4月21日下午，第三届全国高校教师教学创新大赛广东分赛暨广东省高校教师教学创新大赛(以下简称“省赛”)闭幕式及颁奖典礼在中山大学举行。广州医科大学共获一等奖(特等奖)1项、二等奖3项、三等奖2项、优秀奖1项，并收获优秀组织奖。广州医科大学在获奖等级和数量上均实现了新突破。

　　其中，基础医学院白洪波副教授《心血管系统疾病》课程团队荣获新医科赛道副高组一等奖(特等奖)，将代表广东省参加全国赛。

　　广州医科大学第三届全国高校教师教学创新大赛

　　广东分赛暨广东省高校教师教学创新大赛

　　获奖名单

　　获奖教师与教务处、教师教学发展与研究中心相关人员合影

　　本次大赛由广东省教育厅指导，广东省高等教育学会、中山大学共同主办，自2022年11月启动以来，共有63所本科高校2515位教师(团队)参加校赛，经校赛选拔、资格审查、专家网络评审、组委会核定，共有44所高校121位教师(团队)入围省赛决赛，2023年4月8日至9日，在省赛决赛现场，选手们精彩角逐、专家们严谨评审，最终评选出一等奖(特等奖)21项、二等奖47项、三等奖53项、优秀组织奖29项。在备赛和比赛过程中，广州医科大学教师教学发展与研究中心和参赛学院为参赛教师提供了多轮辅导和支持。

　　省赛赛前专题会议及赛前培训会

　　特等奖获奖课程简介

　　为了顺应医学模式向“生物-心理-社会-技术医学模式”转变，学校于2015年开始进行器官系统模块整合，心血管系统疾病课程由此诞生，成为统筹实验班学生的主干课程。

　　经过近10年的不断改进，课程打通学科专业壁垒，强化学科交叉，帮助学生构建心血管疾病系统性思维和疾病整体性思维;通过医-教-研资源协同转化，建设课程优质教学资源;将创新教育融入心血管课程、培养学生创新性思维。2020年课程被评为省级精品在线开放课程、2021年被评为省级线上线下混合式一流本科课程、2021 年获得市教学成果奖。

　　白洪波老师

　　特等奖主讲教师简介

　　白洪波，基础医学院生理教研室副教授，学校第十一届、十二届教学督导成员，广东省医学教育协会医药教师发展专业委员会委员。

　　主持广东省教学质量工程项目2项，广东省高等教育教学改革项目4项，广州医科大学国家级在线开放课程培育项目1项，课程思政示范课堂1项。主持的《心血管生理学》获得广东省一流本科课程(在线开放课程)。2021年获得广州医科大学教学成果奖二等奖(排名第一)。曾获得广东省职工经济技术创新能手、广州市优秀教师、最美羊城教师等称号。

文图来源: 教务处 教师教学发展与研究中心