中国教育在线

　　中国教育在线讯 9月26日下午，中大新华王庭槐校长在广州校区主持召开了学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上重要讲话精神会议，学校领导、教学指导委员会成员，院系、职能部门负责人与会学习会议精神，集体研讨如何造就堪当民族复兴大任的时代新人。　 

　　会议现场

　　王庭槐校长在会议上传达了习近平总书记全国教育大会重要讲话，并分享了自己学习习近平总书记在全国教育大会重要论述的学习体会。

　　首先，王庭槐校长阐述了全国教育大会主要内容及会议精神，认真学习了习近平总书记在大会上关于教育的的重要论述。

　　一、全国教育大会的战略意义

　　在中国特色社会主义进入新时代、全面建成小康社会进入决胜阶段的大背景下，党中央召开的新时代第一次全国教育大会。深入分析了教育工作面临的新形势新任务，科学回答了关系我国教育现代化的重大问题，对当前和今后一个时期教育工作作出了重大部署。

　　习近平总书记重要讲话是新时代指导我国教育改革发展的纲领性文献，为我国教育事业发展指明了方向，提供了根本遵循，是新时代教育改革发展的行动指南。讲话最重要的论断是，强调教育是国之大计、党之大计，要坚持优先发展教育事业；最鲜明的方向是，提出培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，丰富发展了党的教育方针；提出发展教育事业最关键的措施是完善评价机制，深化教育改革，推进教育领域治理能力和水平的现代化；指出教育发展最根本的目标是，凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民，发展具有中国特色、世界水平的现代教育。

　　二、新时代我国教育事业发展的主导思想

　　在党的坚强领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持社会主义办学方向，立足基本国情，遵循教育规律，坚持改革创新，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。

　　党的十九大从新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略高度，作出了优先发展教育事业、加快教育现代化、建设教育强国的重大部署。

　　教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。教育是国之大计、党之大计。

　　三、党的十八大以来我国教育事业发展取得的成就

　　党的十八大以来，我们围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，全面加强党对教育工作的领导，坚持立德树人，加强学校思想政治工作，推进教育改革，加快补齐教育短板，教育事业中国特色更加鲜明，教育现代化加速推进，教育方面人民群众获得感明显增强，我国教育的国际影响力加快提升，13亿多中国人民的思想道德素质和科学文化素质全面提升。教育改革发展取得的思想理论成果，这是对我国教育事业规律性认识的深化，来之不易，要始终坚持并不断丰富发展。

　　四、新时代新形势下对我国教育发展的战略部署

　　1. 根本任务（培养什么人、为谁培养人）

　　我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。

　　2. 在六个方面“下功夫”（怎样培养人）

　　一是要在坚定理想信念上下功夫，教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强学生对中国特色社会主义的“四个自信”；二是要在厚植爱国主义情怀上下功夫，教育引导学生热爱和拥护中国共产党，立志听党话、跟党走，立志扎根人民、奉献国家；三是要在加强品德修养上下功夫，教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观；四是要在增长知识见识上下功夫，教育引导学生珍惜学习时光，心无旁骛求知问学，增长见识，丰富学识；五是要在培养奋斗精神上下功夫，教育引导学生树立高远志向，历练敢于担当、不懈奋斗的精神；六是要在增强综合素质上下功夫，树立健康第一的教育理念，开齐开足体育课，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。全面加强和改进学校美育，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养。在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。

　　3. 将“立德树人”贯穿教育事业发展始终

　　要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系。要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域，学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计，教师要围绕这个目标来教，学生要围绕这个目标来学。

　　4. 对教师队伍提出的更高要求

　　人民教师无上光荣，每个教师都要珍惜这份光荣，爱惜这份职业，严格要求自己，不断完善自己。做老师就要执着于教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守。

　　随着办学条件不断改善，教育投入要更多向教师倾斜，不断提高教师待遇，让广大教师安心从教、热心从教、善于从教。对教师队伍中存在的师德问题，要坚决依法依纪予以严惩。

　　5. 深化教育体制改革

　　健全立德树人落实机制，扭转不科学的教育评价导向，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，从根本上解决教育评价指挥棒问题。要深化办学体制和教育管理改革，充分激发教育事业发展生机活力。要提升教育服务经济社会发展能力，调整优化高校区域布局、学科结构、专业设置，建立健全学科专业动态调整机制，加快一流大学和一流学科建设，推进产学研协同创新，积极投身实施创新驱动发展战略，着重培养创新型、复合型、应用型人才。要扩大教育开放，同世界一流资源开展高水平合作办学。

