教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。站在建设高水平职业本科大学新起点，顺德职业技术大学（以下简称顺职大）聚焦服务制造业数智化转型，确立“以产定教、以产引教、以产改教、以产促教”的发展思路，在“平台-团队-项目”三位一体的科技创新体系基础上，系统性构建“成果-产品-商品”转化孵化机制，探索构建教育、科技、人才深度协同、一体推进的新范式，为科技成果从实验室走向生产线、从创新理念转化为市场价值铺设了清晰路径。

　　体系构建：搭建“平台-机制-载体”三位一体的支撑框架

　　立足前瞻性的顶层设计和系统化的支撑框架，顺职大通过夯实平台基础、创新转化机制、拓展融汇载体，为产科教深度融合提供坚实制度保障和实施基础。

　　打造“平台-团队-项目”联动的立体化科创体系。顺职大精准对接佛山顺德作为世界制造名城、“中国涂料之乡”、“中国家电之都”、“中国家具之都”、“世界美食之都”的产业版图，高标准建设“广东-亚琛工业4.0应用研究中心”、“先进新材料与分析技术应用研究与转化中心”、“绿色能源技术应用研究与转化中心”、“家具设计与数字化制造研究中心”、“中医药康养产教融合创新平台”等一批聚焦前沿、开放共享的科研创新服务平台。依托这些平台，顺职大重点培育和打造了数字化工厂、智能感控、特种机器人、高分子材料、绿色能源、家居数字化等方向的高水平科技创新团队。依托平台与团队的复合优势，学校主动承揽并高质量完成一系列来自企业的关键核心技术攻关项目，通过深度的校企协同创新，持续产出一批批具有产业应用价值的高水平科技成果。

　　顺职大科研创新服务平台“广东-亚琛工业4.0应用研究中心”

　　建立“成果-产品-商品”贯通的链条化转化机制。为破解科技成果转化“最后一公里”难题，顺职大着力完善内部激励机制，激发科技创新团队将实验室成果转化为成熟产品，并将产品成功孵化为市场商品的动力与活力。学校高标准建设运营大学科技园等专业化成果转化与创业孵化平台，系统完善涵盖专利申请、技术评估、产权交易、许可转让、创业孵化的全流程保障制度，确保转化渠道畅通无阻，构建了从技术研发、中试放大到市场开拓的全链条服务体系，显著提升了成果转化的效率和成功率。

　　搭建“联合体-共同体-实践中心”协同的网格化融汇载体。顺职大以科技创新平台为基石，以研发团队为支撑，紧密围绕佛山高新区智能家电、装备制造、先进材料、轻工家居、机器人、电子信息、生物医药等战略性产业集群，牵头组建佛山市域产教联合体，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接。同时，学校参与建设机器人、新材料等行业产教融合共同体，在更高层面汇聚资源、制定标准。学校还依托优势创新团队，在校内建设了微电子、数字化工厂、中医药康养、智能传感、特种机器人、粤菜餐饮等一批“校中厂”式的开放型区域实践中心，实现了真实生产环境与教学过程的深度融合。

　　实践路径：深化“平台依托、项目纽带、团队支撑”的融合模式

　　在坚实的体系框架下，顺职大探索了一条“平台依托、项目纽带、团队支撑”的产科教深度融合实践路径。这一路径通过打造高水平技术技能创新服务平台，有效服务区域经济社会高质量发展。具体而言，“平台依托”确保了研发与教学的硬件基础和资源汇聚；“项目纽带”将真实产业技术难题转化为具体科研任务和教学案例，成为连接校企、融通理论与实践的关键环节；“团队支撑”凝聚了包括教师、工程师、学生在内的创新力量，保障了项目执行与人才协同培养——三者深度互动，形成了产科教深度融合的生动局面。

　　这一模式已在实践中取得了显著成效。近年来，顺职大科技研发水平和技术服务能力实现跨越式提升，在科研平台建设、高水平项目立项、科研经费投入、专利转让及标准制定等关键指标上表现突出。学校累计共建获得市厅级以上政府部门认定的科研与服务平台48个，其中省级工程技术中心7个。学校2021年专利转让总数居全国高职院校第2名，在2023年中国高职院校科研与社会服务竞争力排名中位居全省第3、全国第19，连续8年入选全国高等职业院校服务贡献50强榜单。

