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　　（二）如何防止体检要求之“陷阱”？

　　1．什么是不宜就读？体检报考建议中，哪些专业将不被录取很容易理解与明白，但哪些专业不宜就读就带有复杂性和“戏剧性”了。为什么？先请看什么是“不宜就读”：“对患有不影响专业学习的某种疾病或生理缺陷，但今后对在该专业领域内就业可能有影响的，提出不宜就读专业的指导性建议，考生可根据自身情况选报专业。”这就是教育部、卫生部、中国残疾人联合会（简称“三部一会”）所赋予“不宜就读”的内涵与初衷。

　　从表面上看，这对在《普通高等学校招生体检工作指导意见》（以下简称《体检意见》）中属于“患有下列疾病不宜就读的专业”里所限定的考生，即“不宜就读”（也就是合格不宜）的考生是一个重大的“利好”——他们只要忽略“今后对在该专业领域内就业可能有影响”这个因素、条件，就可以根据自身情况选报不宜就读的专业。但是现实并非如此，如果照此填报志愿，弄得不好，不宜就读的考生就会掉进不宜就读之“陷阱”。

　　2.不宜就读之“陷阱”是怎么产生的？既然“两部一会”赋予了不宜就读的考生“可根据自身情况选报专业”的权利，为什么又会出现“陷阱”呢？这是因为，我国幅员辽阔、高校众多、专业培养要求非常复杂，所以也给予了。请看：“《指导意见》只作为高等学校录取新生时对其身体健康状况要求的指导性意见。必须合法、合理，有详细的说明和解释，但不得以不具备办学条件或不符合培养要求为由，拒收确能进行所报专业学习的残疾考生。要在招生章程中向社会公布。”（咨询热线：13240239147销售热线：010-65258589）

　　虽然“两部一会”也明确要求高等学校的“必须合法、合理，有详细的说明和解释”，并说明，但在现实的招生录取中，而高考招生按学校的规定录取是不争的事实。

　　3.不宜就读存在“陷阱”的表现是什么？不宜就读之体检要求存在陷阱的现实情况如何呢？请看……大学在现行招生章程中的相关规定：“依照教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》对考生身体状况进行审查和复查。”这就是说，也可以说，在该校不存在“不宜就读”，因为该校将“不宜就读”严格为“专业受限”。这样的高校还有哪些呢？据笔者了解，……等全是如此。因患病或身体有缺陷不宜就读的考生如报考上述院校，就无异于掉进了“陷阱”。

　　可能有的考生及家长会想，不就是这院校吗，惹不起还躲不起？还真的很难躲，因为有许许多多的院校，虽然不像上述院校那样，用一句话就“搞定”了，而是详细规定了对若干专业具体的要求如何如何，但实际上基本都是将所涉及的考生报考相关专业的“大门”给关闭了。其实质是，“两部一会”下放给不宜就读的考生可根据自身情况选报专业的权利，又被许许多多的院校收了回去。

　　因此，不宜就读的考生应根据具体规定，来确定自己怎样填报，切不可一厢情愿、一意孤行。

　　4.“不宜就读”的报考技巧是什么？面对如此不容乐观的现实，不宜就读的考生还能选报不宜就读的相关专业吗？当然能。这是因为，……。

　　如此一来，如何选报不宜就读的相关专业就大有讲究了：凡是不宜就读的考生，那能选择的是什么？……。理由很简单，由于是《体检意见》给了不宜就读的考生可根据自身情况选报专业的权利，所以……；对于专业，则要按照《体检意见》所规定的范围，。需要强调的是，在作此选择之前，一定要将这个“今后对在该专业领域内就业可能有影响的”因素思之再三。

　　5．“合格受限”也存在体检要求“陷阱”吗？……（《体检意见》与《体检标准》区别与不同点请看本书第二章第一节），这就必然导致“合格受限”也存在体检要求陷阱。因此，对于“合格受限”的考生来说，除了……，来确定哪些学校及专业适合自己报考。如果自己的身体健康状况……，就一定要忍痛割爱，予以放弃。

