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中山市初中教育出现“坦洲现象”
2011-08-11 09:19:00

  在近几年的中山市初中教学质量综合评价中,让不少人印象深刻的是,在坦洲镇推进教育可持续发展中,涌现出让人惊异的“坦洲现象”。2007年,该镇初中教育质量评价仅列全市12名,2008年攀升至第5名,2010年跃升至第1名。

  2004年,坦洲镇被评定为广东省教育强镇,在8年的可持续探索中,坦洲的教育沿着国家提出的“优质、均衡”发展方向迈进。日前,坦洲镇党委书记何灿成接受采访时说:“坦洲镇近年来的快速发展,得益于立足民生根本的规划。经济高速发展之下,坦洲镇首要考虑的,是未来发展的空间和容量,是以人为本的可持续发展。”

  “大沙田”里走出“坦洲现象”

  在去年的教学质量评价表彰大会上,坦洲镇以全市第一的优异成绩,荣获初中教学质量评价先进镇区一等奖,这已是坦洲连续六年荣列先进镇区。而今年坦洲的初中毕业生中,上重点高中分数线的人数有706人,上线率高达近40%。

  谈起教育,坦洲一位小学校长笑称,30年前,“金斗湾”坦洲镇的教育景象,属于“放水养鱼”的粗放模式,却正好和现今的“坦洲现象”形成了鲜明的对比。

  一边是坦洲镇委、镇政府大力规划,一边是建筑工地繁忙地施工,近日,记者来到坦洲中学新校区。这项于2008年立项建设的大型工程,政府总投入达1.5亿元,经过两年多的紧张施工,各项教学配套设施工程正在有序进行。据了解,坦洲中学共有教学楼3栋、教室75间、教学实验楼1栋、实验室25间,能同时容纳60班、3000名学生。

  事实上,坦洲镇是大沙田地区,群众居住分散,过去学校的分教点较多,办学条件和教育质量受到一定限制。鉴于此,2004年开始,坦洲镇便结合实际调整学校布局,实行了一系列的教育资源优化配置工程。在实施振兴初中行动计划过程中,该镇党委、政府免费划地并投入了8000多万元,按照省一级学校标准建设坦洲实验中学。近年来,该镇还投入500多万元加建坦洲第三中学综合楼,投入830多万元新建教学楼,把群联小学东、西校区合并。

  40%财政支出投入教育领域

  在新颁布的《广东省中长期教育改革和发展规划纲要》中规定,到2020年,全省各级财政性教育拨款占财政总支出的比例达到25%以上。记者了解到,近三年来,坦洲镇不仅率先实现这一目标,其每年的财政性教育拨款均占财政总支出的40%以上。

  近年来,坦洲财政教育拨款的增长均高于财政经常性收入的增长,平均教育经费和平均公用经费逐年递增,为教育发展提供了强有力的财力支持。坦洲镇相关负责人透露,不含各学校基本建设项目,2006年―2009年期间,坦洲的教育财政投入逐年递增,分别为5560万、6506万元、8000万元和8300万元,为教育可持续发展提供了有力的保障。

  在坦洲镇党委、政府大力倡导下,“坦洲现象”已成为该镇教育事业一道亮丽的风景线。这得益于坦洲强有力的教育政策,以及不断完善教育硬件设施和加强教师队伍建设,实现了教育的均衡化发展。

  从2008年起,坦洲镇开始不断提高教师的福利待遇,落实全镇教职工绩效工资制度。去年,该镇教师收入实现“两相当”,中学教师年均收入达7.1万元,小学教师年均收入达6.9万元。如今,该镇学前三年教育普及率99%,适龄儿童入学率100%,初中毕业率100%,高中教育普及率达96%,创建市级以上等级学校(园)工作9所,教学质量不断提升。

  40%毕业生考上市重点高中

  2008年开始,坦洲镇每年考上市重点高中人数逾700人,占毕业生人数的五分之二。也就是说,每5名坦洲初中毕业生就有2人考上市重点中学,比例远远高出全市平均水平。

  这和坦洲镇历届党委、政府的教育战略密不可分。近几年来,坦洲通过不断提升教育质量,向当地居民交上一份高分的答卷。“高质量的教育水平取决于高素质的教师队伍,高质量的教育水平体现在高素质的学生,为此,坦洲镇狠抓师资队伍素质和学生素质教育两个"素质"。”采访中,坦洲镇党委分管教育的负责人如是说。

  大力提高教师收入的同时,坦洲镇的教师队伍也出现了翻天覆地的变化。该镇政府近年投入大笔经费引进优质教师,从全国各地招聘一大批骨干教师以及高等师范院校毕业生充实教师队伍。而经过学校人事制度改革、干部竞争上岗、部分校长公开招聘,以及教师在职业务培训等,教师的理论水平和教学能力有了显著增强。该镇幼儿园、小学、初中、高职中的教师学历达标率分别为98%、100%、100%和97%。

  “简单的招式练到极致就是绝招。”这是中山市教育局局长刘传沛视察坦洲时,对其教育成绩的评价。坦洲镇教科文卫办相关负责人表示,事实上,教育的根本就在于“常规”,“教育的基础就是常规教学,只有向40分钟要质量,才能从根本上提升教育质量。”所以,强化素质教育,既是坦洲教育的目标也成为了内容。近三年以来,该镇中小学生在各学科竞赛中,有873人次获国家级、省级和市级奖励,其中获全国奖的81人次,获省级奖的266人次。

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