秋天，一个满载而归的季节

　　秋天，也是教育教学领域

　　喜报频传、硕果累累的黄金时期

　　这段时间，惠州工程职业学院就有三则喜报振奋人心

　　一起来看看吧

　　01

　　获评2024年数字化赋能教育

　　管理信息化建设与引用优秀案例

　　近日，广东省教育厅发布《关于对 2024 年广东省教育管理信息化建设与应用优秀案例予以表扬的通报》，惠州工程职业学院选送的案例《以“数”赋能，打造一站式“心”服务》获评优秀典型案例。

　　该案例通过集约学生心理健康服务的共性需求，依托智为心理云平台，将数字赋能心育工作，打造心理健康教育一站式服务与管理。

　　近年来，我校高度重视教育数字化转型，始终把教育数字化建设作为教育教学改革和管理水平提升的重要抓手，在信息基础建设、数智融合、智慧教学、资源共享等方面综合发力，取得了显著成效，构建了智慧校园系统，为师生提供了便捷、高效、优质、智能的教育环境和服务，推动教育管理信息化建设的深入发展。

　　02

　　荣获广东省2024年高校美育

　　改革创新优秀案例奖4项

　　近日，广东省教育厅公布2024年高校美育改革创新优秀案例获奖名单，我校美育教研室教师再创佳绩，选送的案例分获一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个。

　　本次活动是广东省教育厅为贯彻落实《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，进一步深化我省高校美育工作综合改革，推动高校美育工作创新发展，特开展的全省高校美育优秀案例评选活动。评选由省教育厅组织专家评审，共评选出获奖案例256个，其中，本科组获奖案例114个，高职组获奖案例142个。

　　人文学院组织美育教研室教师积极参与比赛，精心筹备，根据我校美育工作的发展，将我校美育工作具有引领性、突破性、示范性的做法、举措和经验写入案例。最终，我校黄灏宇老师的《以美育德，培根铸魂：社团思政视域下的高校学生艺术社团探索--以惠州工程职业为例》荣获一等奖；于正志、李艳、黄罗珺雅老师的《谈美育浸润行动计划在高校的实践研究﹣﹣以H学院为例》荣获二等奖；张漫玲、周娟、黄灏宇老师的《服务社会争担当﹣﹣以H学院美育路径及实施案例分析》以及周娟、张婷、张漫玲老师的《中华优秀传统文化艺术的传承与创新﹣﹣基于H学院的美育案例实践》均荣获三等奖。

　　我校美育教研室团队一直秉持“以美育人、以美化人、以美培元”为导向的教学理念，此次获奖，充分展现了美育教师团队在案例研究工作方面的成果，也进一步促进了美育教师队伍专业成长。未来将以此为契机，持续推动美育教师开发高质量案例，助力案例开发、案例教学相关工作切实落地，全面提升我校美育教师团队的影响力，推进学校美育工作高质量发展。

03

　　在“超星杯”职业院校

　　比赛中荣获佳绩

　　近日，第三届“超星杯”职业院校课程思政典型案例大赛及2024年广东省职业院校“超星杯”在线优质课程比赛结果公布，我校教师团队表现优异，两项比赛中各获三等奖1项。

　　第三届“超星杯”职业院校课程思政典型案例大赛共收到全国180余所职业院校的600余名教学团队提交的2600余份申报资料和作品，共选出特等奖35个、一等奖35个、二等奖105个、三等奖155个。

　　本次获奖不仅是对我校课程建设的认可，更为我校进一步推动教育教学改革提供了宝贵的经验。接下来学校将把“金课”建设作为提高学校教育教学质量的重要抓手，强化教师培训提升教学能力，推进产教融合深化校企合作，多措并举，营造良好的“金课”生态环境。

　第三届“超星杯”职业院校课程思政

　　典型案例大赛