　　五、 家庭经济为保障

　　（一）应如何把握家庭经济情况？

　　家庭经济情况是指家庭的经济条件能否支付考生入学后的学费及生活费用。这在考生个人综合竞争力中属次要位置，仅需贫困生和有些考生作相比较的考虑。凡有子女读大学的家庭，都存在经济承受能力的问题。因此，考生在选择学校及专业时，还要分析家庭的经济状况。既要分析现有的情况，还要分析三四年内的情况。如果家庭经济困难，又选择了经济负担重的学校及专业，无论如何是会影响学业的。选报学校和专业作为一种理智的选择，应当考虑这个因素，以免入学后因经济问题引起不必要的苦恼。从另一种意义上讲，父母辛勤培育了儿女十几年，儿女应当学会为父母分忧，尽力减轻家庭的经济负担。所以，建议家庭经济困难的考生在填报志愿的时候先通过招生章程或者招生专业目录仔细了解一下所报学校、专业的收费情况，再结合自己的实际情况进行选择。

　　（二）解贫助困的报考方法有哪些？

　　1．贫困生如何优先选择学校？家庭经济确有困难的考生，可以优先考虑报考以下类型的学校：

　　（1）报考军事院校、武警院校。这样不仅可以不交学费，不负担生活费，学员在校期间还将享受军校学员供给制待遇：统一发放学员服装，免交伙食费，享受公费医疗。此外，军校每月为学员发放一定金额的津贴。学员在享受供给制待遇的同时，还可以享受学校的奖学金等待遇。但这类学校对考生的身体健康状况要求非常高。

　　（2）报考国防生。国防生在校期间享受国防奖学金待遇，一般每年为10000元。如此一来，学费或者生活费基本上有了着落。大学毕业后，直接分配到定向国防单位担任军官，经批准后可参加研究生考试，也可推荐免试攻读研究生，就业的问题也解决了。国防生入伍后，除享受正常的工资待遇外，还享受住房公积金和医疗保险，符合随军条件的家属可办理随军。但报考国防生对考生的身体健康状况要求也比较高。

　　（3）报考其他定向生。一般学费和生活费大体上有了来源，且还有一定的补贴费用。如清华大学从1996年起每年为中国核工业集团公司（原核工业部，以下简称中核集团）招收“核工程与核技术”专业定向生约60名。给予定向生的优惠条件有：免交学费和住宿费（由中核集团支付）；享受核工业定向奖学金（每人每年3000元，由中核集团支付）。再如山东科技大学2011年继续在山东省内单独招收600名煤炭企业定向本科生,分布在采矿工程、安全工程、测绘工程、地质工程、土木工程(矿井建设)、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、化学工程与工艺等8个煤矿主体专业,参加山东省本科二批录取（13240239147/65258589）。学生免费上学,培养成本由山东省财政、煤炭企业和学校共同承担。入校后由学校联系煤炭企业与学生签订就业协议,学校按煤炭企业要求单独培养,学生毕业后到煤炭行业工作。

　　（4）报考师范院校。这里有三种情况：①报考教育部直属师范院校的免费师范专业。随着国家新出台的免费师范生政策，从2007年秋季起，北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学和西南大学6所部属师范大学实行师范生免费教育。免费师范生在校学习期间免收学费、住宿费并给予生活补贴。对于一些渴望节约学费开支、减轻经济负担的家庭来说，这是一个非常好的选择。但需要指出的是，在选择这种免费师范教育的时候，也一定要考虑清楚。因为免费师范生入学前，需要与学校和生源所在地省级教育行政部门签订协议，承诺毕业后回到生源所在省份的中小学任教10年以上。到城镇学校工作的免费师范生，应先到农村义务教育学校任教，服务两年。免费师范生毕业前及在协议规定服务期内，一般不得报考脱产研究生。如果违约，要退还按规定享受的教育费用并缴纳违约金。所以考生在报考前一定要结合自己的兴趣和志向仔细考虑。②报考各地所属师范院校的免费师范专业。A．

