为充分利用信息技术优势，打造智慧灵动高效的道德与法治课堂，减负提质增效，助力番禺教育优质均衡发展，6月11日，番禺区教师进修学校(番禺区教师发展中心)开展广州市番禺区第三十一期易美课堂（小学道德与法治）展示交流活动。番禺区教师发展中心道德与法治教研员陈娟老师，番禺区市桥城区教育指导中心冯意珍副主任、番禺区石楼镇教育指导中心李学宁副主任、德育专干蔡亚平老师，番禺区市桥汀根小学陈远亮副校长、番禺区石楼镇道德与法治学科中心组成员黎静兰老师等领导、老师出席活动，贵州省赫章县第一小学相关学科教师通过直播线上观摩。本次活动约1055人次进行线上观摩。

　　番禺区市桥德兴小学江晓君老师和番禺区石楼镇中心小学黄依婷老师先后进行六年级道德与法治《科技发展造福人类》同课异构课例展示。

　　江老师借助人工智能机器人导入本课，激发学生学习兴趣。通过小组研讨和汇报，让学生认识三次工业革命对于社会发展的推动。举办“中国科技成果发布会”，展示中国科技为世界带来的变化，从而激发学生的民族自豪感和增强学生的国家认同感。最后利用AI技术应用案例引导学生辩证地看待科技发展带来的烦恼，培养学生分析问题的能力，利用生成性、针对性、鼓励性的评价，激发学生参与社会实践的动力，注重道德品质的培养。

　　黄老师通过支付方式这一贴近生活的小调查引入课题：科技改变世界。引导学生认识三次工业革命在生活、学习和工作方式三个方面带来的改变。在科技强国发布会中让学生分享课前收集的中国科技及发展重大成就相关资料，激发学生国家荣誉感与民族自豪感。最后借助智慧学习卡即时统计功能了解学生对于科技利与弊的认识，让学生出谋划策，培养学生分析、解决问题的能力。

　　市桥德兴小学江晓君老师课例展示

石楼镇中心小学黄依婷老师课例展示

学生利用智慧学习卡参与答题，数据即时反馈，师生互动效果好

　　课后，番禺区石楼镇道德与法治学科中心组成员黎静兰老师对黄老师的课例进行点评，她认为，黄老师精心设计每个环节的课堂任务，借助智慧学习卡的导入让学生认识科技与课堂的结合，有效地整合三次工业革命历史，举办科技强国发布会，让学生在思维的碰撞与资料的整合过程中树立文化自信，激发学生的家国荣誉感和民族自豪感。最后引导学生思辨性地分析科学的利弊，得出需要道德自律，共同约定公众监督、法律约束的结论。整节课从理论到实际，让学生感受到科技的美。

　　番禺区市桥汀根小学陈远亮副校长对江老师的课例进行点评，她认为本节课落实了个人核心素养、社会、国家认同三个层面的教学目标，活用教材打造融入课堂，通过层层递进的教学环节提高学生思辨能力，为初中学习打下基础。融通技术，借助智慧学习卡课中即时反馈出全班每位学生真实学情，从而有针对性进行下一个环节的引导。最后融通六乐，增强爱国情感，让学生畅谈未来科技创新方向，提高学生对科技的热爱。

　　成员黎静兰老师评课

　　番禺区石楼镇道德与法治学科中心组 番禺区市桥汀根小学陈远亮副校长评课

　　番禺区教师发展中心道德与法治教研员陈娟老师进行活动总结，她对本次活动感受很深，首先是培养学生核心素养，在教学目标设置时一定要对标5个核心素养，如本节课中培养学生政治认同、道德修养、法律意识。第二是设置一个核心情境串联整节课，让学生围绕核心情境理解本节课要传递的内容，克服教学内容碎片化和扁平化的问题。第三是技术的融入，老师可以更好地多角度多方位运用智慧学习卡，如核心情境的突出，老师可以在课前把学生搜集的科技成就展示出来，课中让学生用智慧学习卡投票选出他认为中国最厉害的科技成就，老师以此作为核心情境进行教学，在让学生充分了解国家科技成就的同时，根据学生投票结果生成情境和材料。最后陈老师用三句话进行总结和与各位老师共勉，第一用理论来引导备课，第二优化教学情境和素材的选择。第三找准核心素养作为每一节课的落脚点。

　　番禺区教师发展中心道德与法治教研员陈娟老师活动总结

　　番禺区市桥德兴小学现场参与人员合影

　　番禺区石楼镇中心小学现场参与人员合影

　　本次展示交流活动体现“大思政课”理念，着眼于培养担当民族复兴大任的时代新人，让爱国的种子植根于学生的心中。同时，我们积极探索“思政智慧课堂”的融合与创新，助力教学质量的持续提升，充分发挥了道德与法治学科立德树人、培根铸魂的重要作用。