走进位于东莞长安郊野公园南侧的东莞市机电工程学校，一排排已列好队，正准备进课室上课的学生迎面而来。身穿白色校服的他们是该校今年新招的学生，虽然入校不久，但见人“彬彬有礼”、做事“有规有矩”的行为让一旁的校长曹永浩十分欣慰。

　　“21年前，这里就是一个烂仔窝，当时420多名在校生公安一次就带走了10多个；现在，学校没发现过一起违法犯罪行为，而且每年还有大批学生，甚至是高分生想要报考我们学校。”已在学校执教21年，并担任了10年校长的曹永浩如是总结学校变化。

　　记者了解到，东莞机电工程学校日前是国家级重点中职院校、广东省首批“书香校园”、广东省培育和践行社会主义核心价值观示范点。是什么让人人惧怕的“烂仔窝”变成为远近闻名的“重点校”？3日，在省委宣传部组织的曹永浩先进事迹座谈会上，曹永浩道出了秘诀：教师不应舍弃任何学生，而要“牵手”学生扣好人生扣子。

　　“烂仔窝”变“示范校”，校长自制“德育大典”改变学生

　　1994年，从江西来粤求职的曹永浩考到了筹建中的长安职业高级中学(东莞机电工程学校前身)。曹永浩说，当时学校被社会各界称为“烂仔窝”：9个班，420多名学生，违法乱纪、打骂教师、毁坏公物的现象屡禁不止，教室的木门没有一扇是完整的，校长每天可以在草坪上捡到一堆烟头。更有甚者，长安镇公安机关有一次从学校带走了10名涉毒学生。

　　如何才能改变学生？1996年，在学校德育工作如履薄冰的情况下，曹永浩临危受命担任了学校德育处主任，且一干就是6年。曹永浩说，立德树人是学校和教师的根本任务，学生最重要的其实不是能力，而是德性。

　　“当时，我刚上任两个月就收到学生嚣张的狠话：‘出门别离学校那么远，我们看不惯你’。”面对学生的刻薄之语，曹永浩并没有胆怯，也没有放弃，而是一心泡在了学生身上。为了能在最短的时间纠正学生的不良行为，他经常骑着摩托车走街串巷，去了解学生的家庭和社会生活，以致于全校学生每看到他的车牌号，就会笑传“警察进村了”。

　　此外，曹永浩还利用两个月时间写出了2万字的制度条例，其中《学生奖惩条例》、《学生德育量化奖扣分细则》、《班级规范化管理条例》更被称为学校的“德育大典”，学生在校期间的任何表现，都可以在其中查找到相应的奖惩条款。

　　曹永浩说，社会上普遍认为职校是差生集中营，只有成绩差、品行乱的学生才会去读中职。但事实上，中职生只是在应试教育上扣错了扣子，其品性和能力尚未得到充分发掘，家长和教师不能因成绩就舍弃孩子。

　　“学生是我们的资源，老师既要像老中医一样去给学生号脉，也要像妈妈那样时刻牵着孩子的手，引导他们形成良好的行为习惯。”曹永浩说，正是在这种育人理念下，从1996年至今，学校便没有出现过一起违反犯罪行为，而当年“烂仔窝”学校如今更是成为国家级重点中职院校、广东省培育和践行社会主义核心价值观示范点、广东省首批“书香校园”。

　　打造王牌专业，学生未毕业就被“预订”

　　职校的核心竞争力在于培养专业化的技能人才。在塑造学生的德育后，如何才能提升学生的职业技能？如何做到人才为本地企业所用？

　　曹永浩说，德国“双元制”职教模式其实一直备受国内推崇，而2007年学校也创新了人才培养模式，首推“车间进校”校企合作模式，开启了东莞乃至广东“车间进校”的先河。

　　记者了解到，东莞机电工程学校早期并没有设置工科专业，但长安又是中国机械五金模具重镇，每年就业人口超10万。为此，2006年，学校特意开设了磨具制造技术专业，如今该专业已经成为学校的王牌专业，每年学生未毕业就已被相关企业提前预订。此外近年来，学校还推行了“企业课堂”、“岗位学制”等教学模式，学生不仅可通过校企合作平台学习最前沿的专业技能，还可以根据自己的兴趣爱好选修多门“第二课堂”课程。

　　“可以说，职校最大的压力就是生源起点低，所以如何帮助孩子成长就成为学校必须关注的内容。”曹永浩说，中职院校的生源大都学习成绩较差，该校今年新招的900多名新生中更有近1/3是没有参加中考的学生。“不过，这只是意味着孩子在应试教育上扣错了扣子，对于这类孩子，老师在成绩和德育上尤其不能放弃，要引导他们扣好接下来人生职场的扣子。”

　　记者了解到，为帮学生扣好职场扣子，该校建立了差生学习档案追踪机制，对于每科倒数前5名的学生，老师必须每天检查他们的作业、笔记等完成情况。

　　十字箴言培养学生修养，校友返校感恩校长

　　今年2月，共青团中央书记傅振邦亲笔写给曹永浩一封信，赞扬学校的思想政治工作为全国中职学校树立了榜样。但曹永浩说，他只是将自己的生活经验融入到教学中，学生通过小故事体会修养的重要性让他备受欣慰。

　　值得一提的是，此次座谈会中，曾经的“差生”校友罗导礼还重回校园向曹永浩道谢。罗导礼告诉记者，职校对他改变最大的就是学会了心怀感激，懂得了做人之道。“我原来在学校读书的时候就是差生，根本就没想过以后会怎样，但我很爱画画，校长知道后一直引导我，后来我就考上了华农。”

　　作为学校为数不多考上一本院校的职校生，罗导礼表示职校三年学习经历让他引以为豪，而“做人之礼”、“做事之道”的风范使其在求职中比大学生更有优势，而这一切在很大缘由上都基于校长提出的“十字箴言”。

　　2010年，曹永浩提出“学生成长十字箴言”，要求学生微笑招呼“诚”一点；坐正立直“雅”一点；仪容端庄“靓”一点；团结友爱“善”一点；令行禁止“正”一点；知书达理“文”一点；一技傍身“巧”一点；个性发展“酷”一点；拼搏人生“勤”一点；享受生活“乐”一点。曹永浩说，社会主义核心价值观不是空洞的政治说教，而是文化软实力的灵魂，其核心其实就是“德”。

　　需要指出的是，此次座谈会上已连续将4个孩子送到学校就读的家长代表李丽娥还对记者表示，之所以让孩子进该校读书，就是基于学校全套式德育体系培养系统，而企业代表徐海英更坦言，每年该公司所有的出纳岗位只招该校财会专业的毕业生。“出纳是管钱的，需要有很好的人品和职业操守，但十几年来，我们只要曹校的学生。”