　　报考首都师范大学的师范专业。该校的师范专业多年来均是免收学费的且面向全国招生。在北京还有北京联合大学师范学院和首都体育学院，一直都在实行师范生免收学费、每月发放生活补助的政策。B．从2008年开始，上海师范大学和湖南第一师范学院就每年在当地分别招收100名与500名免费师范生。C．目前北京、上海、湖南、湖北、江西、四川、云南、甘肃、新疆等地已试行师范生免费教育或定向培养农村教师。D．新疆试行免费师范生的力度无疑是最大的且有非定向就业的模式。新疆计划在2010年至2013年，每年面向新疆籍考生零批次招录6000名免费师范生，由新疆师范大学、喀什师范学院、伊犁师范学院、昌吉学院、新疆教育学院、和田师范专科学校6所院校承担培养任务，招生计划分为定向就业和非定向就业两种模式，其中以非定向模式为主体。以去年为例，6000名招生计划中只有1100名是农村“双语”教师特培定向就业计划，其余4900名为非定向计划。③报考其余的师范院校的师范专业。一般学费可低1000-～2000元，并且可获得师范奖学金、助学金。

　　（5）报考医学院校免费医学生。国家发展改革委、卫生部、教育部、财政部、人力资源和社会保障部等五部委联合下发了《关于开展农村订单定向医学生免费培养工作的实施意见》，决定从2010年起连续3年在高等医学院校开展免费医学生培养工作。免费培养医学生以5年制本科为主，培养专业主要是临床医学和中医学专业；免费培养医学生的招生作为定向就业招生计划，纳入普通高等学校年度招生计划，2011年在中西部地区23个省份51所高等医学院校，共计划招生5300余名，近22%的招生计划调整为免费培养计划。主要招收农村生源，优先录取定岗工作单位所在县生源。

　　免费培养医学生在校学习期间免除学费，免缴住宿费，并补助生活费，所需经费由省级财政在医疗卫生支出中统筹落实。关于就业去向，免费培养医学生在学期间户籍仍保留在原户籍所在地，毕业后，按照入学前签署的定向就业协议，到有关基层医疗卫生机构服务6年。如重庆市是第二年面向市内招收免费医学生，重庆医科大学招生计划300名。根据相关规定，免费医学生在校学习期间学费、住宿费免缴，同时地方财政还对学生给予每年2000元的生活补贴，学制5年，学生毕业后需到定向基层医疗卫生机构服务6年。

　　（6）报考一些民族院校。如中央民族大学、中南民族大学、西南民族大学等院校的某些专业也不收学费。该政策不仅针对少数民族考生，对汉族考生也是适用的。

　　（7）报考西部地区的院校。由于我国存在地区差别，到西部地区的院校去学习，成本也可以低1000～2000元。

　　（8）报考面向艰苦行业的院校及专业。这样的学校及专业至少每年有一定数量的定向专业奖学金。如师范院校对师范专业普遍都设有专业奖学金，而农林、地矿类院校对该类专业也都设有专业奖学金，并且学费也可低1000～2000元。

　　2．能考上大学但交不起学费怎么办？怎样交不了学费照样上大学？多年来，党中央、国务院、各级人民政府、教育行政部门以及各高等学校一直非常关心、重视高校经济困难学生的资助工作，在我国高等学校中逐步建立起了以奖学金、学生贷款、勤工助学基金、特别困难学生补助和学费减免(简称“奖、贷、助、补、减”)以及国家助学贷款为主体的多元化资助经济困难学生的政策体系。为了进一步加大资助经济困难学生的工作力度，在国务院领导的关心下，从1999年起，建立了国家助学贷款制度，使经济困难的学生除可通过上述“奖、贷、助、补、减”的政策获得资助资金外，还可向银行申请国家助学贷款。这些多样化的资助政策帮助许多考生圆了自己的大学梦。现在，绝大部分高校还设有新生报到的“绿色通道”，经济困难的学生即使没钱交不了学费，也可先办理手续解决入学的问题。只不过，新生在去学校报到之前，应先到乡镇一级的政府有关部门去开一份自己属于贫困家庭或家庭经济困难的证明带往学校。

　　六、 其他个征作用大

　　所谓考生的其他个征情况，是指考生的个人志向、兴趣、能力、性格、特长、气质、职业价值观、环境适应能力等。

　　（一）如何认识考生的其他个征情况？

　　1．考生其他个征情况的作用何在？

　　(1)志向。各人的志向、理想是激发自己奋发努力的动力之一，也是成就事业不可缺少的条件。

　　(2)兴趣。是指一个人力求认识、掌握某种事物并经常参与该种活动的心理倾向。有关研究表明，如果一个人对某种工作有兴趣，他能发挥其全部才能的80%～90%，并且能长时间保持高效率而不知疲惫。相反，如果他对某种工作没有兴趣，则只能发挥全部才能的20%～30%，还容易精疲力竭。（13240239147/65258589）

