文化建设，开阔教育视野，提升专业化教学水平，打造一支以美培元、培根铸魂的教师队伍，2024年9月11日-14日，在建筑与环境艺术系的组织下，学校名教师工作室主持人吴颖楠、骨干成员丁旭赴武汉开展学习交流活动，先后到武汉市艺术学校、湖北城市建设职业技术学院等进行实地深入调研，开启一段走进美、发现美、感受美、探索美之旅。

　　向“美”而行 “育”见美好

　　9月12日，调研组来到武汉市艺术学校进行参观学习。在武汉市艺术学校领导及相关部门负责人的陪同下，调研组先后观看了学校70周年宣传片，参观了实验剧场、校史馆、时•空图书馆、学生艺术沙龙、智慧教室、校园电视台、教学成果展厅、食艺堂、音乐厅等校园场馆，系统考察了武汉市艺术学校的校园整体规划、办学理念、文化建设、人才培养等情况。

　　参观武汉市艺术中学

　　走进武汉市艺术学校，整洁典雅的校园环境、创意无限的文化氛围、随处可见的艺术创造、因地制宜的建筑风格、学生良好的精神面貌等无不令人驻足感叹。校园小而精致，处处体现用心，处处显露巧思，有机地将美育元素浸润于主体建筑、植株建设、空间设置、艺术装饰等领域，打造独特创意文化空间，营造学生艺术创新的良好氛围。这对调研组开展“专业育美、学科向美、全员融美”的队伍建设具有重要启发价值。　

　　美育元素浸润校园

　　创美环境，以美创美。环境是施展教育的能量场，于“润物细无声”处润泽学生的生命成长。未来，工作室将借助“名师工作”激发教师内生动力，积极构建名师、骨干教师、青年教师学习成长共同体，打造“育美师资”，立足学校科教城新校区新气象，遵循环境建设的人文性、教育性与艺术性，聚焦“美育环境规划”“校园文化风貌”“美育人文传播”开展“创美校园”建设，积极营造美育浸润的育人场，以特色化美育浸润学生尚美之心，于修身雅正中助力学生审美和人文素养的提升，不断激发同学们的建筑艺术兴趣和创新创造意识，培养健康向上的审美趣味、审美格调，成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　世赛引领 匠心筑梦

　　9月13日，调研组来到湖北城市建设职业技术学院，在那里，技能竞赛氛围热烈，实训基地宽敞完善，专业设备先进齐全，精益求精、奋勇拼搏的工匠精神融入日常，为学生打造出精进技能、发挥创意的广阔舞台。调研组认真聆听了胡淑华老师、王阳老师对澳华班人才培养模式、亚太班人才培养模式的分享，以及徐松松老师从世赛选手到专业教师的技能成才故事，走访参观了虚拟仿真基地、校企合作园林基地、瓷砖贴面等实训基地，切身感受到学院对技能人才培养的重视与用心，对“以赛促教、以赛促学”理念贯彻落实的坚持与努力。　

　　与湖北城市建设职业技术学院开展交流

　　此次赴武汉的交流学习，为工作室的教师培养和校园文化建设提供了有益的经验和广阔的思路，也对教师队伍做好工匠“领路人”指引了方向。工作室将把此次所学所感融入到日常教学中，厚植大国工匠精神、技能报国志向，不断提升教育教学和育人水平，充分发挥世赛精神的引领作用，积极将其转化为技能人才培养的“金钥匙”，培育更多的高素质技术技能人才。

　　图/文：吴颖楠名教师工作室

编辑：中国教育在线 林剑