保定师范附属学校是一所百年名校，是河北省历史悠久的学府之一。该校位于河北省保定市，是一所综合性公立中小学，其雄厚的师资力量和高水平的教学质量在全国基础教育领域中赫赫有名。

　　（保定师范附属学校 拍摄：张杰）

　　近日，保定师范附属学校备受瞩目的中小学教育领域专家王新燕，发布了一份报告，探讨了校园文化传承与创新的话题。王新燕老师的这份报告，不仅是对保定师范附属学校百年校园文化的研究，也是对中国中小学校园文化传承与创新的思考和探索。

　　据悉，王新燕老师毕业于河北师范大学。在毕业后的工作生活中，她不忘提升自己，通过参加多次研修与培训来不断精进自己的教育理论水平和实践能力。她长期从事中小学语文教育及相关课题研究工作，涵盖多项国家级、教育部、省市级各类重点专项课题，拥有丰富的教育经验和深入的教育思考，获得了多项教学专业证书和荣誉称号。她的学术研究领域非常广泛，包括课程开发、教学管理、创新教育等方面。她在中国中小学教育领域树立了一定的影响力和行业地位，深受教育工作者和学生家长的赞誉和信赖。同时，多次受邀担任业内学科教育评优评级的评委、省内教师资格面试考官，以及个别专业教材的主编及审稿专家。

　　（王新燕老师）

　　除此之外，王新燕老师一直致力于中国中小学校园文化的研究与传承，也属该领域中的权威专家。在她的研究中，她主要探索了如何在继承校园传统文化的基础上，创新发展校园文化，确保其与时俱进并适应现代化发展的需要。

　　首先，王新燕老师通过查阅大量文献资料，梳理了保定师范附属学校丰富多彩的学校传统文化。她指出，保定师范附属学校秉承着百年莲花文化，不仅注重传承学校优秀传统文化，更努力创新将学校文化融入现代化发展中。保定师范附属学校的教育实践和校园文化建设，不仅塑造了学校独特的品牌形象，更为中国中小学校园文化的传承和创新提供了重要经验和借鉴。

　　其次，王新燕老师提出了校园文化创新的途径和思考。她认为，校园文化的创新，需要注重学校文化特色和有效运用的方式，为发展中的学校教育提供创新力量。在这一方面，王新燕老师建议学校通过开展课程体系建设，各类文体、艺术、科技等活动，增强学生的创新意识，发展创新课程文化；通过开展加强教师专业水平，创新教师文化；通过强化各种教育研究和教务管理工作，提升创新管理文化；通过全面推进信息技术在教育领域的应用，提高教学质量和学生的信息素养，进一步推动学校现代化信息化创新发展。

　　再次，王新燕老师强调了保持校园文化传承与创新平衡的重要性。“如果重视传承而轻视创新，校园文化就很容易变得保守和陈旧；反之，如果只追求创新而忽视传承，那么校园文化可能会失去原本的价值和意义，变得没有根基和凝聚力。”她认为，一方面是要推动校园文化创新，顺应时代的发展和社会的需求，不断推陈出新、开拓创新。另一方面，也需要重视校园文化传统的积累和沿袭，保持对校园文化传统的关注和保护，弘扬好的传统文化，令学生在走现代化发展的同时，在文化传承方面不失传统特色。

　　最后，王新燕老师指出，校园文化传承和创新有着巨大的价值意义。首先，传承优秀的文化传统能够让人们更好地了解和欣赏自己的文化，增强民族自信心和认同感。在传承的同时，也能够让新一代人知道前人为了保护和提高文化水平所做出的努力和奉献。其次，创新能够让文化更加适应时代的需求和人们的精神追求。当传统文化和现代文明相结合，能够创造出新的文化品味和商业价值，激发人们的创新思维和创业精神。在当今快速发展的时代，文化创新的重要性更加凸显。再者，校园文化的传承和创新能够促进学生的全面发展。校园文化活动不仅能够为学生提供各种锻炼机会，还能够提高他们的文化素养和创新能力。这些不仅能够帮助学生成功地融入社会，也有助于他们成为有担当、有思想的未来人才，为社会的发展做出更大的贡献。 报告最后提出“传文化之韵，展创新之美”，是保定师范附属学校追求更高目标的展现和历经岁月沉淀，不断发掘创新力量的历史现实，也是一种优秀文化传统的积极发展态势的体现。

　　该报告发表后，得到了广大教育界和学术界的高度关注和支持。王新燕老师的研究成果，不仅有利于推动保定师范附属学校校园文化的高品质发展，也对基础教育领域学校校园文化的传承与创新提供了有益的启示和借鉴，促进了校园文化发展不断迈上新的台阶，为中国基础教育的发展贡献了力量。

　　（文/宋子青 实习编辑/梁艳姬）