2026年6月30日至7月4日，首届亚信国家职工技能大赛在广州举行，吸引了来自23个亚信成员国及观察员国约60名代表同台竞技。从赛事LOGO的视觉设计到外事协调与翻译服务，广州工程技术职业学院师生团队深度参与其中——艺术设计学院联合校企团队历时三个月完成LOGO设计，外语商贸学院四名教师驻守赛场承担翻译与外事协调任务。他们用专业与匠心，在大赛的视觉呈现和国际沟通中留下了鲜明的“工程印记”。

　　校企协同三轮淬炼：一枚LOGO里的亚信叙事

　　接到设计任务后，学校副校长汤伟群将任务下达至艺术设计学院，学院迅速委派副院长郭铁牵头，组织骨干教师与合作企业组建联合设计团队。广州奥涛企业形象设计有限公司（2024年12月共建产学研合作基地）、广东振策标识设计有限公司（2023年5月共建产学研合作基地）派出企业导师全程参与，与学院教师并肩作战。团队围绕“互信互鉴 匠造未来”主题迅速展开创作，企业导师从市场化视角提出建议，强调LOGO需兼具国际传播力与视觉辨识度；学院教师则从文化内涵出发，思考如何将亚信多边外交理念与岭南文化元素有机融合。一次次碰撞、一轮轮推翻、一遍遍重构，创作思路逐渐清晰，团队首轮提交的五套方案中，最终获选的LOGO核心创意已然成形，后经两轮细节打磨于5月正式定稿。

　　最终选定的LOGO以“和平 互信 梦想”为形象名称。设计团队介绍，本logo以“互信互鉴，匠造未来”为核心，用蓝、绿、黄、红四色流线交织成展翅的和平之鸽，象征亚信各国携手包容、文明互鉴的合作纽带，既包含和平与发展的时代主题，又寓意创新与科技的时代核心，展现匠人通过技能带来社会发展与进步、以匠心开创未来的梦想。在色彩释义上，四色分别对应不同的匠心精神——蓝色是沉稳专注的工艺态度，绿色是自然持续的工艺品质，黄色是希望明亮的个性创新，红色是热情责任的坚定追求，这同时也是当今人与自然和谐共处以及建设人类命运共同体的两大核心时代理念。

　　这枚LOGO承载了亚信多边互信的外交内涵，融入了技能匠心与岭南文化的独特表达，成为赛事最具辨识度的视觉符号。

　　语通四方：赛场内外的暖意与回响

　　当LOGO方案最终定稿，另一支团队已悄然进入实战状态。6月22日至7月4日，外语商贸学院教师王春香、陈环环、金盈盈、胡杨全程驻守赛场，为印度、柬埔寨、蒙古、孟加拉等国参赛队伍提供翻译与外事协调服务。从抵穗接机、赛场口译到典礼礼宾、跨国协调，教师团队以专业的多语种服务确保赛事沟通顺畅。

　　服务的温度，从第一声问候开始。各国参赛队伍抵达时间不一，四位教师根据航班排班表，无论凌晨还是深夜，总是提前守候在机场到达口。接送机时间大多集中在凌晨时分，她们举着接机牌耐心等待。金盈盈老师一人对接四个国家的参赛团队，接机任务尤为繁重，有时一天需跑两趟机场，往返于航站楼之间。陈环环老师同样奔波在接送一线，一次凌晨接机时，她提前两个小时便抵达机场，反复核对航班动态，生怕错过参赛团队抵达的消息。她们的目标只有一个：确保每一批选手落地后都能第一时间看到接机牌上自己的名字。

　　用心，总比需求早到一步。吉尔吉斯斯坦选手阿利娅·克尔迪别科娃在赛前无人机调试环节遇到设备故障，设备工程师只会中文，阿利娅无法理解设备报错的中文代码。胡杨老师当即介入，对照故障代码逐一进行中英文双向精准转译，帮助她迅速定位问题、完成调试。最终，阿利娅在比赛中发挥稳定，获“精神风貌奖”。从设备调试到技术沟通，教师团队始终守在现场，确保每一位选手都能在正式比赛前熟悉设备、掌握要领，安心投入比赛。

　　赛场之外，温暖细致入微。王春香老师所对接的孟加拉国团队成员年纪都较小，赛前为他们鼓劲打气，赛后为他们拍照录像，定格下珍贵瞬间。比赛结果公布后，一位选手因未获奖项而情绪低落，王老师陪在身边轻声安慰：“你已经做得很好了，能在国际舞台上展示自己，本身就是一种胜利。”选手们将这份关怀记在心里，其中一位孟加拉国小伙在临别时动情地说：“您就像我的妈妈一样，总是那么照顾我们。以后我会每天为您祝福，愿您生活幸福快乐。”

　　以技为媒：从课堂到国际舞台的育人实践

　　此次LOGO设计与外事协调及翻译服务，是我校服务国家级国际赛事的重要实践。对外，它是学校以专业能力服务国家总体外交的担当；对内，它是师生走出课堂、以实战锤炼技能的成长契机。

　　在艺术设计学院，校企协同设计机制让教师与企业导师在真实的国际项目中并肩作战，学生在课程中接触到的不再是模拟命题，而是可以直接落地的国际赛事视觉系统。此次LOGO设计，正是学院“校企产学研”模式的一次生动实践——依托共建的产学研合作基地，企业导师将一线项目经验带入课堂，教师则在实战中反哺教学，形成了“项目驱动、产教融合”的良性循环。深厚的专业积淀为校企协同育人奠定了坚实基础——学院建有广东省非遗广绣技能大师工作室、广东省艺术设计名师工作室、广州市文化创意双师工作室、中国民族服饰史云博物馆等平台，连续三年在马来西亚举办海丝文化文创作品展，与马来西亚国际郑和研究院共建海丝文创研发基地，推动产学研深度融合和海丝文化的国际传播；学院教师还主持了国家社科基金项目、教育部高校科研发展中心项目、广东省哲学社会科学规划项目等高层次科研课题。师生团队亦在各级各类竞赛中屡获佳绩，2025年指导学生获第17届全国大学生广告艺术大赛国赛二等奖，育人实效持续显现。

　　在外语商贸学院，教师团队在大型国际舞台的历练中拓宽了全球视野，从凌晨接机到深夜送别，从赛场口译到参观讲解，在每一个服务细节中锤炼了跨文化沟通与现场协调能力，用多语种架设起理解与互信的桥梁。学院近年来在高水平专业建设中成果斐然——建成全国203个国家级专业教学资源库中唯一的语言类专业教学资源库（商务英语专业教学资源库），累计取得国家级标志性成果11项35个、省级标志性成果28项111个。此次国际赛事服务，正是学院多年来深耕外语教学、服务社会能力的集中体现。赛后，教师团队将口译实战、跨文化沟通案例和礼宾规范融入日常教学，真实的赛场故事激发了学生的专业认同感，也让课堂更加贴近实际应用，实现了服务与育人的相互滋养。

　　从课堂到赛场，从教学到实战，产教融合正让更多“工程出品”走向广阔舞台。从LOGO设计每一笔触的精心打磨到外事翻译每一词句的精准把控，广州工程技术职业学院的师生团队用专业与匠心，诠释了中国职业教育的青年力量正在世界舞台上绽放光彩。

　　编辑：林剑

　　通讯员：邱静静