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走进广东工业大学——“2016年华南地区重点高中走进广东高校”活动圆满结束(一)

http://guangdong.eol.cn/  来源:中国教育在线广东站  作者:  2016-12-16  字体:  

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  中国教育在线讯 2016年12月13日,由中国教育在线主办的“2016年华南地区重点高中走进广东高校”活动正式开启,来自华南地区重点高中的领导们组成的代表团首站走进广东工业大学,进行教育交流访问。此次活动旨在通过高中学校代表走进高校这种最“接地气”的方式,参与活动的高校也积极与高中结成“对子”,建立生源基地,为选拔优秀生源抢占最佳阵地。

  代表团由广州十六中的副校长王勇、广州五中的副校长储秋平、花都狮岭中学的副校长黄雁英、江门一中的校长华明海、鹤山一中的副校长黄海英、广西玉林容县高级中学的副校长巫钦明、海南昌江矿区中学的副校长黄丽燕、华附南海实验中学的教导主任何锐军、湖南新化一中的教导主任李少龙等领导组成。

在广东工业大学的会议室召开高中校长进大学的座谈会

    活动开始,一行人前往广东工业大学大讲堂第一会议室组织召开了座谈会,广工副校长章云、招生办主任陈伟民、自动化学院书记罗小燕、机电工程学院副院长成思源、创新创业学院副院长王长宏等出席了座谈会。

广东工业大学副校长 章云

广东工业大学招生办主任 陈伟民

自动化学院书记 罗小燕

    会议开始,广东工业大学副校长章云就学校建设、师资队伍管理、学生培养计划、教研基地建设、创新科研项目以及学校未来发展方向等情况对华南地区重点高中代表团做了介绍。他表示广东工业大学一直以来坚持“与广东崛起共成长,为广大发展做贡献”的理念,要做与产业界融合的最好的大学,所培养的人才为广东经济社会发展提供了强有力的人才保证、智力支持与科技支撑,这也是广东入选广东高水平大学的重要原因。希望通过这次活动进一步加深中学师生对广工的了解,推进与各高中的优质生源建设,共同为地方经济发展做出贡献。

江门市第一中学校长 华明海

    随后,与会双方就高考改革后,“如何更好地推进高中教育与高等教育的衔接”及“学生如何选择未来学科”的问题上进行了探讨。江门市第一中学华明海校长发言表示,过去学生对于大学专业的选择都是懵懵懂懂,在没有深刻了解所选专业与自身未来就业发展的方向时,便做出了选择。现在高考改革后,专业的选择更要提前,所以高中应与高校加强沟通,提前让高考学生了解该高校的专业建设情况,让学生选择合适自己未来发展的学科,为高考作好准备。

广州市第十六中学副校长 王勇

     广州市第十六中学校长王勇对次表示认同,他补充道:“由于现在高中招生机制的扁平化,导致学生存在盲目选择大学专业的情况。希望通过高中与高校的共同努力,以“高中进高校、高校进高中”的形式,让高校向学生充分展示高校的优质专业,以专业吸引优质生源,从而打破传统的“看分选高校”模式,同时为即将到来的高考改革做好准备。”

 

花都区狮岭中学副校长 黄雁英

广州市第五中学副校长 储秋平

广州市海珠中学副校长 赵翔

鹤山市第一中学副校长 黄海英

 

广西玉林容县高级中学副校长 巫钦明

海南昌江矿区中学副校长 黄丽燕

华附南海实验高中教导主任 何锐军

湖南省新化县第一中学教务主任 李少龙

中国教育在线华南区总编 梁丽华

  高校对此次活动也非常重视,规划出最佳参观路线,向高中校长们展现了学校的综合实力及学科特色,于座谈会结束后,在学校招生办主任陈伟民的带领下,最先参观了位于广东工业大学的广州国家IC基地(广州国家现代服务业集成电路设计产业化基地,简称“IC基地”),据悉广州国家IC基地是经国家科技部批准,于2011年正式成立的,是全国仅有的10个国家级IC基地之一,也是华南地区深圳以外唯一的IC基地。

 

座谈会结束后,代表团一行人来到广东工业大学的CI基地座谈室,创新创业学院副院长王长宏给大家介绍IC基地

由在校的学生向代表团深入浅出地讲解实验室的功能、研发方向等

    随后一行人还参观了机电工程学院、自动化学院的国家级重点实验室、国家级工程训练示范中心、图书馆、创新创业学院等学生学习、实验和实践场所,近距离体验广东工业大学独具风格的人才培养模式。

由实验室的负责老师带领代表团参观各种实验室

现代化的实验室课室

学生自主动手制作的小模型

由学生实际操作演示设备的运作  

学生在课上实操作业机器,这是每一个广工大人的必须课程

广工大的一大特色:创客空间,学生们的创业梦工场

  另外值得一提的是,学校现有大学城、东风路、龙洞三座功能完备的图书馆,总建筑面积约74004平方米。职能机构有:采访编目部、信息技术服务部、流通阅览部、信息检索与利用课教研室、办公室。设有阅览、自修座位5915个。其中本次参观的大学城图书馆环境优越,在网易评选全国最美50大图书馆位列第三。

  

广工框架建筑式的图书馆

  经过全程的深入了解,代表团们对广东工业大学表现出极大的赞赏,纷纷表示,回校后会将在广东工业大学的所见所闻告知学校师生,让更多高中师生进一步了解广工。

最后,一行人在广东工业大学门前合照留念

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