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　　华南师范大学教授认为，用分数衡量成功导致“虎妈”“狼爸”受到追捧

　　孩子的教育问题是每个家庭不变的主题，中西家庭教育观念究竟哪种更有效， 严格管教或是放任自我发展孰优孰劣？最近，虎妈狼爸讨论气氛骤然热烈，而为此“纠结”的家长们围绕中美“教育模式”出现了疑惑，为孩子的将来负责，究竟是该“平等”还是“专制”呢？ 日前，对孩子教育有研究心得的华南师范大学文学院教授滕威在讲座“虎妈PK 羊妈———小心儿童教育成功学的陷阱”上分享自己的研究心得。

　　自己想摆脱却束缚孩子

　　为什么会出现虎妈？ 滕威教授认为，今日中国家长很“纠结”，首先自己从旧的时代走来，接受的是“专制”的教育，深深地明白孩子缺少话语权的悲哀。大多数家长在孩童时期，有过“将来要平等对待孩子”的想法和愿望。然而，身处这个纠结的时代，竞争无处不在，面临高压力的家长尽管知道孩子很累，但依旧不敢放松对孩子的要求。怕孩子被淘汰，怕孩子将来怨自己。于是“各显神通”地为孩子们进行成长的规划，自己为孩子设计“枷锁”。

　　所以，造成的结果是，明明自己从那个受束缚的环境中走来，明明自己想着不给孩子太多的束缚，然而，小学考、中考、高考乃至一系列高竞争的事实，让家长面临着艰难选择。家长纠结的心绪反映到教育路线上就表现为“朝令夕改”———自己都不确定教育的标准，不仅让自己怀疑自己，也让孩子们诧异。在这种情况下，大部分家长都希望从其他成功的家长中分享到“教育真传”、“教育秘籍”，这也是“虎妈狼爸”受关注的原因。

　　陪伴最重要积极不抱怨

　　另一方面来说，当今成功的标准片面地定义为“有钱有权有地位”，这也困惑了家长，滕威教授认为，家长都是社会人，明白身处其中要面临的艰辛。于是，便想着为孩子的未来安排一条“合理的、顺畅的”道路。这会对孩童教育产生极大影响。

　　在腾威教授看来，无论是“虎妈” “羊妈”，重要的是家长能否做到下面这几点：

　　孩子的成长过程中，你是否全程在场。

　　北 京作家王朔有一个女儿。但是他在女儿出生后依然经常在外面玩。玩得久了，老婆对他说了一句话：“我很遗憾你没有见证到孩子的成长”。后来，王朔接受采访， 坦言了这是他这一生中最遗憾的事。

　　因为“什么都可以重来，什么都可以再试一次， 然而， 孩子的成长轨 迹就只有一次”。

　　始终以成熟、健全的人格去面对孩子无论如何，都不能在孩子面前表露出阴暗、歇斯底里的性格。孩子其实是家长人格成长的伙伴。一个人有了孩子，他就会想在孩子面前做得很好， 更加努力，而不想让孩子看到爸爸或妈妈不行后感到失望。同时，父母人格的健全和开朗也是孩子健康成长的必要因素。

　　培养积极的生活和工作态度不要在孩子面前抱怨生活和工作。首先，生活里总是有买不起的东西，工作中总是有不如意的东西，家长的抱怨也许只是一种情感的抒发，但是在孩子们听来却会印象深刻，是一种失败感的传递。长期处在抱怨环境下的孩子，很容易养成抑郁的性格。

　　要平等、民主地对待孩子孩子只要一生下来，就有平等的生命权，是一个独立的人。孩子不是家长的所属物品，不是私有产物，同时自然也就不能用暴力来惩罚孩子。要理解他作为一个独立个人的存在，尊重他的所思、所想、所情、所感。