　　成效验证：多维案例彰显模式的硬核价值与广泛适用性

　　近年来，顺职大科研服务创新模式的生命力和有效性在一系列攻克产业难题、培育优秀人才、推动学科交叉的鲜活案例中得到充分验证。

　　面对车载摄像头模组AA制程（主动对准）用精密胶粘剂长期被国外“卡脖子”的局面，顺职大广东省先进电子材料科研创新团队负责人刘锋教授团队迎难而上，承接企业技术委托，研发出国内首创的智能感知场景下双重固化电子胶粘剂材料。该成果获得多项发明专利，打破了国外技术垄断，为合作企业节省约60%的成本。目前，该产品已应用于国内行业龙头企业的光学摄像头模组封装，每年为超过1000万辆新能源汽车提供安全可靠的智能驾驶视觉保障。

　　顺职大刘锋教授团队正在开展教学科研

　　顺职大高南博士领衔的微胶囊香氛剂关键技术研究及产业化团队，直面量产中遇到的剪切破囊、香气失真、批次波动等系列工程化难题，成功攻克产业化瓶颈，为日化、纺织等领域产品功能化升级提供了切实可行的解决方案，实现了从“实验室漂亮数据”到“规模化稳定生产”的跨越。

　　顺职大高南博士团队正在开展教学科研

　　顺职大佛山市机器人智能感控重点实验室与行业领军企业深度合作，将企业真实的“3D视觉追光空间站”建设项目，系统性转化为传感器成像、算法设计、人机界面开发、系统集成测试等四大类场景化实训项目。通过项目训练，学生掌握了人工智能算法开发、机器人软件应用等高阶技能，培养的优秀毕业生年薪达30万元以上。学生团队研发的“基于三维视觉感知的虚拟围栏防护系统”，已成功应用于本地机器人企业，两年来累计创造经济效益1225万元，并在第四届全国3D视觉创新应用竞赛中勇夺冠军。

　　在顺职大曹庆翔博士指导下，学生科研团队直面柔性电子产业的“绿色壁垒”，从源头设计入手，采用生物相容性材料，成功研发出全程无重金属添加的环保型柔性电子墨水。该墨水在确保优异导电性和耐用性的同时，率先通过RoHS国际环保认证，并攻克了与现有产线工艺兼容的难题。项目获得2025年世界职业院校技能大赛化工技术赛道金奖，其产品已通过多家企业测试，应用于智能穿戴健康监测等领域，实现了竞赛荣誉向市场价值的成功转化。

　　生态形成：驱动师生成长与区域产业转型升级同频共振

　　顺职大在科研创新领域探索的最终成果，是形成了一个能够自我驱动、持续优化的“企业出题-师生解题-人才反哺”良性闭环创新生态。这一生态不仅解决了产业技术问题，更深刻改变了师生的成长轨迹和学校的社会角色。

　　首先是驱动教师向“双师型”学者与产业专家蜕变。产学研深度融合为教师尤其是青年教师提供了良好成长平台。顺职大孙婉纯博士团队通过精准对接企业“相变热水器能效提升”的技术痛点，在联合研发新型相变材料的同时，将科学问题深化为基础研究课题，获得国家自然科学基金项目立项，实现了科研能力从应用开发向基础创新的关键跃升。在“高职教师进入校企联合博士后工作站”模式支持下，孙婉纯博士作为华南理工大学与广东万和集团有限公司的联培博士后，在站期间主持了中国博士后科学基金项目，并获全国博士后创新创业大赛优胜奖，为高职教师的科研发展开辟了新通道。

　　孙婉纯博士（右）参加全国博士后创新创业大赛揭榜领题赛

　　其次是形成了“人才培养-师资建设-产业服务”互促共赢的区域创新共同体。顺职大的教育教学已与佛山顺德的重点产业深度绑定、协同进化——企业真实需求成为学校科研与教学的源头活水；师生在解决实际问题的过程中，锻炼了真才实学，产出了创新成果；校企合作培养出的高素质技术技能人才和形成的解决方案，又持续不断地反哺企业、助推产业升级。这一闭环生态成功实现了人才培养质量、师资队伍建设水平与产业服务贡献能力的三重突破，构建了科研反哺育人、育人支撑创新、创新服务产业的可持续循环，为新时代高职院校有效推进科教融汇、服务高质量发展，提供了特色鲜明、成效显著的“顺职样本”。

来源：顺德职业技术大学

中国教育在线 林剑 通讯员：王丽杨、柳晶晶