2024年11月21至23日，由广东省教育厅主办、广东技术师范大学和广东省中等职业学校德育研究与指导中心承办、韶关市丹霞山管理委员会协办的广东省第四期中小学生研学实践教育基（营）地研学指导教师培训会在韶关丹霞山举行，全省共131名研学指导教师参加了本次会议。韶关市丹霞山管理委员会副局长陈昉致欢迎辞。

　　

　　学精神，明方向

　　广东省中等职业学校德育研究与指导中心主任，广东技术师范大学马克思主义学院汪永智教授带来了《学习落实全教会精神，进一步做好研学实践教育工作》专题讲座。讲座中，汪教授强调各基地、营地要认真学习并落实好全国教育大会精神，特别是要深刻理解习近平总书记强调的做好实践育人、发挥红色资源优势等重要指示精神，用好红色文化资源的要求。各基地、营地要认真研究红色文化，为传承红色基因，赓续红色血脉贡献研学实践教育的力量。

　　

　　练内功，齐亮剑

　　10月，省中职德育中心举办了全省基地、营地的红色研学路线设计大赛。在此次大赛中，共有10条路线获得一等奖，13条路线获得二等奖，15条路线获得三等奖。获得一等奖的路线设计者在此次会议上作了分享。其中，有些基地深耕红色研学多年，如珠玑—梅关古驿道基地的作品《红迹寻根·革命精神传承之旅》；有些基地角度新颖，如江门市五邑华侨华人博物馆的作品《薪火传承：侨梦启航，少年担当》、敦敏少年中医药文化研学实践教育基地的作品《忆东江烽火营救情，承红医血脉传薪火》。中共三大会址纪念馆的张琳老师还作为特邀请嘉宾参加了此次分享，分享了其基地红色文化研学的理念、体系和创新做法。这一个基地、营地苦练内功的过程，也是一个亮剑的过程。

　　

　　

　　

　　

　　他山石，可攻玉

　　江西科技师范大学国防融合与发展中心主任邓昭明博士带来了《课程为王：沉浸式思政课在研学实践中的价值与应用》。邓博士从自己从事红色文化资源的研究讲起，讲述了江西、福建、湖南三省长征文化公园建设和保护规划的过程，并以音乐国防课《人民的军队》为例，展示了如何用音乐来做国防教育，红色教育怎样做才能打动人，才能让人信服，才可以让中小学生入脑、入心。

　　

　　

　　河北省旅游协会研学旅游分会会长王明建结合自己十几年从事研学实践教育的经验，做了《红色研学路线设计与开发》的讲座。讲座中，王会长分别从教育的角度和文旅的角度分析了研学实践教育对孩子、家庭、国家的重要意义，从运营角度谈了研学实践教育基地应该考虑哪些因素。最后，他以西柏坡等红色经典线路为例分析了红色研学路线设计与开发的要点。

　　

　　学榜样，共进步

　　讲座后，全体学员还到粤北红军长征纪念馆体验了红线路线，听纪念馆的研学指导教师讲述红军过粤北的故事，观看水口战役影片，走访古街区，体验红色路线是如何串联起来的。

　　

　　丹霞山保护区自然学校的余东亮校长在会上分享了丹霞山研学资源的整合方式、课程体系建设的过程及研学指导教师培训。他还着重分析了丹霞山的研学实践教育理念，社区联动的研学实践教育模式以及进一步的建设设想。

　　

　　在培训会的最后，与会人员在丹霞山保护区研学指导教师的带领下，分别观摩和体验了丹霞山科考1号线、科考3号线、科考5-6号线课程，从中感受了丹霞山的人文和自然魅力，也学习到了丹霞山研学指导教师的培训方式、授课方式等。在观摩的过程中，与会人员还就基（营）地的建设经验、课程开发等问题进行了充分交流，对如何创新发展研学课程问题进行了讨论。

（来源：广东省中职德育中心)

中国教育在线 林剑 通讯员 刘欣绮