广东东软学院此次共有8件作品入围决赛，5件作品获得省赛三等奖。6月19日，经过答辩、作品展示、评委点评等一系列环节，我院共获得一等奖3项，二等奖5项的好成绩。

　　针对不同作品，评委们结合每件作品设计、创新性科学性、作品的方案完整性、技术实施以及演示答辩效果等细节进行了认真评审和点评，对于提高作品质量和学生的实践能力具有很强的指导作用。

　　优秀作品分享如下：

　　类别：微课与教学辅助类，作品名称：病毒与防疫

　　作品介绍：2020年初至今，新型冠状病毒对社会秩序以及经济等方面造成了严重影响，如今疫情还未离去，抗争仍在继续。因此本微课视频旨在让大家从科学角度认识病毒以及了解相关防疫抗疫措施。首先，本节微课将简约纯朴的场景构造和自然清新的颜色巧妙地融合在一起，使得微课设计更符合年轻人。其次，主要通过生动形象、诙谐有趣的卡通素材来优化观众的学习过程，提高观看者的兴趣，从而提升学习效率。在内容上，还采取了情景模拟、大量的举例和比喻等方式，来丰富视频内容，使之达到理论实践相结合的教学本质。在本视频的制作过程中，使用万彩系列软件进行场景的制作，由参赛者本人进行后期录音。微课内容清晰明了、通俗易懂、逻辑性强、实用性高。

　　类别：信息可视化设计，作品名称：数说兰亭集序

　　作品介绍：兰亭集序是中国晋代(公元353年)，书圣王羲之在浙江绍兴兰渚山下以文会友，写出“天下第一行书”，也称《兰亭序》、《临河序》、《禊帖》、《三月三日兰亭诗序》等。此帖用笔以中锋为主，间有侧锋，笔画之间的萦带，纤细轻盈，或笔断而意连，提按顿挫一任自然，整体布局天机错落，具有潇洒流丽、优美动人的无穷魅力。其主要表现为自然天成、和谐畅达的柔性美。此帖在中国书法史上具有崇高的地位。兰亭集序真迹下落仍然扑朔迷离，令人无法不惋惜。在目前为止，书法类的信息可视化作品几乎没有，在大数据时代下，这是个非常遗憾的事情。所以我们以兰亭集序为主题，以众称描摹效果最佳的《神龙本》为主，其他摹本一起以数据可视化图表进行展现，借助数据可视化工具与数据分析方法，尝试通过不同的视角，展现《兰亭集序》这一书法作品的独特魅力。

　　类别：大数据应用，作品名称：基于动态可视化的传染类疾病智能医疗分析平台

　　作品介绍：平台致力于打造市级精密智控防疫系统。基于分布式大数据架构，通过自动化数据采集和分析,整合不同来源、不同结构的病例监测数据、行动轨迹数据等,对信息加以分析挖掘，通过“一屏展示”的方式每日准确、实时、动态地监控全市，镇、小区或城中村级疫情相关数据，并通过关联复工复产和外来人口占比数据等预测风险等级，为抗疫工作提供实时可视化数据支撑，为市民出行提供预警推送信息。。

　　中国教育在线 林剑 通讯员 张亚川