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广东工业大学高质量开展主题教育读书班
2023-05-05 10:16:00
广东工业大学
  学之愈深,知之愈明,行之愈笃。
省委党校梁道刚教授作专题辅导报告

  4月23日至5月4日,广东工业大学举办学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班。省委第十七巡回指导组随班跟进、精心指导,按照指导组“认真学习、深刻领会、准确把握,找准推进工作切入点”的学习要求,学校把高质量开展好主题教育作为当前的首要政治任务,第一时间制定工作方案,认真统筹谋划、精心组织学习,推动广大党员、干部在主题教育中感悟思想伟力、凝聚奋进力量,切实把学习成果转化为深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“两个维护”的政治自觉、思想自觉、行动自觉,为推进学校高质量发展提供坚强思想保障和强大精神力量。

  “五学五性” 学出坚定信仰

  春风送暖,生机盎然。连日来,广工校园内一场场理论大学习、思想大武装如火如荼地开展。广大党员、干部静下心来研读,潜下心来思考,开展深入研讨,加深对党的创新理论的理解和把握。

学校主题教育领导小组组长、校党委书记胡钦太教授作主旨报告

  “要通过学习深刻领悟‘两个确立’的决定性意义,更加自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。”读书班开班动员会上,学校主题教育领导小组组长、校党委书记胡钦太的讲话开宗明义、掷地有声。

  这是进一步坚定政治信仰、锤炼政治品格、铸牢政治忠诚的领学带学大课堂——

  读书班周密制定学习方案,有序推动落实,通过“五学”联动,引导广大党员、干部深学细悟、学懂弄通,系统全面学习,一体贯通落实。潜心自学,突出思想性:读书班把学习融入日常,认真研读4种必读书目、4种选读书目和其他学习材料,及时跟进学习习近平总书记重要讲话、重要指示精神,并为全校中层干部和党支部发放学习材料5200余册;专家导学,突出针对性:安排了2场校领导主旨报告、2场高水平专题辅导报告,设置了11个学习专题;集中研学,突出实效性:开展了4场高质量的集体学习研讨,校领导和相关部门负责人26人次围绕学校工作要点和重点任务谈体会、谈认识、提建议、促发展;分片联学,突出贯通性:班子成员与分管部门和联系单位学习研讨,校院两级同频共振;参观见学,突出实践性:到广汽埃安公司现场学习,重走习近平总书记的考察路线,在参观学习中深化思想认识。

学校举办主题教育读书班开班动员会

  “专题辅导报告系统全面、论述精辟,主旨报告重点突出、解读精准,体验式学习振奋人心、触动思想,集体研讨互学互鉴、共同提高……”学员们表示,读书班既是统一思想、凝聚共识的“学习会”,也是互学互鉴、共同提高的“交流会”,更是激发动力、奋力赶超的“动员会”,“使我们能更加全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想所蕴含的世界观方法论,更加深刻领悟党的二十大精神及习近平总书记对广东系列重要讲话和重要指示精神,进一步加深了对党的创新理论的理解、领会和把握。”

  聚焦“深、准、实” 学出使命担当

  读书班办出质量,才能增强学习实效。

省委第十七巡回指导组组长郭杰作指导讲话

  “要在提高政治站位、牢牢把握总要求、紧紧锚定根本任务、围绕具体目标、贯通重点措施、戒形式主义六个方面抓落实求实效。”就落实主题教育各项任务,省委第十七巡回指导组组长郭杰提出要求。副组长谢锦群、组员汪建春也多次到读书班现场指导、提出具体要求。

  这是打牢增强执政本领基础、为学校高质量发展提供坚强保证的思想提升大课堂——

校领导、校党委理论学习中心组成员、相关部门主要负责人集中学习

  读书班注重理论学习的深度,贯穿精准的问题意识,突出鲜明的实践导向,聚焦“深”:领导干部坚持读原著学原文悟原理,全面学、贯通学,深入思考学、联系实际学,特别是对关系学校高质量发展的重点问题和难题,从高等教育大局、从根源上、从教育规律上去寻找关键点和突破点。聚焦“准”:深入查找主要矛盾和矛盾的主要方面,找准制约工作的突出问题,切实按照主题教育的总要求和目标任务来推进。聚焦“实”:突出调查研究,尤其在人才培养、科技创新、师资队伍建设等方面自觉地对标对表,切实把问题的解决作为今后着力攻坚的重点。

