高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，建设高质量教育体系是高质量发展的教育命题。面对新使命，教育何为？如何理解教育高质量发展的政策内涵和实践路径？为全方位展现江门市职业教育面向新征程，加快建设高质量教育体系的实践之路，【中国教育在线 职教网】特别策划“教育高质量发展之路”中职学校掌门人系列访谈活动。 

　　赵泽宁，台山市联合职业技术学校党总支书记、校长，从事职业教育三十多年。

　　中国教育在线：广东高质量发展大会已顺利召开，对于中职学校来说，今后的发展路径有很大改变吗？具体体现在哪些方面？

　　赵泽宁：广东省高质量发展大会胜利召开，振奋人心。职业教育在推动现代职业教育高质量发展上具有重要地位和独特作用，职业教育是“工匠摇篮”，也是“成长桥梁”。

　　对于中职学校要凝心聚力、感恩奋进，体现新担当、展现新作为，今后是发展大有作为，例如持续扩大中高本贯通培养规模，打破职业教育升学“天花板”；突出产教融合、校企合作，推动构建多元融合开放的职业教育办学格局；突出深化改革、创新驱动，不断增强职业教育发展内生动力和持续活力；突出提质赋能、服务发展，努力建设高水平高层次技术技能人才培养体系；突出优势互补、办出特色，形成与区域发展格局相匹配的协调发展布局。

　　中国教育在线：职业教育发展态势十足。据统计显示，约65%中职生最后都上了大学，而不是直接就业。作为中职学校，您认为应如何把握这一趋势？

　　赵泽宁：从“以就业为导向”到“就业与升学并重”，升学成为中职教育的新使命。我认为中职学校需打好就业与升学组合拳，让每一个中职学生就业有途、升学有望。打通了升学通道后，职业学校过去招收低分生的难题得到了进一步破解。

　　我校在保障学生技术技能培养质量的基础上，加强文化基础教育，为学生继续深造奠定基础。在课时总体不变的情况下，对不同学段的文化课和专业课进行了相应调整。第一年注重公共基础课教学，第二年注重专业实操训练和技能证书考取，第三年就业的学生在校进行专业方向课程学习和到企业实习，升学的学生在职教高考后参加为期半年的企业实习。

　　中国教育在线：在职业教育受到如此重视的今天，学校应如何塑造自己的品牌特色，推动职业学校跟随中国企业走出去，以吸引更多优秀人才投身职业教育？

　　赵泽宁：台山联合职校是一所以文科专业为主的中职学校，女生约占70%，2016年学校提出创建德育、美育特色学校的发展目标。为此，学校重德崇艺，把德育和艺术教育紧密结合，培育内外兼美，德艺双馨的优秀学子。

　　经过多年发展，学校特色教育卓有成效，结出累累硕果。如学校被评为“江门市艺术教育特色学校”、“广东省绿色校园”、“江门市文明校园”、“台山优秀学校”、“台山市德育先进单位”；台山市教育艺术团设在我校，享誉台山；我校每年多个文艺节目参加市级以上大型文艺表演活动，屡获殊荣；学生思想品德好、艺术素养高、形象美，学校参与的外事活动次数多、档次高，受到社会团体、部门的赞扬。

　　学校正逐步实现培养融和美、品德美、行为美、形象美、广受赞美的“美人”，创建“德育”、“美育”特色学校的目标。正因如此，我们学校幼儿保育专业、旅游服务、酒店管理专业的学生在就业中具有一定的优势。

　　中国教育在线：请您介绍下今年学校招生专业和招生计划情况。与往年相比招生政策有哪些新变化？

　　赵泽宁：联合职校今年招生专业有6个，分别是会计事务、电子商务、市场营销、旅游服务与管理、高星级饭店运营与管理、幼儿保育等6大热门专业，招生计划是450人，其中包括幼儿保育专业和江门职业技术学院中高职贯通三二分段联合办学100个名额。

　　这个三二分段班上年是50个名额，是幼儿保育专业的“香饽饽”，出现热门抢位的现象，所以今年和江职院商量决定把名额翻一倍以响应国家政策和满足学生需求。

　　另外，今年我们争取热心华侨支持，开设“博学”班，以奖学金、助学金为奖励，以优质师资为保障，以考本为目标，吸引中考成绩优良，喜爱职业教育，或许有家庭经济困难的学生就读。

　　中国教育在线：方便介绍一下学校中高职贯通三二分段特色专业吗？若学生想要报考，具体有哪些方式和途径？未来发展(升学与就业方面)如何？

　　赵泽宁：就读我校幼儿保育专业中高职贯通三二分段班的优势，在于中职三年后只需要参加自主考试就可以直升高职就读学前教育专业，避免了读完三年中职考不上高职相对应的学前教育专业而导致“前功尽弃”的结果，大大保证了学生实现“当个幼儿园老师”的愿望。另外，学校对该班在师资配备、课程设置、考证培训等方面都有前瞻性设计和政策倾斜，以保证学生专业发展。

　　幼儿保育或学前教育专业毕业的学生就业指向性很强，就是当幼儿园老师或保育员。目前这个行业的就业还没有饱和，对年轻的、高学历的、专业对口的幼儿园老师更是求贤如渴，所以我认为就读这个专业大有前途。我还想补充一下的是男生就读这个专业就业更受欢迎！

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　　实习编辑：林广益