　　(3)能力。能力可以分为一般能力和特殊能力。一般能力包括观察力、记忆力、注意力、思维力、想象力等。它是人们从事一切需要一定智力水平活动的必要条件。……。一般来说，文史类专业要求考生形象思维能力较强，理工农医类专业要求考生逻辑思维能力较强。具体来说，在选择专业志愿时，考生需要知道的是，……。另外，在高考生所处的年龄阶段，他们能力发展的空间是相当大的，尤其是进入大学阶段后，随着眼界的扩大、知识的扩展、锻炼机会的增加，他们的能力会不断得到提高。所以，在选择专业时，虽然能力是一个需要考虑的因素，但是不宜作为一个绝对化的考虑因素。

　　（4）特长。选择了符合自己特长的专业，无疑在未来的学习、工作中可以扬长避短，充分发挥自己的聪明才智。俗话说，最了解自己的还是自己。填报志愿前，每个考生都应认真作一次自我分析：……？等等。这些都是选择志愿的参考因素。

　　（5）气质和性格。众所周知，由于先天遗传因素、后天教育、环境的不同，青少年形成了不同的气质和性格。如有的学生活泼开朗，有的则沉静稳健；有的是急脾气，有的是慢性子；有的反应灵活敏捷，有的则深思熟虑、三思而行。气质对人的实践活动有一定影响，在未来的事业中，每个考生总是要从事一定的实践活动，因此在选择志愿时应考虑考生本人的气质。比如，……

　　(6)职业价值观。一般说来，职业价值观与理想基本是一致的。但无论是以什么专业作为理想专业的人，职业价值体系中均应以充分体现自己的兴趣、发挥个人能力及个性为第一位，然后再考虑一些外在因素，如这个专业将来对应职业的工资、社会地位、稳定性等。在进行专业选择时，考生家庭中的成员最好就这个方面的问题进行认真的讨论，弄清个人和家庭的职业价值观是什么，然后再对专业和将来的职业作出选择。

　　2．高中生的兴趣分为哪几种？

　　由于高中生接触的专业和职业信息较少，很难通过比较判断自己喜欢什么、不喜欢什么，能做什么、不能做什么。但高考报志愿时必须作出选择。由上述介绍可知，考生的其他个征情况虽然包括许多方面，但兴趣无疑是其中的一个重要方面。有关部门把高中生的兴趣分为九种。这九个大类是相对稳定的，广大考生及家长可以作为参考。

　　（1）喜欢使用工具。简单地说就是喜欢动手，喜欢操作工具和机器。小时候喜欢摆弄各种小玩意，长大了可能喜欢开车、修理家用电器和自行车。这类孩子适合选择医学中的口腔医学、外科医学、生物工程、测绘、化学工艺、工科、地质等。

　　（2）喜欢感性创造。喜欢感性创造的人脑子里总会有一些新的想法，然后他喜欢把这个想法经过具体化的制作，变成一个作品。比如画画、插花、摄影、剪纸、写诗歌、写文章。喜欢感性创造的孩子适合选择广告学、工业设计、时装设计、园艺、建筑学、中文等专业。

　　（3）喜欢表现自己。其实很多孩子都可能压抑了这个特点。人们一般都会希望被关注，只是程度不同。一般来说，喜欢表现自己的孩子适合选择教育学、新闻、主持、公关、营销、法律、外语等专业。

　　（4）喜欢控制和影响。一群小孩中的孩子王一般会有比较高的控制事件和影响别人的欲望。这样的孩子适合选择经济类专业，社会学、政治学专业，自动化等多种工科专业，或导演、管理学专业等。

　　（5）喜欢帮助别人。天生一副好心肠，别人遇到困难，他会特别自然地去帮助。这样的孩子适合医学、教育学、心理学等专业。

　　（6）喜欢计划与细节。有的人爱把每一件事都安排得井井有条，非常有计划，做事特别细。这类孩子比较适合选择会计、物流、人力资源、测绘、行政等专业。

　　（7）喜欢挑战和冒险。有的人很喜欢刺激和冒险。他们喜欢面对不确定性，喜欢面对各种复杂局面，能够承受巨大压力。这样的孩子适合选择通信、计算机、营销、金融、军事、国际贸易等专业。

