为深入贯彻党的二十大精神，提高人才自主培养质量，促进心理学专业人才培养模式改革，不断提升本科生创新创业能力，4月21至23日，广州大学教育学院、广州大学教务处承办了“2023全国高校心理学专业本科生创新创业论坛”成果展示会。本次论坛由教育部高等学校心理学类专业教学指导委员会(简称“教指委”)、教育部心理学拔尖学生培养模式改革虚拟教研室主办，华东师范大学心理与认知科学学院协办。论坛共评出一等奖6名、二等奖12名、三等奖17名，于23日在广州大学圆满落幕。

　　论坛合影

　　此次论坛下设“心理实验设计”“现实问题解决”“心理学产品设计”三个分论坛。委员会收到了来自全国90所高校的184件本科生创新创业成果作品投稿。其中，心理实验设计作品42件，现实问题解决作品78件，心理学产品设计作品64件。在初赛评审环节，由56位心理学专业高校教师组成的专家团队，从每个分论坛的报名作品中，各评选出12件作品入围现场展示环节。同时教指委专家与广州大学教育学院相关老师就心理学人才培养进行了座谈交流。

　　开幕式

　　论坛开幕式由教育部高等学校心理学类专业教学指导委员会委员、广州大学教务处处长聂衍刚教授主持，广州大学副校长孙延明教授，教育部高等学校心理学类专业教学指导委员会副会长、秘书长、北京大学心理与认知科学学院苏彦捷教授作为嘉宾致辞，华东师范大学心理与认知科学学院副院长李先春教授介绍了论坛筹备情况。

　　聂衍刚教授主持

　　孙延明教授介绍了广州大学和心理学科建设的基本情况。他表示，近年来广州大学对心理学科的建设力度不断加大，学校“大数据/认知科学与智慧教育交叉创新平台”重点支持心理学与教育学科的建设，促进心理学本科生掌握基本理论、研究技能与实践方法，不断提升科学研究、团队合作、学科交叉以及实践转化等实力，着力展示心理学魅力与科研创新成果。

　　孙延明教授致辞

　　教育部高等学校心理学类专业教学指导委员会副主任、秘书长，北京大学心理与认知科学学院苏彦捷教授指出，此次论坛的举办既展示了我国心理学本科生的创新创业能力，也将助推心理学人才培养模式改革，促进各院校心理学本科人才培养质量提升;同时大家相聚一堂，互相学习，交流经验，有助于深入探讨心理学人才培养的未来发展道路。

　　苏彦捷教授致辞

　　华东师范大学心理与认知科学学院副院长李先春教授作为论坛筹备负责人报告了论坛的组织筹备情况，展示了自2022年12月以来，论坛筹备工作组细致严谨的工作历程，并祝愿走上现场展示舞台的选手们，赛出风采，取得优异的成绩。

　　李先春教授报告

　　分论坛

　　开幕式后，三个分论坛现场展示正式开始。每个入围项目的选手进行了8分钟精彩的展示，并在展示阶段与评审专家进行了积极的互动讨论。

　　心理实验设计分论坛中，参赛同学依据选题，从研究背景、实验设计与方法、预期结果、研究特色与创新点等角度展示自己的实验设计，专家评委在变量的区别与选取、测量方式以及实验设计创新性等方面提出了问题和建议。

　　分论坛现场

　　现实问题解决分论坛中，参赛同学多以儿童的成长与发展为背景，围绕流动儿童困境、短视频成瘾、儿童拒学等问题展开广泛的讨论。专家评委根据选手的解决方案和成因分析，结合选手选题的特色和创新点，给予选手宝贵的建议，为参赛选手深入研究指明了方向。

　　分论坛现场

　　心理学产品设计分论坛中，参赛同学从项目背景、产品设计、创新特色、宣发情况、项目完成情况、发展和前景预测等方面进行展示，专家评委对所展示的项目进行质询和提出个性化建议，并鼓励同学们最后将项目落地，把产品实体化。

　　闭幕式

　　论坛闭幕式由苏彦捷教授主持，三个分论坛专家代表进行点评，教育部高等学校心理学类专业教学指导委员会主任、华东师范大学心理与认知科学学院院长周晓林教授作总结讲话。此次论坛共评出一等奖6名、二等奖12名、三等奖17名，并对展示活动获奖的学生和项目进行了颁奖。

　　颁奖现场

　　心理实验设计分论坛评委专家、南京大学周仁来教授表示，从现场展示的实验设计可以看出目前的新方法和新技术与十几年前的心理学实验技术和工具相比更新换代很快;参赛本科生语言表达流畅清晰有条理，值得点赞，希望同学们继续努力，踏实学习基本概念与知识，加强逻辑思维能力，同时要戒骄戒躁，做好学术的积淀。

　　周仁来教授点评

　　现实问题解决分论坛评委专家、河南师范大学赵国祥教授表示，参赛团队个个精神饱满、态度认真，从数据材料和解决方案等内容看出其基本功扎实，充分展现团队刻苦钻研的浓厚学术氛围以及团队通力协作的合作精神。赵国祥教授建议同学们要不断学习人工智能，大数据等新的学科知识，把心理学学科与其他学科结合起来，多深入现实生活，在日常生活中发现问题，解决问题，积极发挥心理学的社会作用和价值。

　　张卫教授点评

　　心理学产品设计分论坛评委专家、华南师范大学张卫教授表示，此次论坛为师生们提供了一个良好交流研讨的平台，每个团队的作品都具有现实意义，不仅同学们受益颇丰，老师们也在同学们的奇想妙想和创新创意中了解到很多处于发展前沿的技术。张卫教授勉励同学们厚植家国情怀，未来可以在选题上从国家政策和社会需求出发，丰富创新内容形式，清晰阐述产品的重难点、创新点，适当增加实物展示，根据作品性质完善数据收集过程、展示落地实践成果等以提升产品有效性。

　　最后，教育部高等学校心理学类专业教学指导委员会主任、华东师范大学心理与认知科学学院院长周晓林教授进行总结。他指出，此次创新创业展示，从内容设计到组织形式，都具有未来导向，将对中国心理学的长远发展产生积极作用。周晓林教授鼓励与会学生，胸怀理想，追求卓越，并把此次论坛展现出的积极向上、踏实钻研的精神传递给更多的同学，使更多的人受益，使教指委举行的一系列活动在人才培养、推动心理学学科发展上发挥更大的作用。

　　周晓林教授作闭幕式总结

　　据悉，全国高校心理学专业本科生创新创业论坛由教育部高等学校心理学专业教学指导委员会创办，旨在落实立德树人根本任务，助力学生掌握心理学基本理论、研究技能和实践应用方法，提高科学研究与实践转化能力，鼓励开展跨学科研究工作，培养团队合作精神，注重交流与沟通能力训练，展示心理学魅力和科研创新成果，传播产学研融合的最新理念成果，从而强化心理学解决关键科学问题和服务国家重大战略以及社会需求的能力，为党和国家培养心理学一流创新人才。

　　(中国教育在线 林剑 通讯员 广大宣)