中国教育在线讯 这是一场关乎亿万人民健康、社会大局稳定的“战役”。在这场没有硝烟的战争中，不同的职业，相同的使命，他们在各自的岗位上选择逆流而上，用平凡成就伟大。抗“疫”路上，我们体验到了温暖、感受到了力量、也看到了希望。让我们一起走进“幼师人”的抗疫故事。
回到老家的第三天，新冠肺炎全面爆发，武汉封城了。黄老师看着不断上升的疫情数字，一度感到十分地震惊和害怕。校领导了解到黄老师在疫情最前沿——武汉，第一时间打电话、发信息关心和慰问，询问生活上是否有困难，是否需要邮寄物资，给身处疫情重灾区的黄老师送去广幼大家庭的爱与温暖。
疫情期间，黄老师严格遵照疫情防控工作要求，在家自我隔离。身处疫区的她，仍积极参加学校的疫情防控工作，每天准时给学生和家长发送学校防控信息，汇总上报学生健康情况，并经常挑选一些正能量的资讯和防疫小贴士跟学生分享。2月2日，学校根据教育部“停课不停学”的文件精神，发布了疫情防控期间线上课程资源建设的通知。收到通知的那一刻，黄老师顿时慌张起来，电脑和硬盘都在广州，武汉家中也没有钢琴，如何备好课，如何上好疫情期间的线上音乐课呢？于是，黄老师从零做起，研究网上搜集的大量课例，下载相关打谱、录屏、音频、视频制作软件，利用学校上学期期末组织的学习平台“一平三端”建课培训知识建立线上课程。从一个一个音符的打谱，再到一个一个微视频录屏、剪辑制作，终于保质保量完成了学校的线上建课任务。
作为艺术教学部部长和音乐科科组长，黄老师积极组织老师们进行网络教研，分工合作，制作了大量微课、微视频等教学资源。作为课程负责人，黄老师完成了三门线上课程的建设。为了达到更好的教学效果，唱歌技能课程黄老师采用了时下较为流行的鲸鸣APP，先录制好自己的范唱，然后学生进入界面跟老师一起合唱。这种在线“云合唱”不同于录制后再剪辑，即时的指导和被“PICK”的成就感，极大的激发了学生唱歌的兴趣。
作为班主任的黄老师，虽身在疫情区，依然关心班级同学的身心健康，每天除了汇报自己的身体健康状况外，克服困难积极配合学校的工作，认真摸查班上同学的健康情况，及时报送数据。通过班级微信群，组织同学们发布一些疫情防控知识，传播正能量，同时也在网络课程学习小贴士等推送文章，丰富同学们假期生活。同时，黄老师把德育工作带进了专业学习的课堂。结合专业课程特点，第一周课程内容融入了“抗疫”斗争内容，选择的是歌曲《让世界充满爱》，在提高教学效率的同时，也培育了学生的爱国主义情怀。
我们隔离病毒，但不隔离爱。有爱的教育才会发光，照亮你我，点亮未来。有爱的教育者才会有温暖，温暖你我他。祝福在武汉的黄老师，保重身体，平安归来。惟愿疫情早日消散，春暖花开。
