11月23日，“以史为鉴实现教育强国研讨会暨中国地方教育史志研究会学校史志分会2024年年会”在中国科学技术大学召开。会议以“以史为鉴实现教育强国”为主题，旨在推动校史研究与学校教育发展的交流与合作，朝着建成教育强国战略目标扎实迈进。本次会议由中国地方教育史志研究会学校史志分会主办，中国科大人文与社会科学学院和合肥师范学院研究生处共同承办。来自中国教育科学研究院、清华大学、上海交通大学、中国人民大学、南开大学、安徽大学、河南大学、合肥师范学院、中国科学技术大学以及中小学校等全国各地的教育史、校史研究领域专家、学者和教育工作者60余人参加会议。 

　　会议开幕式由中国科大人文与社会科学学院执行院长石云里教授主持，中国科大校长特别助理朱灿平教授、合肥师范学院周端明副院长和中国地方教育史志研究会学校史志分会储朝晖会长致开幕辞。 

　　朱灿平教授首先对与会嘉宾表示欢迎，并指出中国科大历来重视校史研究及文化精神的传承弘扬，此次会议的召开为深化校史教育理论与实践探索，发挥优势积极助推校史研究与学校发展提供了交流与合作的平台。 

　　周端明副院长指出学校史志研究能够助力更多学校卓越发展，学校史志分会将在创建优秀学校的过程中发挥不可或缺的基础性作用。 

　　储朝晖会长强调了校史研究历经从任务到职业，最终升华为志业追求的转变过程。面对新挑战，强化团队协作与资源整合至关重要。建设高质量教育体系与教育强国，需要个性化、多元化、情景化的策略，而校史研究正是为此提供坚实依据。他指出，社会与国家发展呼唤更多校史专业人才加入，共谋高质量发展、教育及人才强国之路，探索经得起实践检验的方案。 

　　会议分为大会主旨报告、大会主旨演讲和分会场报告三个部分。 

　　在主旨报告中，储朝晖会长以“瞄准高质量发展的学校与地方教育史志方法与规范新探”为题，指出高质量发展对教育史志结构功能的新要求，并倡导运用集成新方法，创新史志理论，以推动史志工作迈向高质量发展新阶段。中国科大胡升华教授详细阐述了中国科大“二次创业”的历史背景与突破口，强调中国科大之所以能成功实现“二次创业”，既离不开国家的鼎力支持，也离不开学校自身的拼搏努力。 

　　上海交通大学档案文博管理中心欧七斤副主任、中国人民大学校史馆楚艳红专职副馆长、安徽大学历史学院陆发春教授、成都市陶行知研究会李清秘书长分别以“追踪‘钱学森之问’：版本流变及各方解答”“洋为中用 扎根中国大地 立于时代前沿——中国人民大学老一辈学者海外经历和回国后贡献概述”“新文化与新学校——新文化运动对安徽教育的在地化推动”“以史鉴今 望见未来——成都市中小学史志鉴编修跨界推进案例”为题作大会主旨演讲。四位主讲人分享了校史研究的成果，为校史研究和学校发展提供了新的思路。 

　　此外，会议举办了两个平行论坛，报告人分别围绕高校文化育人、人才培养模式创新、高校服务区域经济社会发展、中小学校园文化的建设与传承、民族地区高中教育政策等议题展开研讨。与会专家们从不同的角度分享了他们的研究成果和心得体会。 

　　为促进学术交流与知识传播，会议闭幕式上举行了赠书仪式，作者们向参会嘉宾介绍了各自的研究成果，并向参会嘉宾赠送了著作。此外，校史分会还公布了理事名单，并由副秘书长王楚代表秘书处宣读大会宣言。最后，储朝晖会长作大会总结发言，他高度肯定了本次会议的意义，阐述了在新时代背景下校史研究的新要求与新使命。他强调，面对快速变化的社会环境，校史研究不能固步自封，应勇于开拓创新，采用多元化平台、主体及视角，以持续不断的热情投入其中，共同推动校史研究走向新的高度。 

　　此次中国地方教育史志研究会学校史志分会年会促进了校史研究学术交流与合作，助力教育现代化与高质量发展。中国科大将借此契机，以建成教育强国战略目标为指引，加强校史研究与教育实践相融合，推动校史研究深入开展，为提升学校文化底蕴与软实力提供有力支撑。（文字：曹吉冬 汪雨苗 周子楠  图片：吕邢娇喆 周艺涵）