　　（8）喜欢与人打交道。这一点，很多家长可能和外向性格联系起来，这是不完全一样的。孩子喜欢看社会新闻，喜欢看人物传记，喜欢和不同的人交朋友，喜欢认识不同性格和爱好的人。这样的孩子适合选择公关、新闻传媒、中文、管理等专业。

　　（9）喜欢钻研思考。这样的孩子不能去做太机械、太事务性的工作，他一定要有机会发挥他的聪明才智。物理、生物、天文、哲学等专业比较适合他们。

　　（二）怎样把握考生其他个征情况之间的关系？

　　1．为什么选专业……？

　　在选择专业时，我们常常看到许多考生把兴趣作为唯一的原则，认为只要感兴趣，就一定能学好。但许多考生上了大学真正学起来后却很吃力，费了九牛二虎之力，成绩却始终达不到理想状态。其中很重要的原因是没有考虑自己是否具备该专业所要求的一些重要素质。

　　毋庸置疑，做任何一件事情，如果要想做得更好，兴趣是很重要的因素。然而我们还要考虑。比如学习计算机编程，需要有很强的逻辑推理能力，如果在这方面不是很强的话，要编出优秀的软件，显然比较困难。当然不可否认，如果长久保持浓厚的兴趣也会逐渐提高的。高中阶段，即使各门功课都很优秀，仍然会表现出很大的差异。在兴趣比较浓厚的情况下，一定要再确认一下自己的优势如何。

　　2．为什么选专业……？

　　在选择专业的时候，“兴趣至上”是有偏差的。因为……。同时，选择专业仅仅凭兴趣是远远不够的。因为根据有关专家的分析，影响一个人潜能发展的重要因素除了兴趣之外，还包括生涯动机倾向、能力发展的优势所在以及自己的个性禀赋。

　　生涯动机是指个体从事某一专业的学习或职业所具备的潜在动力。一个人的生涯动机对其心理特点、行为方式和从事专业学习或职业的原动力有重要的影响，对个人的未来发展有着不可估量的作用。一个人表现出来的生涯动机倾向对其专业学习和职业生涯有着密切的影响，不同生涯动机优势的人适合学习的专业和未来从事的职业也会有所区别。

　　一个人有了学习的兴趣和内在动力，不等于就能够学好所选择的专业和从事所选择的职业。因为兴趣和生涯动机并不表明个人具备了某方面的能力。有的人喜欢文学，想当作家；有的人喜欢绘画，想当画家。但成为作家和画家的终是极少数，因为除了能写爱画之外，无论是作家还是画家，都需要有一定的天分以及非凡的想象力和创造力。因此，在选择专业的时候，还必须考虑自己是否具备学习（咨询热线：13240239147销售热线：010—65258589）也是报考志愿应该思考的因素之一。

　　另外，在选择报考专业的时候，同学们还应考虑自身的个性特征。因为不同的专业和职业对个人的个性特征的要求是有很大区别的。一个人具备了学习某一专业的兴趣、动机，还要看他的性格心理特征是否适合学习这个专业和适合从事这个职业。比如学习医学专业和从事医学职业的人，在严谨和责任心等方面就有较高的要求。而对于一个学习管理专业和从事管理职业的人来说，世故性、恃强性等方面的要求就多一些。

　　如果你的兴趣是潜在的、浓烈的、持久的和恒定的，又具备与之相匹配的，那么就请一定毫不犹豫地服从内心的呼唤，而父母无论喜欢或不喜欢，都应该支持孩子的选择。

　　“有什么样的选择，就有什么样的人生。”考生明天的职业发展是今天做出志愿选择的结果。因此说，你在填报高考志愿时高度重视了其他个征情况，不仅会对你的大学学习有莫大的益处，而且对你的职业生涯甚至整个人生都有莫大的益处。反之，你在填报高考志愿时忽视了其他个征情况，那么，稍强一点的是进对了“大门”而进错了“小门”，导致学习无兴趣、不长进、不努力、混文凭，直接造成毕业了难于就业，甚至是毕业即失业。还有更差的，完全学不进，极度厌学，直至退学。因此说，其他个征情况放心中，高考志愿填报才成功。

　　书名：《高考志愿填报胜经》（2012年版，全国通用）

　　作者：张艺执版别：人民出版社