　　6. 加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证

　　要增强“四个意识”、坚定“四个自信”，坚定不移维护党中央权威和集中统一领导，自觉在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。要把教育改革发展纳入议事日程，党政主要负责同志要熟悉教育、关心教育、研究教育。学校党组织要把抓好学校党建工作作为办学治校的基本功，把党的教育方针全面贯彻到学校工作各方面。

　　思想政治工作是学校各项工作的生命线，学校党组织都必须紧紧抓在手上。要精心培养和组织一支会做思想政治工作的政工队伍，把思想政治工作做在日常、做到个人。

　　7. 办好教育事业，家庭、学校、政府、社会都有责任

　　家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好“人生第一课”，帮助扣好人生第一粒扣子。教育、妇联等部门要统筹协调社会资源支持服务家庭教育。全社会要担负起青少年成长成才的责任。各级党委和政府要为学校办学安全托底，解决学校后顾之忧，维护老师和学校应有的尊严，保护学生生命安全。

　　听取王庭槐校长的分享报告后，与会的各位委员和领导也纷纷谈了自己的学习体会。

集体讨论现场

　　我校首任校长张纯祥教授认为，习近平总书记的重要讲话中，对新时代教育方针阐述得更具体化，需要加强思想政治上的领悟。学生健全的人格是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的根基。

　　徐文俊院长表示，在新时代教育培养中，如何理解“劳”。现在社会“好逸恶劳”的现象较为普遍，在服务企业、服务社会中，服务也是体现在“劳”。如何在培养学生中贯彻“劳”的教育，提高学生的劳动意识和劳动能力，也是紧迫解决的问题。下一步考虑在人才培养方案中落实实践课时，使“劳”融入教学中，提高技术能力的培养。

　　李正华执行院长认为，培养德智体美劳的学生，“劳”主要是观念问题，只有观念正确了，才能培养出好学生，好人才。学校要树立学生对“劳”的正确观念，才能出人才、出好才。

　　蔡照波院长认为“新时代、新作为、新举措”要落到实处，就是怎么做的问题。习近平总书记强调，学校美育对塑造美好心灵具有重要的作用。在艺术与传媒的学科建设上就有更多的动力，不辜负美好的时代。

　　廖益清执行院长通过徐志摩的诗，表达“美”对一个人产生的影响。“美”不仅是美德上的美，心灵上的美，还有建筑上的美、自然的美等，“了解世界文化，传递中国声音，服务区域经济”就是外国语学院的培养目标，开阔视野，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而努力。

　　尹小川处长表示，习总书记指出人才培养体系涉及学科体系、教学体系、教材体系、管理体系等，以往这些要素是有所割裂出来的，现在融合作为一个完整的人才培养体系，极具有科学内涵。这为我们的职能部门如何提高学校的教学质量，提高教师教学水平，改进课堂教学内容有着很好的指导意义。

　　陈俊合主任、张素中副院长、许振刚主任、江沛主任、潘敬运委员等也发表了自己的感想。大家表示，学习了习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神后，更加坚定了教书育人的信念，更加明确了人才培养的目标。接下来将在人才培养方案中充分体现“劳”，使学生感受到劳动带来的收获和成长。通过学深悟透、融会贯通，并结合我校的办学实际和发展目标，大家的思想得到进一步统一，一致认为习总书记提出的人才培养体系有丰富的科学内涵。学校要立足地区，办有特色的大学，教学管理部门要将“美”“劳”融会贯通于人才培养方案中，培养有健全完整人格的人才。

　　最后，王庭槐校长强调，学校要坚持社会主义办学方向，加强党对教育工作的全面领导，以人民为中心，办好教育；要坚持立德树人的根本任务，培养社会主义合格建设者和可靠接班人；要坚持加强教师队伍建设；要坚持落地落细，扎扎实实全面系统贯彻好习总书记的重要讲话精神，贯彻好全国教育大会精神。我们要深入学习领会习总书记的重要讲话精神和教育大会的战略部署，紧密联系学校教育工作实际，紧紧抓住立德树人的根本任务，准确把握新时代教育的使命，扎实推动学校教育教学改革与发展，向建设具有中国特色世界水平的大学目标推进。