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大湾区中职学校2024年创新发展论坛在广州康大职业技术学院成功举办！这场论坛干货十足→
2024年11月23日，大湾区中职学校2024年创新发展论坛在广州康大职业技术学院举行。本次论坛由广州康大职业技术学院和北京文华在线教育科技股份有限公司联合主办，广东省中等职业学校德育研究会和广东省计算机学会中职专业委员会协办。北京大学教育学院教授、博士生导师郭建如，广东省中等职业学校德育研究与指导中心主任汪永智，中国教育科学研究院职业教育与继续教育研究所副研究员杜云英，广东技术师范大学网络空间学院院长、广东省未来网络工程技术研究中心主任蔡君，广东省教育研究院研究员李清刚，香港职工教育和职业培训协会会长吴光新，北京文华在线教育科技股份有限公司高级副总裁唐京、省内中职学校代表领导嘉宾、广州康大职业技术学院党委书记卓光琳、执行院长朱金龙、副院长钟新波、副院长刘永钦以及师生代表等共290人参加论坛。论坛开幕式由卓光琳主持。
论坛现场
卓光琳主持论坛开幕式
01
领导、嘉宾致辞
朱金龙博士为论坛开幕式致辞。他简要介绍了广州康大职业技术学院的发展历程和办学成就，并表示学校着力打造办学理念先进、人才培养模式创新、专业特色鲜明、办学质量突出的高水平高职院校。在不断提升核心办学能力，加强自身发展的同时，学校还将致力于引领区域职业教育高质量发展，推进中高职一体化，打造区域高水平中高职联盟创新发展高地。
他指出，本次大湾区中职学校创新发展论坛，就是广州康大职业技术学院联合北京文华在线教育科技股份有限公司，深化校企合作、产教融合，共同为推进大湾区中职学校创新发展搭建的一个交流与合作平台，我们期待以本次论坛为契机，坚持平等、开放、共建、共享原则，发挥校企资源优势，汇聚国家顶级智库力量，共同推动大湾区职业学校发展命运共同体建设，实现大湾区职业院校共同发展、共同成长、资源共享的合作发展目标。
朱金龙博士为论坛开幕式致辞
汪永智教授为论坛开幕式致辞强调：一要正确认识中职教育的价值作用。中等职业教育是夯实技术技能型人才培养的第一步，中职学校要发挥好为高职院校、职业本科院校提供高素质生源的基础作用。二要认真贯彻落实全国教育大会精神，做好职普融通和中高职衔接，努力培育特色、打造品牌。三要瞄准技术变革和产业升级，深化产教融合，促进学生成人、成才、成功。
汪永智教授为论坛开幕式致辞
本次论坛包括主旨报告、主题发言、圆桌对话等环节，旨在共同探讨如何构建职普融通、产教融合的职业教育体系，探索中高职一体化和中职学校创新发展的新路径、新举措。
02
主旨报告
论坛进入主旨报告环节，由朱金龙博士主持。
朱金龙博士主持主旨报告环节
郭建如教授以“职普融通、产教融合与现代职业教育体系建设”为题作报告。郭教授全面回顾了我国职业教育相关政策的历史沿革及取得的成绩和经验，从概念范围、多种源流、交叉联结、职普融通、产教融合等方面通过大量数据案例详细解读了职普融通、产教融合与现代职教体系构建路径，提出突破重点，并对如何办好新时代的职业教育提出了指导性意见，打造富有活力的新时代职业教育区域生态，驱动职业教育高质量发展。
郭建如教授作《职普融通、产教融合与现代职业教育体系建设》为题的主旨报告
杜云英博士作题为“新形势下我国中职教育的改革思路研究”的报告。立足全球视野和国内职业教育现状，她深刻剖析了职业教育面临的新形势、当前困境破解以及未来发展前景，让全体参会人员对职业教育有了更新的认识。她提出，推动中等职业教育改革发展，一是要明确办学定位，强化职业教育类型特征，承担起面向人人这一使命；二是要理解办学思想，在服务地方经济社会发展中更好实现职普融通、产教融合、科教融汇；三是要确立改革重点，加强内涵建设，培养更多满足社会需要的高素质技术技能人才。
杜云英博士作题为《新形势下我国中职教育的改革思路研究》主旨报告
论坛下半场，李清刚博士作了题为“广东职业教育发展的挑战与展望”的报告，通过详实的数据阐述了广东职业教育的现状、面临的挑战和未来发展方向。他指出，广东职业教育要坚持立德树人为根本任务，积极推动大湾区内国家资历框架互认，主动服务国际教育示范区建设、国际科创中心建设需求及产业发展，应对人工智能挑战，规划培训课程建设。
李清刚博士作《广东职业教育发展的挑战与展望》为题主旨报告
三位专家的报告内容丰富、见解独到，为参会者提供了宝贵的学术参考。
03
主题发言
紧接着，论坛进入主题发言环节，由钟新波主持。
钟新波主持主题发言环节
首先，朱金龙博士以“职业教育创新人才培养体系构建与实践探索”为题，分享了广州康大职业技术学院在人才培养方面的创新经验和成果。他以“职业教育培养什么样的人才”这一问题为导向，创新提出了以“123456”发展战略为引领，积极探索人才培养新模式，构建了“1+2+3+N”综合育人课程体系，大力推进“1+1+1”产教融合人才培养模式改革，启动职业教育101计划，着力打造一支高素质专业化教师队伍。同时，他期望在合作过程中与在座的兄弟院校构建中高职一体化发展的命运共同体，围绕合作学习、协同研究、教育帮扶、专业建设、课程改革与教材建设等领域，最终实现共同发展、共同成长、成果共享。
朱金龙博士作《职业教育创新人才培养体系构建与实践探索》为题的交流发言
唐京博士聚焦时政实践教学的难点，从学、践、思、行角度出发，围绕“数智技术赋能‘大思政课’实践教学方式变革”主题进行了精彩发言，展现了数智技术目前在教育领域的广泛应用和深远影响，助力职业院校推进“大思政课”建设，进一步深化育人成效。
唐京博士作《数智技术赋能“大思政课”实践教学方式变革》为题的交流发言
04
圆桌对话
午后，论坛进入圆桌对话环节。该环节由朱金龙博士主持，来自学术界和产业界的多位专家学者、企业代表齐聚一堂，围绕中等职业教育的新定位、中高职一体化、中职学校高质量发展等话题展开了深入探讨，为中职学校的高质量发展问诊把脉、提出了许多建设性意见。
本次论坛的成功举办，不仅构筑了一个交换见解、共享经验的宝贵舞台，而且为大湾区内的中等职业学校注入了创新发展的新鲜活力与强劲动力。展望未来，在多方携手并进的不懈努力下，大湾区中职教育必将迎来更加璀璨辉煌的明天。
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