中国教育在线

　　观点一

　　“确实涨薪了，积极性也高了”

　　据介绍，自2009年实施绩效工资方案后，教师收入由两大块、三部分构成，两大块是国家政策性工资(也称档案工资)和绩效工资。而绩效工资，又分基础性和奖励性两部分。有部分接受采访的教师表示，去年加工资主要体现在住房公积金和节假日补贴上，而今年放于绩效上，具体要看学校的绩效考核方案。

　　“公办小学教师人均增加15245元，我相信我能达到这个平均数。”顺德区大门小学教授语文科目的梁老师表示，虽然绩效工资单个月看变化感觉不明显，但整年下来还是提高了不少。在昨日大门小学刚通过的教师绩效考核方案上，梁老师认为，补贴多了，奖励性金额明显增加。“以往班主任比副班主任多几十元，现在班主任有300元补贴，副班主任50元补贴。”

　　3年“两相当”实施举措以来，据大门小学校长蒋子良介绍，该校老师2009年的平均年收入大概是6万元，现在是75000元左右，今年新方案实施后平均小学公办教师调整后年收入为88905元，收入逐年在增加。

　　更合新圩小学的叶老师告诉记者，身边很多老师的月收入水平保持在4000元以上。今年教师节又传来好消息，高明老师的住房公积金将提高到总收入的12%。“和往年按基本工资10%缴纳公积金相比，今年涨幅很大。”

　　观点二

　　“有增长，但仍赶不上公务员收入”

　　在三水西南城区某学校工作的老师阿美(化名)向记者透露，工资是按级别拿的，她工作5年，每月到手工资2800元，“不是感受不到加薪，而是两年工资根本没加过，这个月起连交税的资格都没有了。”阿美说，只不过是晚修一个月补贴一百多元，根本多不了多少。

　　阿美说，她的年薪是由12个月工资(2800×12)+年终奖金(约8000元)+节日奖(9000元)+返还部分绩效工资(3000元)组成，加起来，53600元，跟公务员的差距还有点远。另外，公务员的住房公积金高，但她工作5年，才从最初的个人自付200元升到600元。“再说，他们还有车补，我们什么都没有。”

　　而在禅城一小学担任校长的老师透露，禅城自从2009年后工资就增长幅度不大。“最近的一个变化，也就是除了四个大节日外，三个小节日也每个增加了1000元的节日费。”该校长透露，不少禅城的公务员在2009年后工资都有调整。“起码车补这一块就有不少，所以要说真的收入持平还是有一段距离。”

　　熟悉南海区公务员收入的某机关单位公务员透露，与镇街一级的公务员相比，镇街的学校老师收入还有一定差距。“年薪可能要差1~2万元。”

　　名词

　　解释

　　两相当：据《广东省解决中小学教师工资福利待遇工作方案》，“两相当”为县域内中小学教师平均工资水平与当地公务员平均工资水平大体相当，县域内农村中小学教师平均工资水平与城镇中小学教师平均工资水平大体相当。

　　反思：

　　涨薪后还能用什么

　　提高教师积极性

　　实现两相当后，禅城、南海等不少区的老师都希望，各区能够仿效顺德区建立公办在职教师收入与公务员收入同步调整的机制。

　　不过，也有教育界人士担心，目前通过加薪增加教师的积极性，方式太过单一，特别是两相当实现后，教师收入将保持稳定， 不会像前两年这样有较大幅度增长，如何刺激老师的积极性是各学校需要考虑的问题。

　　去年“两会”就有人大代表提出，教育要解决激情问题，不要过分强调福利。“加薪将有利于激励教师全心全意投入教学工作，解决他们的后顾之忧，但此外，学校也应通过多种渠道，刺激教师积极性。”有不愿意透露姓名的教育界人士表示，加薪之后的重点问题将“建设优质的教师队伍”摆在首位。“希望教师队伍找回激情，恢复理性、正面看待收入增长。”

　　出路：

　　绩效工资加培训机会

　　多方式鼓励老师

　　记者了解到，目前各区计划通过实现绩效工资来实现拉动教师的积极性。据介绍，绩效工资是在每年教师的收入中拿出一定比例，然后根据老师的任务量和考核结果，按照多劳多得的方式发放， 从而解决“干多干少一个样”的激励机制问题。

　　禅城鸿业小学校长坦言，近两年工资没明显增长，但学校的氛围却仍保持的非常好。“这主要还是要靠加强师德教育，我常和老师们说，教师这份工作虽然收入不算高，但比较稳定，教书育人影响着社会的发展，其重要性不言而喻。”除师德教育外，该校还用增加教师外出学习培训、评优等机会，激励优秀教师。