学校主题教育读书班赴广汽埃安体验式学习

  “我更加深刻领悟了统筹推进教育、科技、人才一体化发展的重要意义。”在广汽埃安重走习近平总书记考察路线时,学校党委常委、组织部、统战部部长李靖茂说,作为高校教师,应更加自觉地担负起为党育人、为国育才的光荣使命,为加快实现高水平科技自立自强不懈奋斗。

  “要把服务国家战略需求作为最高追求,加强有组织科研,全面加强创新体系建设,着力提升自主创新能力,更高质量、更大贡献服务国家战略需求。”集体研讨中,学校科研管理部部长鲁仁全结合主责主业展开讨论。

  学校创新创业学院常务副院长谢光强认为,读书班的系统学习增进了对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同,坚定了努力为实施创新驱动发展战略、实现高水平科技自立自强培养高素质创新型人才的信念和决心。

  “这是一次触及灵魂的思想淬炼、一次生动深刻的政治历练、一次凝心聚力的实践锻炼、一次深入系统的专业训练。”7天的集中学习,学员们把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,大家充分认识到,学校要实现高质量发展,就必须坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想统领各项工作,从中找到应对挑战、解决问题、推动发展的“金钥匙”。

  三个“持续推动” 学出实干实绩

  理论的价值在于实践,学习的目的在于运用。

学校主题教育领导小组副组长、校党委副书记、校长邱学青教授作主旨报告

  “全校党员、干部要通过主题教育,强化为党育人、为国育才的使命担当,深度思考广工要如何胸怀‘国之大者’,如何践行‘建设什么样的广工,为广东提供什么样的支撑’的时代命题,如何以教育现代化推动实现中国式现代化。”学校主题教育领导小组副组长、校党委副书记、校长邱学青在主旨报告中,结合学校实际进行研究谋划,对学校奋力推进高质量发展做出工作部署。

  这是筑牢思想根基、持续提能增智的以学促干大课堂──

  党的十八大以来,习近平总书记四次亲临广东视察,为广东全面深化改革、扩大高水平对外开放注入伟大的真理力量。

  立足新时代,如何把握战略机遇,让高等教育为区域高质量发展注入强大动能?

  “我们要牢记习近平总书记殷殷嘱托,锐意进取,笃行实干,为奋力推进广东在中国式现代化建设中走在前列再立广工新功。”邱学青说:“必须用党的创新理论武装头脑,俯下身、谋实策,锚定‘一流’目标,提速提质提效,一刻不耽误地埋头苦干,方能找到破解难题的妙计良方,把宏伟目标一步步变成美好现实,促进学校各项事业永远欣欣向荣。”

  具体来说,就是要锚定“一流”目标,扬优势、强特色、补短板;完善育人体系,建设一流学科,全面推进“1+2+3”攀撑计划落实;打造一流师资,精准引育、前引后推、做优增量、盘活存量;提升科创能力,强化有组织科研,服务国家战略与社会需求;优化管理服务,持续改善办学条件,营造良好文化环境;体制机制改革,压实领导责任,真抓实干落实主题教育精神。

  思想之旗领航向,踔厉奋发向未来。

  学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,是一项重大政治任务和长期战略任务,必须持续发力、久久为功。胡钦太在读书班结班式上作总结时讲话强调,学校主题教育取得了良好开局,要继续认真总结和运用好读书班成果,着力推动党员干部政治强起来、思路活起来、工作干起来:要进一步学深悟透,持续推动主题教育理论学习走深走实;进一步率先垂范,持续推动做以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的“先行者”;进一步一体谋划,持续推动把理论学习成果转化为推动学校高质量发展的强大动力,踔厉奋发、勇毅前行,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴贡献广工力量。

  中国教育在线 林剑 通讯员 杜清、李成瑶、裴楚石

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