中国教育在线讯 仿佛突然之间，学校生物园种植区出现了一畦一畦的小花圃，碧绿的叶子映衬着粉嫩的花朵儿，在微风中轻轻摇摆，煞是好看。走近细看，每一个花圃里还插着牌子呢！初一1班、初一2班……初一18班，洁白的班牌和绿叶鲜花相映成趣。原来，这是初一年级的师生们承包的“班级后花园”呀！
每天下午放学后，师生们就开始在各自的花园里忙碌，“小花匠”们在老师的带领下，为花草施肥、浇水、除草，还有人负责捡去随风飘落的落叶和纸屑，夕阳的余晖映照着他们开心的笑脸，真是一幅美好的画面！
近日《广东省加强学校体育美育劳动教育行动计划》正式印发，33条具体举措中就包括一条：要在学校日常运行中渗透劳动教育，积极组织学生参与校园卫生保洁和绿化美化，普及校园种植等。
广东实验中学附属天河学校一直以来践行“生命化六育”，历来重视学生的劳动教育、生态教育和环境教育。接到通知后立即行动起来，在初中一年级18个班级中开展“争创最美班级后花园”活动。每个班在学校生物园种植区“承包”一块花圃，期间不仅要保证长期有绿植存活，还需要为花园进行创意设计，保持干净整洁，并挂上规范牌。
初一（12）班班主任邹丽华说，城市孩子普遍缺乏与大自然亲密接触的机会，更不用说亲手种植植物了。当得知学校在生物园划分了班级“后花园”，孩子们高兴极了，个个都争着自荐当园长。看着大家不怕脏不怕累辛勤地劳动，细心呵护着自己种植的花花草草，自己又意外又感动。这个活动不仅增强班级凝聚力，更将劳动教育融入学生日常生活，推动了校园劳动文化建设，值得大力推广。
据悉，学校将在2019学年结束时，根据绿植养护情况、花园整体设计以及卫生情况等，综合评选出省实附中第一届“最美班级后花园”，让我们拭目以待吧！
学生感言
初一12班刘馥睿：我小时候有一个梦想，就是拥有一个属于自己的小花园，没想到这个梦想竟在省附成为了现实。自从学校开放了“后花园”，我每天放学后都会和“园主”去照料它。刚开始我们没工具，只好用树枝、石头等工具锄地、松土，简直就像原始人，但却乐在其中。当肩上所承担的学习压力过重时，去后花园锄地可真是个不错的放松选择！虽然后花园并不大，但这块小小的土地却承载着我们美好的记忆与无限乐趣，真希望我们班拥有这块地的时间可以再久一点呀！
初一12班园主许桐菲：学校给了我们班一块“后花园”，我荣幸地成为了后花园的园主。起初我以为当园主是很轻松的，想象着美美的花园在等着我。但是我和同学们第一次去翻土时，眼前的景象却让我们傻眼了：这大块大块坚硬的灰褐色的塘泥，上面还零零散散的长着杂草，完全不是想象中松软肥沃的土地啊！可同学们谁也没有退缩，一起撸起袖子开始松土，白鞋上沾满了泥巴也丝毫不在乎。连续几天，我们傍晚一下课就往后花园跑，终于我们的土地变得松软了。我们在花园的外围种上了姫小菊，内圈种上了小丽花，原本光秃秃的土地马上变得美丽起来了，充满了生机。我想，其实生活也一样，没有什么东西生来就十全十美，若觉得它不好，那就用自己的努力去改变它
初一5班梁绮桐：在建设后花园的过程中，我向家长和老师请教了许多种花的方法和技巧。学会了要按花根的长短，及土的松软度决定坑的大小和浇水量。同时种花需要耐心，有的花喜干燥，有的喜湿润。在种植的时候，还需要定时浇花，或扶一下歪倒的花，或捡一下落叶，或修剪一下枝条。
初一13班颜瑞辰：经过全班同学和老师的努力，终于将我们的班级后花园建设好了，原本我以为种花是一件很简单的事情，尝试过后才明白，原来看似简单的事情其实也有很多不同的学问，我们应该虚心地进行学习，勇敢地去尝试。今后我们会继续保持种花时候的热情，用心“照顾”我们的后花园，爱护校园环境。
（中国教育在线 林剑 通讯员 闫云卿）
