2015年3月26日下午，学校在行政楼501召开了创强工程“民办高职院校内部治理模式创新”项目推进协调会。会议由项目负责人马亚光主任主持，刘国生校长及有关部门负责人、各二级学院办公室主任、督察办相关人员参加了会议。

　　马亚光主任从 “建设目标、建设任务、建设队伍、建设要求”等四个方面对项目作了介绍。各任务负责人结合工作实际进行了研讨，重点就项目的内涵把握和任务对接谈了看法和建议，并就下一步工作的推进做了安排。

　　刘国生校长认为该项目在创新强校“1177”工程中处于牵一发动全身的关键位置，必须结合学校实际先行先试，为其他项目的推进奠好基、铺好路。实际上，从去年编制创强规划开始，该项目三大任务中的“深化人事分配制度改革”就已紧锣密鼓地在推进，相关改革措施方案已陆续出台，希望其他二大任务团队紧紧跟上，抓紧实施，明确分工，责任到人，力争通过三年的改革探索，形成内部治理的“城建模式”，为全省民办高校治理体系和治理能力现代化提供可借鉴、可复制的范本。在项目实施中，各子任务要认真把握好三个关键：一是“以人为本”，这是学校内部治理的中心思想，目的是要追求学校事业发展和师生个人发展的统一，增强师生个人对学校的认同感、融合度和支撑力；二是“制度激励”，制度激励是学校综合改革的内生动力机制，要求出台的制度对师生起到激励、引导和鼓舞的作用，并能持续调动广大师生的主动性、积极性和创造性，齐心协力建设和发展好学校的教育事业；三是“城建特色”，就是内部治理模式的创新，要在以往有益探索的基础上继承式创新，在创新中注重提升，使学校的管理改革接地气，得到广大师生员工的认可，又注重实践经验的提炼、理论成果的培育，创造出城建的亮点，构造好具有城建特色的以人为本的制度激励内部治理模式。