“大体老师在生命的最后，仍以自己的力量延续生命的价值。”第二临床医学院临床医学专业学生说，“他们用自己的躯体告诉我们真实的人体结构，无私地传承着医学知识，但我们没有机会在他们活着的时候对他们说声‘谢谢’，所以在今天，我们几个同学相约而来，只想告诉大体老师，节日快乐，也想告诉老师，我们会铭记医学生誓言，竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美”。“铭记大体老师为我们今日教学所作出的贡献，我们才会铭记医者初心，在学医路上努力前进。”第一临床医学院李苏琪同学说。

　　广东医科大学第二临床医学院院长官成浓号召广东医学子，致敬大体老师，不只是对个体的致敬，更是对生命的礼赞。希望广东医科大学的学子们珍惜每一次解剖学习机会，懂得敬畏生命，学会尊重解剖，认真学习医学基础知识，为以后的学习工作打下坚实的基础。

　　“死亡和诞生一样，都是人生的必然，夕阳和晨曦一样，都是光照人间，让我们向献身医疗教育的遗体捐献者致以最高的敬意。”“我们礼赞大体老师的大爱无语，我们更要传承大厅老师的大爱无疆，回报在每一个需要我们的病人身上，关爱病人，呵护病人，用爱传递温暖。”解剖教研室吴天秀老师为在场的2021级新生开讲“解剖第一课”。

　　2021级新生文鑫告诉记者“这样的开课方式，让我们对‘无语良师’充满敬意和感激，我们愿以感恩、谦恭、敬畏之情，去面对每一次学习，用一生的努力去关爱生命，促进健康”。

　　据悉，“诚念师恩，礼赞生命”教师节专题活动由广东医科大学党委学生工作部、共青团广东医科大学委员会主办，广东医科大学“知行青春”工作室承办，联动基础医学院、第一临床医学院、第二临床医学院。“在学习人体解剖之前，老师们都会告诉学生，每一具标本都来之不易，让每个同学养成尊重这些‘大体老师’的习惯。这是广东医的传统，早在建校之初已经开始了。”知行青春工作室蔡晓颖老师如是介绍，“我们的解剖课很严肃，老师会嘱咐学生一定要尊重所有的人体标本，不能拍照，不能嬉笑打闹，对遗体的每一个部位都要认真对待。”在这种庄严的氛围中，医学生们逐渐培养出对生命的敬畏和感恩。(中国教育在线 林剑 通讯员 王丽君 卢铭钰)