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助力中职专业转设,广东江门幼儿师范高等专科学校举办幼儿保育专业培训
2021-04-02 13:59:00
广东江门幼儿师范高等专科学校
   中国教育在线讯 3月29日-30日,广东江门幼儿师范高等专科学校举办为期两天的广东省第二期中等职业学校幼儿保育专业培训,来自全省各地28所中职学校的教学副校长、教务主任、专业负责人、骨干教师等共计74位学员参加了本期培训。

  近日,教育部印发《职业教育专业目录(2021年)》,新版《目录》撤销了中职学前教育专业,保留原2019年增设的“中职幼儿保育专业”,专业代码更换为“770101”。2020年4月,教育部职成司发布《关于做好中等职业学校国控专业设置管理工作的通知》,明确提出“要逐步将幼儿园教师学历提升至专科,中等职业学校相关专业重点培养保育员。自2020年起,不再增设中职学前教育专业点,已设置该专业的幼儿师范学校、中等师范学校应逐步缩小招生规模,其他中职学前教育专业今明两年分批转设为幼儿保育或相关专业。各地要组织做好中职学前教育专业课教师转岗培训等工作”。随后,广东省教育厅发布《关于加强农村医学等三个中等职业学校国控专业设置管理的实施方案》(征求意见稿),对我省中职学前教育专业的转型和发展作出了明确的指引。在当前政策背景下,中职学校学前教育专业转设、教师转岗、人才培养方案研制等成为当务之急。

  江门幼专传承2008年作为省中职学前教育专业教学指导方案研究牵头单位的经验,凭借40年中职学前教育专业课程改革与建设的研究成果,主动作为,积极对接教育部和省教育厅要求,成功举办了两期中职幼儿保育专业培训,助推科研落地,政策落地。全省共计110多所中职学校参加,培训内容涵盖专业政策解读、保育专业实训室建设、专业岗位能力分析与核心课程设置、教材编写等方面。

  此前,江门幼专已研究国家发展学前教育的相关政策并进行政策解读;组织中职保育专业人才需求与岗位能力调研,进行岗位能力分析;把握行业用人需求,将工作任务和职业能力要求转换成专业课程,构建保育专业课程体系;推广中职幼儿保育专业实训室建设经验;践行课证融通,进行“1+X”幼儿照护技能等级标准解读;研究中高职贯通培养路径;研制《广东省中等职业学校幼儿保育专业人才培养方案(2021年试行稿)》;组织教材编写小组,开发核心教材等。

  专业转设、教师转岗、人才培养方向改革,是学前教育改革与发展的现实诉求;提质培优、增值赋能、以质图强,加快推进职业教育现代化,是职业教育发展的共同愿景。江门幼专将全力助推全省中职学前教育专业转设为幼儿保育专业,推动中职课程改革和专业建设,为全省学前教育发展注入新的活力。今后,江门幼专将进一步跟踪幼儿保育专业建设研究,开办早期教育专业,开发中高职衔接培养课程,研制中高职贯通培养课程与教学标准,完善职前职后一体化人才培养模式,努力实现纵向贯通+横向融合,保基础+强特色、全面培养+专业定向相结合,朝着“为全省学前教师教育提供示范的幼儿师范高等专科学校”的目标迈进。

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