一、注重发挥领导带头作用，在专题学习上下功夫

　　学校注重发挥领导干部率先垂范作用，各级领导干部先学一步、学深一层，坚持原原本本学、全面系统学。学校通过党委理论学习中心组专题学习会、党委理论学习中心组(扩大)会议、党委会“第一议题”深入开展全会精神学习活动。

　　学校党委理论学习中心组(扩大)会议专题学习党的十九届六中全会精神

　　此外，学校不断创新领导干部理论学习方式，将理论学习和现场参观、实践服务深度结合，组织各级领导干部前往广东省档案馆参加学习“百年恰是风华正茂”主题档案文献展，通过全面、立体、鲜活的档案文献资料，回顾中国共产党带领中国人民筚路蓝缕、砥砺奋进的百年光辉历程，深刻领悟十九届六中全会精神的丰富内涵，进一步带动党员干部师生掀起全会学习热潮。

　　学校组织各级领导干部前往广东省档案馆

　　参加“百年恰是风华正茂”主题档案文献展

　　二、注重发挥宣讲团队优势，在解读辅导上求质效

　　学校着力构建“大宣讲”格局，开展多层次、全覆盖、多样化宣讲，推动全会精神入脑入心。特邀全国人大宪法和法律委员会副主任委员江必新教授到校讲学，结合党的十九届六中全会精神、法治中国建设的规划及习近平法治思想，解读法治国家建设的“中国样本”。

　　中国法学会副会长、二级大法官江必新教授莅临广商讲学

　　学校充分发挥学校党委理论学习讲师团的人才优势和学术资源优势，第一时间组织讲师团成员深入基层一线，为广大基层师生党员解读辅导全会精神，组织宣讲10场次，实现宣讲全覆盖，推进学习全员化。

　　学校组织党委理论学习讲师团成员深入基层作辅导报告

　　各级党组织以“三会一课”、主题党日、主题党课为载体，分层次、多样式组织全会精神学习活动，引导广大党员干部学深悟透、用心践行全会精神，进一步推动党史学习教育走向深入。

　　中国教育在线 林剑 通讯员 翁楚歆